英语教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“表演型”的教学途径。

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教学内容应充实，结构清晰教师思路应明确，有目的地讲授教授时注意理论联系实际注重教学语言的表达技巧不必掌握教学中非语言性的表达

谈话法讲授法讨论法演示法

教学内容应充实，结构清晰教师思路应明确，有目的地讲授教授时注意理论联系实际注重教学语言的表达技巧不必掌握教学中非语言性的表达

传授一接受教学传授一发现教学问题一发现教学问题一接受教学

谈话法讲授法讨论法读书指导法

传授新知识，采用自学探究的方法传授新知识，采用实际训练的方法培养学生的地理基本技能，采用语言信息传递的方法发展学生的智力，采用象征符号认知的方法

演示法讲授法谈话法讨论法

讲授法谈话法讨论法演示法

教学内容应充实，结构清晰教师思路应明确，有目的地讲授教授时注意理论联系实际注重教学语言的表达技巧不必掌握教学中非语言性的表达

教学内容应充实，结构清晰教师思路应明确，有目的地讲授教授时注意理论联系实际注重教学语言的表达技巧不必掌握教学中非语言性的表达