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某同学用刻度尺测量钢球的直径,测得的四次结果是 1.82cm,1.87cm,1.68cm,1.81cm,则小球的直径应取( )
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教案备课库《2016年新人教版中考物理模拟试卷(6)》真题及答案
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某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm6.21cm6.20cm则下列说法中错误的
测量结果最后应记作6.20cm
此刻度尺的最小刻度是1mm
6.21cm这个记录结果是错误的
6.20中最末一位数字“0”是有意义的
如图12所示用刻度尺甲乙分别测量同一物体的长度甲尺测得的结果是_______cm乙尺测得的结果是__
一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的翅膀长先后四次用正确的方法测得的数据分别是4.42c
4.42cm
4.4275cm
4.43cm
4.44cm
下列说法正确的是
刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了
测量时,误差产生的原因就是读数时视线与刻度尺歪斜所致
一位同学测量黑板长度,四次测量结果完全一样,这说明他的结果完全没有误差
记录的测量结果只写了数字而未标明单位的是无用的.错误的
某同学用刻度尺测量钢球的直径测得的四次结果是1.82cm1.87cm1.68cm1.81cm则小球的
1.83cm
1.833cm
1.76cm
1.759cm
王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬币的直径第一次测出是1.42cm第二次测出是1.41cm第三次
1.41cm
1.42cm
1.43cm
1.44cm
小明用刻度尺正确操作测得某物体的长为12.3cm关于该测量结果下列说法中正确的是
该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的
该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的
该结果中的“3”是估读的
该结果是中不存在误差
某同学用刻度尺测量钢球的直径测得的四次结果是1.82cm1.87cm1.68cm1.81cm则小球
1.83cm
1.833cm
1.76cm
1.759cm
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时测得的四次数据是2.12cm2.13cm2.13cm2.24
2.13cm
2.127cm
2.12cm
2.15cm
有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度测量结果是1.4厘米1.82厘米1.42厘米1.4
某学生测得木块长度的四次记录分别为17.58cm17.61cm17.59cm17.56cm那么这位同
一木板的真实长度是1.05432m甲同学用最小刻度是厘米的刻度尺去测此板的长度测量结果接近m乙同学
某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度先后用正确的方法测量四次测得的数值分别是13.46c
13.447 cm
13.45 cm
13.56 cm
13.44 cm
某同学用刻度尺测量一张课桌的长度四次测量的结果分别为55.4cm55.1cm58.1cm55.3cm
某同学用一把刻度尺对一木条的长度进行了4测量四次结果为3.23cm3.24cm3.25cm3.88
某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm6.21cm6.20cm则下列说法中错误的
测量结果最后应记作6.20cm
此刻度尺的最小刻度是1mm
6.21cm这个记录结果是错误的
6.20中最末一位数字“0”是有意义的
某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm则该同学所选择的测量工具是
米刻度尺
厘米刻度尺
毫米刻度尺
分米刻度尺
用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量多次测量的目的是______若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25
某同学用同一把毫米刻度尺先后四次测出同一木板的长其数据记录如下①18.40cm②18.42cm③18
18.415cm
18.41cm
18.42cm
18.4cm
某同学进行长度测量得到的正确结果是2.745dm则该同学所选择的测量工具是
米刻度尺
厘米刻度尺
毫米刻度尺
分米刻度尺
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人们使用两脚插头台灯时往往会随意插入两孔插座中.如图所示小明将台灯图乙的两插头插入家庭电路两孔插座图甲CD中图丙是台灯的电路图AB表示台灯的两插头连接情况是A与CB与D孔连接闭合台灯开关S1发现台灯L1不亮电路中开关及导线良好用测电笔测M点氖管不发光再测N点测电笔发光则可知台灯L1出现故障是填“断路”或“短路”现象.这种插入法在断开开关情况下接触台灯接点N时填“会”或“不会”触电
2015年冬“霸王级”寒潮袭击福州.有市民从气象部门对外发布的数据看到大降温时鼓楼晋安的气温比台江仓山等江滨附近的气温还要低.市民疑惑江边应该更冷才对为何反而气温更高请你根据所学的知识解释其中的原因.
阅读材料回答问题. 电磁炉是一种效率较高的新型灶具已广泛进入寻常百姓家中.其工作原理如图甲所示.炉子的内部一个金属线圈当电流通过线圈时会产生磁场这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流即涡流涡流使锅体铁分子高速无规则热运动分子互相碰撞摩擦而产生热能从而迅速使锅体及食物的温度升高.所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具.它具加热快效率高节能环保使用方便等特点.其铭牌如图乙. 1从能量转化的角度看使用电磁炉煮饭时电能主要转化为能. 2与传统的电热炉相比电磁炉的优点. 3小华单独把电磁炉接入电路中用它把1kg20℃的水加热到100℃水吸收的热量是J[水的比热容为4.2×103J/kg.℃]假设电磁炉消耗的电能全部被水吸收该电磁炉需要正常工作s如果换用热值为4.2×107J/kg的煤气来加热这些水则需要kg的煤气不考虑热量的散失.
家用电冰箱中主要元件是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制照明灯泡L受门控开关S2控制.压缩机和照明灯泡既能单独工作又能同时工作如图所示的电路图中正确的是
如图所示是小明探究平面镜成像的特点的实验装置 1在实验中用平板玻璃代替平面镜主要是利用玻璃透明的特点便于 2在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动当蜡烛移动到B处时可以看到它和像完全重合.由此可以得出的结论是 3取一光屏放在B处发现光屏上并没出现蜡烛的像这说明平面镜所成的像是像. 4如果玻璃板与桌面不垂直将对实验产生的影响是. 5晓雯将玻璃板移去在玻璃板位置放一凸透镜在距离凸透镜20cm的后方放一光屏发现光屏上恰好成清晰的倒立等大的烛焰像则该凸透镜的焦距是cm.
在炎热的夏天许多人购置了水垫和水枕来防暑降温.水垫和水枕用水做制冷剂效果较好是因为水的较大在使用过程中通过的方式改变了人体的内能.质量为1kg的水温度从20℃升高到35℃吸收的热量为J.[c水=4.2×103J/kg•℃].
下列关声波和电磁波的说法中正确的是
如图所示两个物体的重量分别是G1和G2当滑轮平衡时G1G2为忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力
如图所示在探究“凸透镜成像规律”的实验中依次将点燃的蜡烛凸透镜光屏放在光具座上调节烛焰光屏的中心大致在凸透镜的主光轴上.下表是小华同学实验时记录的几组数据 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 1 30 15 2 20 20 3 15 4 5 / 1第3次实验时的像距v是cm第4次实验时所成像的特点是. 2当光屏上得到一个倒立放大的实像时保持透镜的位置不变要使屏上的像变小些应将蜡烛透镜选填“靠近”或“远离”. 3第1次实验时小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面要在光屏上再次得到清晰的像应将蜡烛向选填“靠近”或“远离”透镜方向移动. 4第2次实验时将凸透镜换成了薄玻璃板光屏上选填“能”或“不能”承接到烛焰的像.
跳水运动员站在跳板上静止不动下列说法正确的是
1一束光从空气斜射到水面时发生反射和折射请在图1甲中画出它的反射光线和折射光线 2根据入射光线与折射光线的特点请在图1乙的方框内画出合适的透镜 3如图1丙一根以O点为支点的轻质杠杆在力F1与F2的作用下静止请分别作出力F1F2的力臂L1L2 4请在图2乙的虚线框内画出实物图2甲的电路图
下列关于生活中常见热现象的解释错误的是
如图甲所示电路中R0为定值电阻R1为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则该滑动变阻器的最大值是Ω电源电压是V.
如图所示是一加油机给两架战斗机加油的情景以为参照物战斗机是静止的.如果两架战斗机在接受加油机加油的过程中在同一水平高度上匀速飞行则加油机的动能将战斗机的重力势能将.后两空选填“增加”“减少”“不变”
对比臭氧O3和氧气O2得出的下列结论中错误的是
王老师将一只去盖去底的饮料瓶的瓶口朝下把乒乓球直径略大于瓶口直径放入瓶内并注水看到有少量水从瓶口流出此时乒兵球静止知图.然后用手堵住瓶口一会儿乒乓球浮起来了以下分析正确的是
一辆自行车在水平路面上匀速行驶如图以下哪个选项中的力是平衡力
2015年5月底美国发布了最新的SR﹣72高超音速飞行器设想图.该飞行器30min可以前进4284km速度为m/s比常规导弹速度还要快飞行器体表涂敷最新型材料具有雷达隐形功能这种材料能有效减弱对的反射.该飞行器不具备红外隐形功能因为高速飞行时体表与空气摩擦将能转化为能使飞行器表面温度升高.
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如图是小丽组的同学“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置示意图阻值分别为R和2R的两电阻丝浸在质量和初温均相同的煤油中每一烧瓶里各插有一支温度计. 1甲乙两烧瓶中的电阻串联的目的是. 2实验中通过观察选填“通电时间”或“温度计升高的示数”来比较电流产生的热量的多少. 3当开关闭合后选填“甲”或“乙”瓶中电流产生的热量较多. 4仅使用图中的器材选题“能”或“不能”探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系.
在“探究二力平衡条件”的活动中主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是可供选择的两种探究方案. 1图a的探究方案中研究对象是小卡片图b的探究方案中研究对象是 2小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响 3探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度然后再松手.这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响. 4两个探究方案相比较你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些为什么 .
如图甲所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻值随它两端电压变化的图象.将小灯泡L和电阻R接人如图乙所示的电路中电源电压为6V.当开关S断开时小灯泡的阻值为Ω当开关S闭合时小灯泡恰好能正常发光则电阻R消耗的功率为W.
一名体重为520N的学生站在水平地面上向下拉绳用滑轮组在10s内将400N的重物匀速提升1m.畏升重物的过程中滑轮组的机械效率是80%不计绳重及摩擦求 1画出滑轮组的绕线方式 2拉力F的大小拉力F的功率 3他站在地面上匀速拉绳时地面对人的支持力.
从科学的角度来看下列说法不正确的是
2012年6月18日执行我国首次载人交会对接任务的“神舟九号”飞船与“天宫一号”成功对接.对接成功后“神舟九号”飞船与“天宫一号”是相对的.航天员将在太空舱中进行15项航天医学实验下面实验也可在太空舱中进行的是选填字母. A.用天平测量物体的质量 B.用弹簧测力计测物体的重力 C.探究浮力大小与哪些因素有关 D.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.
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如图甲是我省潮汕地区__岛风力发电的外景风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成 1风机的叶片具质量轻强度高耐磨损等性能通常用硬度大密度选填“大”或“小”的复合材料制成叶片形状像飞机的机翼若叶片位置和风向如图乙所示由于叶片两面空气流速不同产生压强差而受到向选填“上”或“下”的力使风叶旋转. 2风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机利用原理使机械能转化为电能. 3某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示由图象可知能使该风力发电机组产生电能的风速范围是用图象中的字母表示. 4下表给出了在不同风速下某风机获得的能量 平均风速m/s 5 10 15 20 1s内获得的能量×104J 1 8 27 64 ①请你对表格的数据进行分析你会发现该风机1s内获得的能量与风速的关系是 ②风速为5m/s时这台风机工作1min所产生的电能可供1只“220V100W”电灯正常工作10min请你通过计算求风机发电的效率是多少
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第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是
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