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比较晏阳初、梁涑溟乡村教育思想的异同。

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的乡村建设实验强调农村社会注重亲情和伦理的特点并根据这一特点开展农村教育

黄炎培陶行知梁漱溟晏阳初

晏阳初在乡村教育实验中提出的四大教育是指文艺教育生计教育卫生教育公民教育三大方式是指学校式教育社会式

20世纪二三十年代梁漱溟的乡村建设运动晏阳初的平民教育和陶行知的生活教育无疑为当时乃至后来的社区教育

请以下述材料为背景叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案并比较他们乡村教育理论的异同20世纪二三十年

简述晏阳初关于乡村教育的基本观点

晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是

三大教育四大方式改造农村化农民、农民化

乡村建设运动三杰是

费孝通；梁漱溟；卢作孚晏阳初；梁漱溟；卢作孚晏阳初；费孝通；卢作孚

晏阳初的四大教育主要指生计教育文艺教育卫生教育和

公民教育社会教育美德教育思想教育

我国乡村建设运动比较著名的有等在南京乡村师范学校主张以学校为中心改造乡村社区

晏阳初陶行知梁漱溟李景汉

晏阳初在实施乡村教育中概括出的三大方式是

文艺教育式社会式学校式生计教育式家庭式

1931年到山东邹平开办了山东乡村建设研究院研究乡村建设问题培养乡村建设人员的教育家是

黄炎培晏阳初梁漱溟陈鹤琴

抗战爆发前在中国各地进行的乡村改造尝试中不包括

晏阳初在河北进行的县政建设实验梁漱溟在山东进行的乡村建设实验陶行知的乡村教育实验阎锡山在山西进行的“土地村公有”实验

下面不属于晏阳初提出的乡村教育三大方式的是

学校式教育社会式教育家庭式教育农场式教育

简述宴阳初的平民教育思想与乡村教育思想

晏阳初梁漱溟乡村教育实验分析评价

试论述晏阳初与梁漱溟领导的乡村建设运动的不同之处

乡村建设运动三杰是

费孝通梁漱溟卢作孚晏阳初梁漱溟卢作孚晏阳初费孝通卢作孚晏阳初梁漱溟费孝通

下列教育家中未推行过乡村教育运动的是

梁漱溟陶行知晏阳初蔡元培

立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是

晏阳初梁漱溟黄炎培陶行知

请简述晏阳初的乡村建设实验

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