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培训课程计划 培训课程内容 教学安排 确定教学方式方法
培训人群的确定 培训目 的的确定 培训评价的实施 教学策略和教学媒体的选择 教学进度的安排
培训课程内容 教学安排 确定教学方法 确定培训教材 确定培训评估方式
开展全面调查工作 了解培训对象的基本情况 争取参加企业领导层研究和决策生产、经营、科研工作的重要会议 了解职业培训教学内容相关的一些理论、经验等
培训目的及主题设计 培训形式与培训方式的确定 确定培训对象 培训时间、地点 教师
确定教学目的 检查培训内容 确定教学方法 设计教学方式
培训课程计划 培训课程内容 教学安排 确定教学方式方法 课程评估
培训教师的选择 教学目标的确定 教学评价的实施 教学进度的安排 教学策略和教学媒体的选择
课程目标与内容 课程教材与教学模式 教学策略与课程评价 培训教师和学员 教学组织与课程时间
按照总体要求了解有关单位、学员需求，并进行整理 搜集社会类似培训信息 按照教学计划制定要求，承担相应具体工作 执笔起草教学计划 根据直接领导对教学计划草稿审定意见，修改完善教学计划
搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义 根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义
培训教师的选择 教学目标的确定 教学场所的安排 培训教材的选择
确定教学名称 检查培训内容 确定教学方法 确定教学目 的 选定教学工具
研究培训课程 确定人员分工 分析培训课程教学条件 选择培训课程教学手段 安排培训课程教学进度
研究培训课程 确定人员分工 分析培训课程教学条件 选择培训课程教学手段 安排培训课程教学进度
确定教学目的 检查培训内容 确定教学方法 设计教学方式
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