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甲、乙两车同时从A、B两地出发，相向而行，经过小时在途中相遇，甲车每小时行X千米，相遇时乙车行了Y千米．A、B两地的路程是 千米．
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教案备课库《2016-2017学年新人教版六年级（上）期中数学试卷（82）》真题及答案
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甲乙两车同时从AB两地出发相向而行4小时后在途中相遇．相遇后甲继续行驶3.5小时到达B地．这时乙车
甲乙两车从AB两地同时出发相向而行甲车每小时行90千米是乙车每小时行的3倍2小时30分在途中相遇A
甲乙两车同时从AB两地相向而行甲车每小时行75千米乙车每小时行66千米经过4小时两车在途中相遇AB
甲乙两列火车分别从AB两地同时出发相向而行甲车每小时行驶75千米乙车每小时行驶69千米经过18小时
已知AB两地相距s千米甲乙两车同时从AB两地出发相向而行．如果甲乙两车的行驶速度分别为每小时a千米
甲乙两车同时从AB两地出发相向而行经过小时在途中相遇甲车每小时行X千米相遇时乙车行了Y千米．AB两
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行6小时后相遇在C点如果甲车速度不变乙车每小时多行5千米且两车还
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保持氢气化学性质的最小粒子是
将4.6g物质X在空气中完全燃烧后测得生成8.8gCO2和5.4gH2O．则对物质X的组成情况说法正确的是
小明同学査阅资料时发现高温下铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．他很好奇设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物． 【实验探究1】 1用燃着的木条靠近肥皂泡有爆鸣声． 2稍后看到有肥皂泡飘到空中的现象． 【实验结论1】根据上述实验探究12推理生成的气体是． 【思考】小明同学欣喜异常立即开始探究试管中剩余固体成分． 【査阅资料】 相关物质化学式 Fe FeO Fe2O3 Fe3O4 颜色状态 黑色粉末 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 能否被磁铁吸引 能 否 否 能 【实验探究2】 1观察试管中剩余固体的颜色为黑色所以剩余固体中不含有． 2将磁铁靠近黑色粉末发现黑色粉末全部能被磁铁吸引所以剩余固体中不含有． 【猜想与假设】 猜想1剩余固体是Fe与Fe3O4 请想2剩余固体是Fe3O4． 【实验探究3】将黑色粉末移入试管然后滴入稀盐酸观察到黑色固体消失且无气体产生． 【实验结论2】猜想2成立．写出铁和水蒸气反应的化学方程式为． 【反思与交流】在实验探究3中剩余固体消失是固体和盐酸反应还是固体溶解到水中请设计一个简单实验证明．
将Na2SO4和NaOH的混合物10g投入到200g溶质质量分数为4.9%的H2SO4溶液中恰好完全反应．请计算 110g混合物中NaOH的质量 2最后所得溶液中溶质的质量．
树料一益阳城区排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生COCO2H2SCH4等气体． 材料二H2S能与CuSO4溶液发生复分解反应生成黑色CuS沉淀． 根据上述材料请回答 1排污管道中有机物发酵产生的气体中含碳质量分数最高的是． 2写用H2S与CuSO4溶液发生反应的化学方程式．
下列实验现象描述错误的是
如图表示两种气体发生的化学反应其中“”和“”分别表示不同元素的原子下列说法错误的是
实验室有一瓶久置的氧化钙因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质经测定该固体中氢元素的质量分数为0.8%碳元素的质量分数为2.4%．则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为
某合作学习小组的同学们．欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量进行了如下实验 1配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸． ①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸需图1所示盐酸的质量g． ②量取盐酸与水时视线要与量筒内液体凹液面的保持水平．再读出液体的体积将两种液体都倒人中填仪器名称用玻璃棒搅拌使溶液混合均匀． 2将1中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应． 计算该石灰石样品中碳酸钙的质量．
下列化肥中能促植物茎叶生长茂盛叶色浓绿的是
下列物质属于空气污染物的是
下列关于水的说法不正确的是
如图是元素周期表的部分信息请回答 1地壳中含量最多的金属元素的原子序数是 2分析上表规律可推知表中x= 3表示的是写粒子符号．
构成物质的粒子之间的关系如图所示1甲是．2在水汞氯化钠三物质中由离子组成的物质是保持水化学性质的最小粒子是．3电解水实验可证明水的组成其反应的化学方程式为．在该实验中加入少量硫酸钠可增强水的导电性在通电前后硫酸钠的质量和性质不变现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时有g水被电解．
屠呦呦是在国内进行科学研究而首次获得诺贝尔科学奖的中国科学家．理由是她发现了青蒿素并用青蒿素研制成一种可以有效降低疟疾患者死亡率药品．青蒿素化学式为C15H22O5是一种无色晶体味苦在水中几乎不溶能与酸发生反应受热能分解．根据以上信息请你回答下列问题 1青蒿素属于选填“无机物”“氧化物”或“有机物”． 2青蒿素的物理性质有写出一条． 3一个青蒿素分子中含有个原子青蒿素中氢元素与碳元素的质量比是．
溶液与我们的日常生活密切相关．下列关于溶液的说法不正确的是
铜露置在潮湿空气中会发生反应2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2OH2CO3此反应属于
五一期间小红和父母到张家界森林公园游览感受自然的美．请你用学过的化学知识帮助他们解决在游览中遇到的问题． 1五月的张家界山花烂漫进入景区就感受到香气扑鼻沁人心脾．用分子的观点解释闻到的原因． 2景区内环保客运车的燃料是经过脱硫等处理的液化天然气．天然气最主要的成分是液化天然气比汽油或柴油作汽车燃料的优点有写一条． 3他们在景区里的餐食谱如下主食米饭配菜土家腊肉鸡汤五香豆干．为了保证各种营养素的均衡摄入你建议他们再添一道菜是选填字母下同 A．炒鸡蛋B．牛奶C．炒小白菜D．牛肉干 4在公园里游玩时不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分米蚁酸涂抹下列物质中的可以减轻被蚊虫叮咬带来的疼痛． A．肥皂水pH＞7B．食盐水pH=7C．食醋pH＜7 5公园内“严禁吸烟”主要是为了防止丢下的燃着的烟头引燃干叶枯枝造成森林火灾．这里燃着的烟头作用是． 6小红用空瓶盛装了一瓶金鞭溪的水带回实验室进行进行试验．用肥皂水检验溪水的实验现象如图所示．则金鞭溪的水属于选填“硬水”或“软水”检验溪水的酸碱强弱程度应选择用进行检测．
丙氨酸是组成蛋白质的成分之一丙氨酸分子的结构式如图所示有关丙氨酸的说法正确的是
用下列常见物质来完成以下各题． ①干冰②水银③葡萄糖④硝酸铵固体⑤氧氧化铝⑥食盐⑦碳酸水 1溶于水后溶液温度降低的是 2用于人工降雨的是 3温度计中含有的物质是 4人体主要的供能物质是 5农业上改良碱性土壤的是 6医疗上用于治疗胃酸过多的是 7日常生活中一种重要的调味品是．
学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家更重要是学会用化学知识去解决生活中的问题．下列做法不正确的是
下列反应中属于置换反应的是
2015年5月25日沅江市某纸厂发生火灾造成重大的经济损失．掌握消防知识能有效地控制火灾的发生下列情况中相应的处理方法错误的是
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料如图是钛在元素周期表中的信息．下列叙述错误的是
ab两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是
下列变化属于化学变化的是
纳米二氧化钛化学式为TiO2已成为当今世界上最理想的光催化材料．该物质在日光或灯光中紫外线的作用下可催化光解吸附在其表面上的甲醛等有机物及部分无机物起到净化室内空气的功能．下列说法正确的是
化学就在我们身边．现有①稀盐酸②小苏打③熟石灰④石墨从中选择适当的物质按下列要求填空填序号1可作干电池电极的是2可用于金属表面除锈的是3焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是4可用于改良酸性土壤的是．
如图是abc三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答 1t2℃时abc三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是填写序号． 2t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌形成溶液的质量为． 3将t1℃时abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是填写选项序号． A．c＞a=bB．a=6＞cC．a＞b＞cD．b＞d＞c．
如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图其中ABC分别表示不同类别的化合物已知A是一种硫酸盐其溶液呈蓝色B能用于灭火﹣表示相连两物质之间能相互反应．1按物质分类C属于填氧化物酸碱或盐．2写出AB的化学式AB．3写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式．4NaOH与A反应的实验现象是．
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