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某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： （1）写出b仪器名称： ． （2）若选择装置A和C来制取和收集氧气，他选择的药品为 ；...
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教案备课库《2017-2018学年安徽省宿州十一中九年级（上）第三次月考化学试卷》真题及答案
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某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面内容1写出下列仪器名
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某校化学兴趣小组把所学化学知识与食品保藏的相关知识归纳总结出可用于保藏食品的气体必须具备的要求中你认
化学性质稳定
无毒
易制取，成本低
只要保质效果好，价格高点无所谓，最终是消费者买单
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目1写出下列仪器名
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目1写出下列仪器名
某校课外兴趣小组的同学有高锰酸钾加热制取了氧气实验完毕时发现得到的固体质量减少了．请用你学过的化学
化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容1用装置A.与C
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容1写出下列仪
在初中的学习中我们掌握了氧气氢气二氧化碳的制取和收集方法某校化学兴趣小组的同学按规范的操作要求运用合
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容1写出下列仪
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某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容1写出下列仪
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容1工业制氧气
某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气实验完毕后发现混合物固体质量减少了请你用学过的
在初中的学习中我们掌握了氧气氢气二氧化碳的制取和收集方法某校化学兴趣小组的同学按规范的操作要求运用合
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容写出下列仪器
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面内容1写出下列仪器名
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下列内容1写出下列仪器的
在初中的学习中我们掌握了氧气氢气二氧化碳的制取和收集方法某校化学兴趣小组的同学按规范的操作要求运用合
某校化学兴趣小组利用下图所示装置制取并收集一定体积的氧气.1写出实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程式2
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根据下列要求用恰当的数字和符号表示 12个氮原子4个水分子3个铝离子 保持氧气的化学性质的最小粒子是3个氮分子4个亚铁离子氧化镁中镁元素显+2价 2写出下列符号中“2”的含义 ①H2O②Ca2+ 3地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式是．
下列物质中存在着氧分子的是
甲同学误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合发现有大量气泡产生．他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢请你一起参探究并填写下列空白 [猜想]Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂． [实验验证]甲同学依次设计了三个实验 实验一取一定量的H2O2溶液于试管中观察到有极少量气泡产生伸入带火星的木条没有复燃．说明常温下H2O2溶液缓慢分解． 实验二在实验一的试管中加入WgFe2O3粉末有大量气泡产生然后伸入带火星的木条木条复燃．说明． 实验三待反应结束后将试管里的不溶物滤出并洗涤干燥称量固体质量仍为Wg．说明． [实验结论]甲同学认为Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂． [反思评价]乙同学认为要证明甲同学的结论正确仅做这三个实验还不充分需要再补充一个探究实验．这一探究实验的目的是．
下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是
1.5分已知镁原子结构示意图为下列与镁原子化学性质相似的微粒是
用元素符号或化学式填空 14个水分子23个钾原子 35个硫酸根离子44个铁离子 5镁元素的化合价为+2价6氢氧化钙 7氩气82个锌离子9硝酸钡
PLA是一种新型可降解塑料以乳酸C3H6O3为主要原料聚合而成下列有关乳酸的说法错误的是
斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香同时又能驱走蚊虫这说明
碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示. 1物质X的化学式为. 2在物质的分类中CO属于. 3从图中任选一种物质它的一种用途. 4写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式.
1.5分“○”和“●”表示不同的元素以下图示表示单质的是
通过一学期的化学学习我们发现化学知识中有许多“不变”下列说法错误的是
1.5分一种元素的原子经过放射变化后变成了另一种元素的原子．它一定是放射出了
用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数将稀硫酸全部加入锥形瓶中天平示数的变化如图2所示请计算稀硫酸中溶质的质量分数.
如图表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子则图中表示单质的是
1.5分在实验室的下列做法中正确的是
1.5分化学反应前后一定发生变化的是
决定元素种类的是
下列物质ABCD都是教案备课库中的常见物质它们之间具有如图所示的转化关系反应条件有些反应物或产物已略去．其中A与B的组成元素相同C可使带火星的木条复燃D是一种无色气体单质． 1试写出下列物质的化学式B为C为． 2写出下列反应的化学方程式B→D．
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究.1选择药品.小明对三组药品进行了研究实验记录如下组别药品实验现象1块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中2块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止3碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快一般选择第1组药品而不选择第3组药品的原因是其反应的化学方程式为.2选择装置.通过对制取氧气装置的分析他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是.3制取气体.将药品装入所选装置制取气体并用向上排空气法收集.验满方法是4气体检验.将生成的气体通入石蕊溶液中溶液变红因此他确定该气体是二氧化碳.他的检验方法是否正确请说明理由.
1.5分碳的相对原子质量是
1.5分根据化合价由高到低的顺序在HClO4NaClO3HClONaCl的排列中括号内应填入下列物质中的是
1.5分下列实验操作错误的是
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验 1图1中还缺少的玻璃仪器的名称是 2小华按图2的操作称取氯化钠小明发现小华的操作有错误.你认为小华操作中的错误是她称取氯化钠的实际质量为 3小明所取蒸馏水密度为lg/cm3的体积如图3所示则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为.
请用化学用语填空 1保持水的化学性质的最小粒子是 2地壳中含量最高的非金属元素和金属元素形成的化合物是.
加碘食盐所含的碘酸钾KIO3中碘元素的化合价为
1.5分下列关于Na和Na+的认识不正确的是
最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺【化学式为C3H5ON】食用后有害健康．试回答 1每个丙烯酰胺分子中共有个原子． 2丙烯酰胺的相对分子质量是多少写出计算过程
2017年3月27日疏勒河党河时隔六十余年后“再次重逢会流”干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波焕发生机． l要想知道哈拉湖水是否为硬水可使用检测．生活中经常使用的方法降低水的硬度． 2净化水时常用到活性炭其主要作用是． 3欲除去湖水中不溶性杂质需进行过滤操作该操作过程中玻璃棒所起的作用是 4哈拉湖水变成水蒸气的过程中不发生变化的是填字母代号． A分子个数B分子种类C分子间隔
明矾可用于净水是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质使水澄清除去硬水中过多的．写离子符号
1.5分下列鉴别氧气空气氮气的方法中最简便易行的是
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