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在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（）。

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学前儿童性别角色发展的第三阶段特点是

开始知道自己的性别自我中心地认识性别角色刻板地认识性别角色较灵活地认识性别角色

是指儿童早期与父母的情感关系

亲子关系的发展同伴关系的发展性别角色的发展亲社会行为的发展

简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点

孩子们认为男孩要胆大勇敢不能哭女孩要文静不能粗野等他们认为违反性别角色习惯是错误的并会受到惩罚和耻笑

简述幼儿性别角色认识的发展阶段

性别角色行为的发展前提是

儿童性别角色的认识社会对不同性别的社会期望家庭生活对儿童的影响社会生活对儿童的影响

以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素

性激素分泌成人对性别角色的刻板印象同伴、媒体的强化幼儿园中女教师的比例

个体性别角色发展的阶段

儿童性别角色发展的第三阶段的特点是

开始知道自己的性别自我中心地认识性别角色刻板地认识性别角色较灵活地认识性别角色

学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是

开始知道自己的性别自我中心地认识性别角色刻板地认识性别角色较灵活地认识性别角色

是幼儿道德发展的核心问题

亲子关系的发展性别角色的发展亲社会行为的发展社交技能的发展

简述儿童性别角色的发展

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