首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1,将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在用白磷白磷与红磷组成相同着火点为40℃探究质量守恒定律的实验中晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到
燃烧条件的探究实验如图所示已知白磷的着火点是40℃红磷的着火点是240℃热水的温度大于70℃请据图回
已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃根据图中探究燃烧条件的实验回答下列问题1白磷燃烧的化学
在用白磷白磷与红磷组成相同着火点为40℃探究质量守恒定律的实验中晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到
通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧
①④
①②
①③
④⑤
为探究物质燃烧条件小红做了如下图所示实验已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃发现水中白磷和铜片上红
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
为探究物质的燃烧条件某同学做了如右图所示实验已知白磷着火点是40℃红磷着火点是240℃发现水中白磷和
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用是既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
为探究物质燃烧条件某同学做了如下图所示实验已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃发现水中白磷和铜片上
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
为探究物质燃烧的条件某同学做了如右图所示实验已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃发现水中的
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧
①④
①②
①③
④⑤
在用白磷白磷与红磷组成相同着火点为40℃探究质量守恒定律的实验中晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到
在用白磷白磷与红磷组成相同着火点为40℃探究质量守恒定律的实验中晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到
在用白磷白磷与红磷组成相同着火点为40℃探究质量守恒定律的实验中晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到
为探究物质燃烧条件某同学做了如下图所示实验已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃发现水中白磷和铜片上
物质燃烧必须要与氧气接触
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
烧杯中热水的作用既供热又使白磷II与氧气隔绝
物质燃烧温度必须要达到着火点
燃烧条件的探究实验如图所示已知白磷的着火点是40℃红磷的着火点是240℃热水的温度大于70℃请据图回
在用白磷白磷与红磷组成相同着火点为40℃探究质量守恒定律的实验中晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到
为探究物质燃烧的条件某同学做了如右图所示实验已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃发现水中的
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
为探究物质燃烧条件某同学做了如下图所示实验已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃发现水中白磷和铜片上
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
燃烧条件的探究实验如图所示已知白磷的着火点是40℃红磷的着火点是240℃热水的温度大于70℃请据图回
已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃根据图中探究燃烧条件的实验回答下列问题1白磷燃烧的化学
热门试题
更多
Heispopularintheclass.Becauseheisgoodatsinginganddancingreading. A.except B.but C.besides
下列所示的实验基本操作正确的是
你妹妹何时出生?
下列是化学实验的基本操作其中正确的是
下列说法中不正确的是
1在人群密集相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中二氧化碳的含量相对较高而氧气的含量相对较低.试设计实验方案证明超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量. 2给你一段塑料管一块玻璃片一个集气瓶请你用简单的方法取出题中大型超市和学校操场的气体样品.以操场为例.
将燃着的火柴分别插入如图所示的ab两个集气瓶中出现的现象是
空气的成分按体积计算约占21%的气体是
1元硬币的外观有银白色的金属光泽一些同学认为它可能是铁制成的.在讨论时有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究中的
用化学用语填空两个磷原子.
It's/kən'viːnɪənt/totaketrainstoeverywhereinChina.
运用所学水的知识回答下列问题.可利用电解水的实验验证水的组成写出有关化学方程式.
根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表及溶解度曲线回答问题.1在40℃时NaCl的溶解度为g2除去KNO3中含有的少量NaCl先将混合物溶于热水配成饱和溶液然后经过过滤即可得到较纯的KNO3320℃将40gKNO3放入100g水中充分搅拌再升温到60℃下列说法正确的是A.得到饱和溶液 B.溶剂的质量不变 C.KNO3的溶解度减小 D.溶质的质量分数增大
MrJiangisalearnedpersonandhehaslotsof/'nɒlɪdʒ/.
运用所学水的知识回答下列问题.日常生活中将硬水软化的方法是.
Therearesix/'kɔnəz/intheroom
结合图1所示仪器回答实验中的有关问题 1仪器G的名称是量取一定体积的液体应选用的主要仪器是使用该仪器读数时的正确方法是. 2用容积为15mL的试管盛液体加热时最多可盛液体mL加热过程中试管夹应夹持在试管的. 3吸取和滴加少量液体的仪器是用它取用一种试剂后未经不可再吸取别的液体使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝. 4向试管内装入碳酸钠粉末时为避免药品沾在管口和管壁上可先使试管把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管然后使试管慢慢直立. 5对蜡烛的探究实验点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上如图2约1s后取出可以看到火柴梗与填字母接触处最先炭化.
简要说明下列操作可能造成的不良后果. 1向燃着的酒精灯里添加酒精. 2向竖直的玻璃容器中加入金属颗粒. 3倾倒液体时细口瓶标签没有向着手心. 4实验用剩的药品放回原瓶. 5试管外壁有水时不擦干直接加热. 6胶头滴管取用试剂后将其倒置..
下列各组固体物质不能用水鉴别的是
坚持你的梦想有一天它们就会实现的.
文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质他的下列做法不正确的是
下列操作中完全正确的一组是 ①用试管夹夹持试管时试管夹从试管底部往上套夹在试管的中上部 ②给试管中的液体加热液体的体积超过试管容积的 ③把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味 ④将试管倾斜用纸槽往试管里送入固体粉末后然后直立试管 ⑤取用放在细口瓶中的液体时取下瓶塞倒放在桌面上倾倒液体时标签向下 ⑥将烧瓶放在桌子上用力塞紧塞子 ⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿 ⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体 ⑨检查装置的气密性时把导管的一端浸入水中用手握住容器的外壁或用酒精灯微热.
下列物质的变化中属于化学变化的是
某同学用量筒量取液体他将量筒摆放平稳面对刻度线首先俯视凹液面量取79mL液体倒出部分液体后仰视凹液面最低处读数为70mL则该同学倒出的液体体积
Canyoufindouttheanswerthequestion? A.of B.with C.to
胆矾是一种蓝色晶体化学式是CuSO4•5H2O胆矾受热时易失去结晶水成为白色的无水CuSO4在工业上精炼铜镀铜等都要用胆矾.上述对胆矾的描述中没有涉及到的是
下列实验设计不合理的是
Therearefewpeopleinthemeetingroom? A.aren'tthere B.arethere C.aren'tthey
我妈妈想到令人轻松的地方去度假.
﹣Sheisn'tateacherisshe?﹣﹣.sheworksinahospital. A.Nosheis B.Yessheis C.Nosheisn't
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库