教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于无形的物化技术，资源领域属于有形的智能技术

关于教育技术概念的理解正确的是

采用教育技术的目的在于优化教育教学凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

多媒体技术正向三个方面发展

多媒体技术与点播电视、智能化家电、识别网络通信等技术互相结合，使多媒体技术进入教育、咨询、娱乐、企业管理和办公室自动化等领域。计算机系统本身的完整性多媒体技术与控制技术互相渗透，进入工业自动化测控等领域计算机系统本身的多媒体化

制定促进资源向技术开发领域投入的政策不包括______

制定具体的技术标准技术引进政策基础技术研究的资助与组织政策促进技术开发政策

对教育技术的正确理解是

教育技术是教育学的一个分支，偏重教育学理论，教育在前，技术在后，技术是为教育学服务的，重理论而轻实践教育技术应侧重技术，教育技术的落脚点在技术上，教育、教学效果的好坏主要依赖于教育手段、媒体技术的更新，侧重在教学的方法和技术上。教育技术是一种技术处理，是专门从“技术”角度研究和解决教育、教学问题的领域，重实践而轻理论。教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。

教育技术学的研究对象是

媒体技术资源开发技术教育技术教学方法与手段

下面说法中不属于多媒体课件制作的方式的是

使用数据库软件通过数据导入来实现使用程序开发语言通过编程来实现通过现成的多媒体制作工具来实现采用基于超文本、超媒体技术的网页制作工具来实现

Flash动画主要应用于哪些领域

矢量绘图幻灯片和课件制作多媒体制作以上说法都不对

教育技术学的研究对象是

媒体技术资源开发技术教育技术教学方法与手段

专业多媒体制作软件CoolEDit是专门应用于领域的

图像处理图形制作视频处理音频处理

教育技术的开发领域应包括（），其基础便是媒体制作。

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