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当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力 如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类失去思维能力 当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是自己的特权 如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器就将享有人类的所有权利
能够产生学习兴趣，增强学习信心 便于了解学员学习能力上的优缺点 使学员自然而然地理解和掌握学习目标的基本原理 培养主动自觉进行学习的能力 培养逻辑思维能力、应急能力
人类特有的思维能力 人类改造自然征服自然的能力 人类改造客观世界的一切活动 人类特有的认识世界和改造世界的能力
概括思维能力 发散思维能力 推理能力 创造思维能力
当机器在优越品质上超过人类时，人类就无法控制机器的思维能力 如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类失去思维能力 当机器也具有思维能力后，人类就将承认思维不再是自己的特权 如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器就将享有人类的所有权利
各种思维成分趋于稳定 个体思维品质和思维类型的差异趋于稳定 思维的可塑性大大减少 某些方面的思维能力高于成人
战略思维能力 创新思维能力 辩证思维能力 历史思维能力
当机器在优越品质上超过人类时．人类就将无法控制机器的思维能力 如果某一天机器在各方面超过人类。机器就将使人类失去思维能力 当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是自己的特权 如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器就将享有人类的所有权利
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