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药师能力的体现 药师积极参与疾病的预防和治疗 只针对患者的一种药学服务 药师参与全程化药学服务的环节 与临床合理用药无关
指导合理用药 密切与医护人员合作 进行药学信息咨询服务 审查处方是否合理 向患者宣讲相关用药知识
新药信息 药品的不良反应 药品用药禁忌 药物相互作用 药物的滴注速度
参与临床药物治疗方案设计 对重点患者实施治疗药物监测 做好药品请领、保管和正确使用工作 收集药物安全性和疗效等信息，建立药学信息系统 提供用药咨询服务、指导合理用药
认真倾听 注意语言表达 注意非语言的运用 咨询时间宜长不宜短 提供的信息不宜过多
调配处方 健康教育 评价药物利用 开展药物咨询 药学信息服务
参与临床药物治疗方案设计 对病人进行安全用药指导，实施治疗药物监测 对处方和用药医嘱进行适宜性审核 收集药物安全性和有效性等信息 建立临床药学信息系统，提供用药咨询服务
药学信息咨询服务 药物不良反应监测 审查处方不合理用药 向患者宣传用药知识 向护士指导用药知识
在治疗全过程为患者争取最好的结果 为患者提供全程化的药学服务 结合临床实际，参与制定用药方案 药师与医生、护士一起，共同研究药物合理应用的策略和技巧 通过参与临床药物治疗，制定和实施合理的个体化药物治疗方案
药师应用所掌握的药学知识和药品信息，承接公众对药物治疗和合理用药的咨询服务 药师参与全程化药学服务的重要环节 对临床合理用药具有关键性作用 对保证合理用药有重要意义 只是针对患者的药学服务
药品适应病证是否与患者病情相对应 处方中是否存在配伍禁忌和证候禁忌 药品的正确服法、服用时间及漏服补救法 药品服用后的预计疗效、起效及维持时间 中药注射液的溶媒、浓度及滴注速度
协助医师诊治疾病 药学信息咨询服务 药物不良反应监测审查 监督处方不合理用药 向患者宣讲相关的用药知识
是药师参与全程化药学服务的重要环节 咨询的方式是被动方式 应用药师所掌握的药学知识和药品信息，承担公众对药物治疗和合理用药的咨询服务 对临床合理用药具有关键性作用 根据对象不同，可以分为患者,医师,护士和公众的用药咨询
认真倾听 注意语言表达 注意非语言的运用 咨询时间宜长不宜短 提供的信息不宜过多
患者疾病状况，比如肝、肾功能指标，既往病史等 尊重患者意愿，保护患者隐私，不得将咨询信息用于商业目的 对老年人提供咨询服务时应适当的多使用文字图片的形式 咨询要以容易理解的语言来解释，尽量使用带数字的术语 不能当场解答的问题，应进一步咨询相关资料后予以答复
在治疗过程中为患者争取最好的结果，提供全程化的药学服务；定期对药物的使用和管理进行科学的评估 定期对药物的使用和管理进行科学的评估；在治疗过程中为患者争取最好的结果，提供全程化的药学服务 药师直接面向患者，对患者的药物治疗负责；在治疗过程中为患者争取最好的结果，提供全程化的药学服务 在治疗过程中为患者争取最好的结果，提供全程化的药学服务；药师直接面向患者，对患者的药物治疗负责 药师直接面向患者，对患者的药物治疗负责；定期对药物的使用和管理进行科学的评估
对重点患者实施治疗药物监测 做好药品请领,保管和正确使用工作 参与临床药物治疗方案设计 收集药物安全性和疗效等信息，建立药学信息系统 提供用药咨询服务,指导合理用药
是药师的职责和能力的体现 是只针对患者提供的服务项目 是药师参与全程化药学服务的要求 目的是促进合理用药 是为了满足各方面人员的需要
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