根据护理程序评价结果，调整和修订护理计划不正确的是

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护理目标实现与否护理目标未实现的原因有无新的健康问题修订诊断目标和措施护理诊断是否正确

停止修订删改评价增加

评价是护理程序实施的第一步进人评价阶段即意味着护理程序的结束通过评价发现问题做出新诊断和新计划通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改评价是将病人的健康状况与预定目标进行比较并作出判断的过程

评价是护理程序中最后实施的一步进入评价阶段即意味着护理程序的结束通过评价可发现新问题，作出新诊断和新计划通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改评价是将患者的健康状态与预定目标进行比较并作出判断的过程

评价只涉及护理程序的最后一步评价贯穿护理程序的全过程通过评价可发现新问题 ,做出新诊断和新计划通过评价可对以往的护理计划进行相应修改评价是将患者的健康状态与预定目标进行比较并做出判断的过程

护理程序的步骤可根据具体情况而定系统论是护理程序的基本理论基础实施计划应在书面护理计划完成后进行每次只执行一个护理诊断相对应的护理措施完成护理评价意味着护理程序的结束

通过评价可发现新问题，做出新的诊断计划通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改评价是护理程序中最后实施的一步进入评价阶段即意味着护理程序的结束评价相当于护理程序系统中的评估

评估诊断计划实施评价

确定护理诊断制订护理计划实施护理措施评价患者健康状况的变化根据需要确定是否需要调整护理计划和措施

结果评价是在服务对象经过护理后，出现结果再进行评价结构-过程评价是按护理程序中各个阶段的质量标准加以评价社区护理只能选择其中一种方法评价结构-过程评价的标准要求所有专业人员执证上岗并具有相应的证书

评价意味着护理程序的终止护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断应该针对护理诊断制订护理计划社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价护理诊断的描述可采用PES公式

第一步评估服务对象有关文化的知识第二步鉴别和明确跨文化护理中的共性及差异第三步制定护理计划和实施护理第四步评价莱宁格将护理程序分为6个步骤

护理目标未实现的原因护理诊断是否正确护理目标实现与否有无新的健康问题修订诊断目标和措施

确定护理诊断制定护理计划实施护理措施评价患者健康状况的变化根据需要确定是否需要调整护理计划和措施

护理计划护理措施护理评估护理诊断护理目标

评价只在护理程序最后一个步骤应用评价贯穿于护理程序各个环节评价是将病人的健康状况与预定目标比较做出判断修订护理计划是评价阶段的内容评价包括评价护理诊断的正确性

评价是护理程序实施的第一步进入评价阶段即意味着护理程序的结束通过评价发现问题做出新诊断和新计划通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改评价是将病人的健康状况与预定目标进行比较并作出判断的过程