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班主任在班集体的发展中起( )。

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下列表达中最不恰当的是

班主任是班集体建设的总参谋班主任是班集体建设的组织者班主任是班集体建设的指导者班主任是班集体建设的建设者

在班主任对班集体施以根本性影响的同时班集体建设也促进了班主任的

专业能力的发展专业心理的发展文化素养的发展专业人格的发展

班主任在班集体的发展中起

主导作用主动作用领导作用能动作用

班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿也是班集体管理运转的动力

班主任建立良好班集体可以采取的基本手段和方法包括

善于向学生提出教育要求确定班集体的发展目标建立得力的班集体核心培养正确的舆论和良好的班风

班主任在班集体的发展中起

主导作用主动作用领导作用能动作用

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