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简述义务教育的意义。
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体育教师招聘考试《问答》真题及答案
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什么是义务教育世界各国推行义务教育有什么意义
简述我国新义务教育法规定的实施义务教育不收学费杂费的意义
简述实施义务教育的意义
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魏德深本巨鹿人也祖冲仕周为刑部大夫建州刺史因家弘农父毗郁林令德深初为隋文帝挽郎后历冯翊书佐武阳郡司户书佐以能迁贵乡长为政清净不严而肃会兴辽东之役征税百端使人往来责成郡县于时王纲弛紊吏多赃贿所在征敛人不堪命唯德深一县有无相通不竭其力所求皆给而百姓不扰于时盗贼群起武阳诸城多被沦陷唯贵乡独全郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼每战不利则器械必尽辄征发于人动以军法从事如此者数矣其邻城营造皆聚于听事吏人递相督责昼夜喧嚣犹不能济德深各问其所欲任随便修营官府寂然恒若无事唯约束长吏所修不须过胜余县使百姓劳苦然在下各自竭心常为诸县之最寻转馆陶长贵乡吏人闻之相与言及其事皆连欷流涕语不成声及将赴任倾城送之号泣之声道路不绝既至馆陶阖境老幼皆如见其父母有猾人员外郎赵君实与郡丞元宝藏深相交结前后令长未有不受其指麾者自德深至县君实屏处于室未尝辄敢出门逃窜之徒归来如市责乡父老冒涉艰险诣阙请留德深有诏许之馆陶父老复诣郡相讼以贵乡文书为诈郡不能决会持节使者韦霁杜整等至两县诣使讼之乃断从责乡贵乡吏人歌呼满道互相称庆馆陶众庶合境悲泣因从而居住者数百__藏深害其能会越王侗征兵于郡宝藏遂令德深率兵千人赴东都俄而宝藏以武阳归李密德深所领皆武阳人也念其亲戚辄出都门东向恸哭而反人或谓之曰李密兵马近在金墉去此二十余里汝必欲归谁能相禁何为自苦如此!其人皆垂泣曰我与魏明府同来不忍弃去岂以道路艰难乎!其得人心如此后没于阵贵乡馆陶人庶至今怀之节选自北史·魏德深传下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
素质教育
马怀素润州丹徒人也寓居江都少师事李善家贫无灯烛昼采薪苏夜燃读书遂博览经史善属文举进士又应制举登文学优赡科拜郿尉四迁左台监察御史长安中御史大夫魏元忠为张易之所构配徙岭表太子仆崔贞慎东宫率独孤之饯于郊外易之怒使人诬告贞慎等与元忠同谋则天令怀素按鞫遣中使促迫讽令构成其事怀素执正不受命则天怒召怀素亲加诘问怀素奏曰元忠犯罪配流贞慎等以亲故相送诚为可责若以为谋反臣岂诬罔神明昔彭越以反伏诛栾布奏事于其尸下汉朝不坐况元忠罪非彭越陛下岂加追送之罪陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣若付臣推鞫臣敢不守陛下之法则天意解贞慎等由是获免时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势受纳货贿怀素奏劾之迥秀遂罢知政事怀素处事平恕当时称之使还迁考功员外郎时贵戚纵恣请托公行怀素无所阿顺典举平允擢拜中书舍人开元初为户部侍郎加银青光禄大夫累封常山县公三迁秘书监兼昭文馆学士怀素虽居吏职而笃学手不释卷谦恭谨慎深为玄宗所礼令与左散骑常侍褚无量同为侍读怀素病卒年六十上特为之举哀废朝一日赠润州刺史谥日文把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1贞慎等以亲故相送诚为可责若以为谋反臣岂诬罔神明2陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣3若付臣推鞫臣敢不守陛下之法
近代随着大工业生产而产生的教学组织形式是
汉字按结构可分为______和______两大类
下列作品作家时代国别及体裁对应正确的是
斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽这种大分子DNA不仅耐热性好而且还能在__中发光——这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用DNA的典型形态是双螺旋结构——两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起每一节梯子都由两个互补的碱基组成它们组合在一起成为碱基对自然界只有4种天然碱基它们是腺嘌呤A鸟嘌呤G胞嘧啶C胸腺嘧啶T由于4种碱基各自独特的形态和大小T常常与A配对G常常与C配对其他的配对形式如A配CG配T都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来只要一两对碱基对的排列顺序出错基因密码就会出现混乱从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病加利福尼亚理工学院的化学家纳尔逊·伦纳德在20世纪70年代做过一个实验他将一个苯环嵌入碱基A得到了一个大碱基xAxA比普通碱基A宽了约33%斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT——一种大小为自然T两倍的合成碱基接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构他们通过将xA与自然T组合xT与自然A组合从而合成了完美的双螺旋结构一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了研究人员将它命名为扩展DNA或xDNA研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点比如说xDNA比自然DNA的耐热性好在实验室环境下自然DNA的分解温度是21.3摄氏度而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整科尔说一般说来体积大的物体比体积小的物体耐热性好DNA也不例外他补充说大一些的分子一般会发出荧光这也许能解释为什么自然DNA不发光而xDNA却发出一种紫色光使它在显微镜下被看得很清楚在自然界DNA携带了所有的遗传信息并传给后代科尔正在研究xDNA是否也有这种功能不过他警告说这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能因为它太大了不过我们希望有一天它会成为地球上或是其他星球上的一种新的生命形式的基因物质这样当我们往其他星球上派探测机器人时我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态下面对双螺旋结构和碱基对的解说有误的一项是______
教育目的与______构成普遍与特殊的关系
阅读下面的唐诗然后回答问题孤雁唐杜甫孤雁不饮啄飞鸣声念群谁怜一片影相失万重云望尽似犹见哀多如更闻野鸦无意绪鸣噪自纷纷这首诗描写了失群的孤雁叫唤追赶雁群的形象其形可悯其志可嘉试以第二四联中任意一联为例分析其表现手法与艺术效果
魏德深本巨鹿人也祖冲仕周为刑部大夫建州刺史因家弘农父毗郁林令德深初为隋文帝挽郎后历冯翊书佐武阳郡司户书佐以能迁贵乡长为政清净不严而肃会兴辽东之役征税百端使人往来责成郡县于时王纲弛紊吏多赃贿所在征敛人不堪命唯德深一县有无相通不竭其力所求皆给而百姓不扰于时盗贼群起武阳诸城多被沦陷唯贵乡独全郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼每战不利则器械必尽辄征发于人动以军法从事如此者数矣其邻城营造皆聚于听事吏人递相督责昼夜喧嚣犹不能济德深各问其所欲任随便修营官府寂然恒若无事唯约束长吏所修不须过胜余县使百姓劳苦然在下各自竭心常为诸县之最寻转馆陶长贵乡吏人闻之相与言及其事皆连欷流涕语不成声及将赴任倾城送之号泣之声道路不绝既至馆陶阖境老幼皆如见其父母有猾人员外郎赵君实与郡丞元宝藏深相交结前后令长未有不受其指麾者自德深至县君实屏处于室未尝辄敢出门逃窜之徒归来如市责乡父老冒涉艰险诣阙请留德深有诏许之馆陶父老复诣郡相讼以贵乡文书为诈郡不能决会持节使者韦霁杜整等至两县诣使讼之乃断从责乡贵乡吏人歌呼满道互相称庆馆陶众庶合境悲泣因从而居住者数百__藏深害其能会越王侗征兵于郡宝藏遂令德深率兵千人赴东都俄而宝藏以武阳归李密德深所领皆武阳人也念其亲戚辄出都门东向恸哭而反人或谓之曰李密兵马近在金墉去此二十余里汝必欲归谁能相禁何为自苦如此!其人皆垂泣曰我与魏明府同来不忍弃去岂以道路艰难乎!其得人心如此后没于阵贵乡馆陶人庶至今怀之节选自北史·魏德深传对下列句子中加点词的解释不正确的是
行动研究_______
有人认为命题时只要能体现本册教材的知识点和基本技能就是一份好卷子你认为这种说法正确吗为什么
学校课程______
仔细阅读下面材料根据材料内容结合生活实际自拟题目写一篇作文1慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖孟郊游子吟2中央电视台有一则公益广告一位孝顺的媳妇工作一天后打来一盆洗脚水为婆婆洗脚年幼的孩子见了妈妈的这一举动也打了一盆洗脚水一颠一颠地端到妈妈面前说我也要给你洗脚要求1内容具体有真情实感2诗歌除外文体不限3不少于600字
阅读教学过程是
马怀素润州丹徒人也寓居江都少师事李善家贫无灯烛昼采薪苏夜燃读书遂博览经史善属文举进士又应制举登文学优赡科拜郿尉四迁左台监察御史长安中御史大夫魏元忠为张易之所构配徙岭表太子仆崔贞慎东宫率独孤之饯于郊外易之怒使人诬告贞慎等与元忠同谋则天令怀素按鞫遣中使促迫讽令构成其事怀素执正不受命则天怒召怀素亲加诘问怀素奏曰元忠犯罪配流贞慎等以亲故相送诚为可责若以为谋反臣岂诬罔神明昔彭越以反伏诛栾布奏事于其尸下汉朝不坐况元忠罪非彭越陛下岂加追送之罪陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣若付臣推鞫臣敢不守陛下之法则天意解贞慎等由是获免时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势受纳货贿怀素奏劾之迥秀遂罢知政事怀素处事平恕当时称之使还迁考功员外郎时贵戚纵恣请托公行怀素无所阿顺典举平允擢拜中书舍人开元初为户部侍郎加银青光禄大夫累封常山县公三迁秘书监兼昭文馆学士怀素虽居吏职而笃学手不释卷谦恭谨慎深为玄宗所礼令与左散骑常侍褚无量同为侍读怀素病卒年六十上特为之举哀废朝一日赠润州刺史谥日文以下六句话分别编为四组全部说明马怀素处事平恕的一组是______①家贫无灯烛昼采薪苏夜燃读书遂博览经史善属文②元忠犯罪配流贞慎等以亲故相送诚为可责③陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣④李迥秀恃张易之之势受纳货贿怀素奏劾之迥秀遂罢知政事⑤讽令构成其事怀素执正不受命⑥上特为之举哀废朝一日
泊公安县宋陆游①秦关蜀道何辽哉!公安渡头今始回无穷江水与天接不断海风吹月来船窗帘卷萤火闹沙渚露下萍花开少年许国忽衰老心折舵楼长笛哀[注]①陆游经公安入蜀已辗转八年时回京延对停泊公安颔联与颈联的景物层次分明互为一体请简要分析写景角度的特点及作用
素质教育
有人说数学课上教师适时适度地对学生进行思想品德教育是不务正业你认为这种说法对吗请你试着从教学目标定位的角度谈谈你的看法
精神解放路在何方——儒林外史的精神探索儒林外史的深刻性不仅表现在对制度文化层面的批判而且更深入到精神文化的层面把创作的千钧之力放在对人性的深度解剖上对生命意趣的探索追求上我们应当运用心理学文化学的成果把它作为一种精神现象剖析作者和人物的心态探究其文化历史内涵这对人类及其社会具有更恒久的意义也是贯通古今的一条路径在作精神心理的审视中我注意到士的精神安顿精神解放问题是儒林外史深层关注的中心中国的封建统治者特别注意到把读书与做官联结在一起诱以官禄德通过科举制度使读书人入我彀中学而优则仕成为封建时代读书人的群体价值取向马二先生就是这个模子里刻出来的正宗产品他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话念文章做举业就是为了做官只要能做官朝廷叫做什么举业就做什么举业至于这种举业是否合理那他根本不去想能做官就合理!他把做官看作人生的唯一价值而按朝廷功令做举业就是做官的唯一正途封建统治者正是充分发挥权力的魔法使读书人乖乖地做自己的奴才儒林外史没有停留在科举制度这个层面而是继续深入下去写到读书人的精神层面思想如何被戕害智能如何被斫伤人格如何被奴化结果形成了依附性和奴性失去了独立思考能力正是痛心疾首于马二精神吴敬梓让迟衡山斩钉截铁地说讲学问的只讲学问不必问功名讲功名的只讲功名不必问学问实践这种叛逆的首先是作者自况的杜少卿他也像现实中的吴敬梓一样写了一部诗说他批评而今只依朱注是固陋他常翻朱说务要说出前人不曾说过的话说出自己的话从学术上说他是在提倡学术中的知性主体精神具有学术启蒙的意义这是他追求人格独立精神解放的一个组成部分在对待学问的态度上杜少卿与马二首先形成对照在对待朝廷功令的态度上杜少卿与马二也形成对照马二是八股举业的虔诚信徒和传教士几十年科场不利他非但毫无怨尤之心而且弥久弥笃自觉自愿地让功名的笼头越套越牢杜少卿则鄙弃八股举业当马二之辈把受朝廷征辟去做官视为无上荣宠时他却冒着欺君之罪装病辞征辟执意不受朝廷的牢笼挣脱各种爵禄之縻后他高兴地说从此要逍遥自在做些自己的事做些自己的事反映了个体人格的觉醒和追求朱自清先生曾说旧知识分子——士大夫是靠皇帝生存的新知识分子则不一定靠皇帝或军阀生存所以新知识分子是比较自由的他们是‘五四’之后才有的并说这表现着中国现代化的过程的一段五四之前一百多年出现的杜少卿当然还不是新知识分子他的社会政治理想和伦理观念还没有从传统中蜕变出来但他已经表现出摆脱依附性和奴性争取精神解放的历史要求这与当时先进文化发展的方向是一致的杜少卿以及市井四奇人女奇人沈琼枝的形象都是儒林外史奏出的从传统向现代迈步的前进音符摘自2002年1月16日光明日报作者李自秋根据文中内容进行推断以下选项不正确的是
语言得体
古诗词填空沙上并禽池上瞑______张先天仙子
有一首诗写道有朝一日我们会在密密的树林里在黄叶底下拾起自己的脚印如同当年捡拾野果街市华灯明灭长桥人头攒动我们在密密的人流中寻觅只为捡拾曾经留下的脚印一如当年捡起挤掉的鞋子是的人生处处都会留下脚印桥上路上街头巷尾脚印是不会磨灭的即使桥已坍了路已改了街已拆了巷已变了但是只要我们打开记忆的闸门展开想象的翅膀脚印会一个个浮现出来请以脚印为话题写一篇不少于700字的文章要求1自拟标题自定立意自选文体2不要写成诗歌或剧本
古诗词填空稻花香里说丰年______辛弃疾西江月·夜行黄沙道中
有人说数学课上教师适时适度地对学生进行思想品德教育是不务正业你认为这种说法对吗请你试着从教学目标定位的角度谈谈你的看法
斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽这种大分子DNA不仅耐热性好而且还能在__中发光——这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用DNA的典型形态是双螺旋结构——两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起每一节梯子都由两个互补的碱基组成它们组合在一起成为碱基对自然界只有4种天然碱基它们是腺嘌呤A鸟嘌呤G胞嘧啶C胸腺嘧啶T由于4种碱基各自独特的形态和大小T常常与A配对G常常与C配对其他的配对形式如A配CG配T都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来只要一两对碱基对的排列顺序出错基因密码就会出现混乱从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病加利福尼亚理工学院的化学家纳尔逊·伦纳德在20世纪70年代做过一个实验他将一个苯环嵌入碱基A得到了一个大碱基xAxA比普通碱基A宽了约33%斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT——一种大小为自然T两倍的合成碱基接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构他们通过将xA与自然T组合xT与自然A组合从而合成了完美的双螺旋结构一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了研究人员将它命名为扩展DNA或xDNA研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点比如说xDNA比自然DNA的耐热性好在实验室环境下自然DNA的分解温度是21.3摄氏度而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整科尔说一般说来体积大的物体比体积小的物体耐热性好DNA也不例外他补充说大一些的分子一般会发出荧光这也许能解释为什么自然DNA不发光而xDNA却发出一种紫色光使它在显微镜下被看得很清楚在自然界DNA携带了所有的遗传信息并传给后代科尔正在研究xDNA是否也有这种功能不过他警告说这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能因为它太大了不过我们希望有一天它会成为地球上或是其他星球上的一种新的生命形式的基因物质这样当我们往其他星球上派探测机器人时我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态根据原文提供的信息以下推断不正确的一项是______
古诗词填空沙上并禽池上瞑______张先天仙子
古诗词填空稻花香里说丰年______辛弃疾西江月·夜行黄沙道中
韵母按结构可以分为____________鼻韵母三类
精神解放路在何方——儒林外史的精神探索儒林外史的深刻性不仅表现在对制度文化层面的批判而且更深入到精神文化的层面把创作的千钧之力放在对人性的深度解剖上对生命意趣的探索追求上我们应当运用心理学文化学的成果把它作为一种精神现象剖析作者和人物的心态探究其文化历史内涵这对人类及其社会具有更恒久的意义也是贯通古今的一条路径在作精神心理的审视中我注意到士的精神安顿精神解放问题是儒林外史深层关注的中心中国的封建统治者特别注意到把读书与做官联结在一起诱以官禄德通过科举制度使读书人入我彀中学而优则仕成为封建时代读书人的群体价值取向马二先生就是这个模子里刻出来的正宗产品他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话念文章做举业就是为了做官只要能做官朝廷叫做什么举业就做什么举业至于这种举业是否合理那他根本不去想能做官就合理!他把做官看作人生的唯一价值而按朝廷功令做举业就是做官的唯一正途封建统治者正是充分发挥权力的魔法使读书人乖乖地做自己的奴才儒林外史没有停留在科举制度这个层面而是继续深入下去写到读书人的精神层面思想如何被戕害智能如何被斫伤人格如何被奴化结果形成了依附性和奴性失去了独立思考能力正是痛心疾首于马二精神吴敬梓让迟衡山斩钉截铁地说讲学问的只讲学问不必问功名讲功名的只讲功名不必问学问实践这种叛逆的首先是作者自况的杜少卿他也像现实中的吴敬梓一样写了一部诗说他批评而今只依朱注是固陋他常翻朱说务要说出前人不曾说过的话说出自己的话从学术上说他是在提倡学术中的知性主体精神具有学术启蒙的意义这是他追求人格独立精神解放的一个组成部分在对待学问的态度上杜少卿与马二首先形成对照在对待朝廷功令的态度上杜少卿与马二也形成对照马二是八股举业的虔诚信徒和传教士几十年科场不利他非但毫无怨尤之心而且弥久弥笃自觉自愿地让功名的笼头越套越牢杜少卿则鄙弃八股举业当马二之辈把受朝廷征辟去做官视为无上荣宠时他却冒着欺君之罪装病辞征辟执意不受朝廷的牢笼挣脱各种爵禄之縻后他高兴地说从此要逍遥自在做些自己的事做些自己的事反映了个体人格的觉醒和追求朱自清先生曾说旧知识分子——士大夫是靠皇帝生存的新知识分子则不一定靠皇帝或军阀生存所以新知识分子是比较自由的他们是‘五四’之后才有的并说这表现着中国现代化的过程的一段五四之前一百多年出现的杜少卿当然还不是新知识分子他的社会政治理想和伦理观念还没有从传统中蜕变出来但他已经表现出摆脱依附性和奴性争取精神解放的历史要求这与当时先进文化发展的方向是一致的杜少卿以及市井四奇人女奇人沈琼枝的形象都是儒林外史奏出的从传统向现代迈步的前进音符摘自2002年1月16日光明日报作者李自秋对文中概括的马二精神理解不正确的一项是
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