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25×4÷25×4=100÷100=1. (判断题)
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教案备课库《2013-2014学年贵州省黔东南州黎平县正龙小学四年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0此方程可变形为
在探究凸透镜成像规律的实验过程中1如图甲让一束平行光正对凸透镜照射在凸透镜后的光屏上接收到一个最小最亮的光斑可以看出凸透镜的焦距是cm.2当蜡烛凸透镜和光屏按如图乙的位置放置时光屏上会得到一个倒立选填缩小放大或等大的实像.3向右移动蜡烛到一定的位置时无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像可能的原因是.
小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中蜡烛凸透镜光屏在光具座上的位置如图所示这时烛焰在光屏上成清晰的像像未在图中画出来下列说法正确的是
某学校最近搞绿化工程决定在教学楼前面建一个环形花坛并且在环形花坛里面种植草皮已知两个圆的半径分别为7.25米2.75米求种植草皮的面积.
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已知x2-y2=-1x+y=则x-y=.
一元二次方程的一般形式是
下列说法正确的是
如图所示F和F'为凸透镜的焦点P和P'的凸透镜的距离为二倍焦距.保证蜡烛凸透镜的位置不变应将光屏向选填左或右移动才能在光屏上得到清晰倒立的选填放大或等大或缩小的实像.关于凸透镜成像实验完成以下内容1首先应将蜡烛凸透镜和依次固定在光具座上并调节它们的中心在同一高度.2图中O为凸透镜的光心F为焦点请画出烛焰上的S点发出的三条光线中间一条光线平行于主光轴经凸透镜后的出射光线并确定其像的位置S.3实验中当物距u等于焦距f时某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像.对此下列解释合理的是A.因为烛焰有一定的宽度实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距B.因为烛焰有一定的宽度实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
x+22﹣9
分解因式9a3b-ab=.
利用公式法解方程x2+1=3x.
分解因式4a2﹣9b2=.
一元二次方程x2﹣3x+2=0的两根分别是x1x2则x1+x2的值是
x2﹣2x+1=.
分解因式x4-y4=.
若x2+y22﹣3x2+y2﹣70=0则x2+y2=.
分解因式25-2n+12=.
关于x的一元二次方程a2﹣1x2+x﹣2=0是一元二次方程则a满足
2015•重庆从﹣2﹣1012这5个数中随机抽取一个数记为a则使关于x的不等式组有解且使关于x的一元一次方程的解为负数的概率为 .
小露同学在做探究凸透镜成像规律时出现了如图所示的情形则凸透镜的焦距可能是
如图所示能正确表示像与物关系的是
x+p2-x+q2
小花在做探究凸透镜成像的规律实验时发现保持蜡烛和光屏之间的距离为45cm不变只改变凸透镜的位置可以在光屏上得到两个清晰的像将凸透镜从成第一个像的位置向蜡烛移动15cm得到第二个像.她通过分析得出第一个像与蜡烛相比是填缩小或等大放大的凸透镜的焦距为cm.
a+b+c2-a+b-c2
小晨进行探究凸透镜成像规律实验当蜡烛凸透镜和光屏在如图所示位置时光屏上恰好能成清晰的像.1此时烛焰在光屏上所成像的性质是.2将蜡烛向左移动要在光屏上再次得到清晰的像应将光屏向移动.
当n为整数时n+142-n2能被28整除吗请说明理由.
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