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如图，周长为68的长方形ABCD被分成7个形状、大小完全一样的小长方形，问小长方形的面积是多少？
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教案备课库《2017——2018学年度寒假巩固拓展作业作业7》真题及答案
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如图长方形ABCD的周长为16以长方形的四条边分别为边向外作四个正方形且这四个正方形的面积和为68则
如下图一个正方形分成了五个大小相等的长方形每个长方形的周长都是36米问这个正方形的周长是多少米?
56米
60米
64米
68米
如图周长为68厘米的长方形ABCD被分成7个形状大小完全一样的小长方形那么小长方形的面积是．
如图长方形ABCD的周长为16以长方形的四条边分别为边向外作四个正方形且这四个正方形的面积和为68则
如图长方形ABCD恰好可分成7个形状大小相同的小长方形如果小长方形的面积是3则长方形ABCD的周长是
7
9
19
21
如图周长为68cm的长方形ABCD被分成7个相同的矩形求长方形ABCD的面积．
如图周长为34cm的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49cm
2
68cm
2
70cm
2
74cm
2
图‚是两个形状大小完全相同的两个大长方形在每个大长方形内放入四个如图ƒ的小长方形大长方形的长为a宽
2a
2b
‚ ƒ
如图长方形ABCD恰好可分成7个形状大小相同的小长方形如果小长方形的面积是3则长方形ABCD的周长是
）17 （
）18 （
）19 （
）
周长为68的长方形ABCD被分成7个全等的长方形如图所示则长方形ABCD的面积为A．98 B．196
水仙花是漳州市花如图在长为14m宽为10m的长方形展厅划出三个形状大小完全一样的小长方形摆放水仙花则
如图周长为68cm的长方形ABCD被分成7个相同的小长方形求长方形ABCD的面积．
如图长方形ABCD恰好可分成7个形状大小相同的小长方形如果小长方形的面积是3则长方形ABCD的周长是
7
9
19
21
在两个形状大小完全相同的大长方形内分别互不重叠地放入四个如图③的小长方形后得图①图②已知大长方形的长
﹣a
a
﹣
a
a
由10块相同的小长方形地砖拼成面积为1.6m2的长方形ABCD如图则长方形ABCD的周长为_____
如图周长为34cm的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49cm
2
68cm
2
70cm
2
74cm
2
如图一个正方形被分成了五个大小相等的长方形若每个长方形的周长都是36米问这个正方形的周长是米
56米
60米
64米
68米
如图一个正方形分成了五个大小相等的长方形每个长方形的周长都是36米问这个正方形的周长是
56米
60米
64米
68米
如图周长为34的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49
68
70
74
如图周长为34cm的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49cm
2
68cm
2
70cm
2
74cm
2
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碳的相对原子质量是
如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图有关此实验的结论与分析错误的是
下列物质的化学式书写正确的是
如图表示的是纯净物单质化合物含氧化合物氧化物之间的包含与不包含关系若整个大圆圈代表纯净物则在下列选项中能正确指出①②③④所属物质类别的是
读量筒中液体体积时某同学俯视读数为20mL则实际为
氧化汞受热时的变化可用图表示图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧原子据图得出的结论中不正确的是
用化学符号填写下列空白 12个氮原子 23个二氧化碳分子 3氯元素 44个带两个单位正电荷的钙离子．
请根据下面提供的材料．用分子的观点回答下列问题． 材料一1滴水里大约有17万亿亿个水分子说明 材料二在加压的情况下25m3的石油气可装人容积为0.024m3的钢瓶中说明． 材料三敞口容器中的酒精逐渐减少说明．
某不法商贩向面粉中添加柠檬黄混有铬酸铅化学式为PbCrO4制作“染色”馒头．食用“染色”馒头会对人体造成危害．已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价则铬元素Cr的化合价为
根据图1实验装置图回答有关问题．1写出图中标号仪器的名称a．2实验室用氯酸钾制取氧气其反应的符号表达式为可选用的收集装置为从装置A～E中选择字母填写下题同若改用高锰酸钾来制取氧气需要对装置进行的改进是．3实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气则制取氨气所需的发生装置为氨气极易溶于水密度小于空气一般可用装置收集氨气．4利用F装置收集氧气验满时应将带火星木条放在填①或②处．5在2017年江苏省中学化学创新实验调演中李彬老师设计了氢氧焰的实验装置如图2利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中．A瓶中硫酸铜溶液的作用是．通过玻璃活塞K1K2分别有序控制氧气和氢气的流量先后进行如下操作①闭K2打开K1通入氧气将带火星的木条置于三通管口处观察到说明氧气具有助燃性．将术条移开管口处无火焰．②关闭K1打开K2通入氢气将燃着的木条置于三通管口处管口处有火焰．移去燃着的木条氢气安静地燃烧说明氢气具有可燃性该反应的符号表达式为．把铁片放在火焰上一段时间铁片呈红热状．打开K1通入氧气铁片迅速熔断被切割由此得出的结论是．
一种奇妙的蜡烛点燃后怎么吹也吹不灭它看上去和普通蜡烛一样究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢【查阅资料】普通蜡烛右石蜡和烛芯制成吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末着火点为150℃蜡烛燃烧时烛芯里的金属不燃烧蜡烛一熄灭末降温的金属就燃烧起来从而再将蜡烛引燃．【思考与解释】蜡烛燃烧时烛芯里的金属为什么不燃烧．【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛烛芯内的金属可能是铜铁镁或铝中的一种为确定该金属成分请你与他继续探究并完成下列问题．注不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响1提出问题蜡烛芯内的金属究竟是什么2猜想与假设猜想一蜡烛芯内的金属是铜猜想二蜡烛芯内的金属是铁猜想三蜡烛芯内的金属是镁猜想四．3实验验证实验操作步骤现象结论Ⅰ取出烛芯内的打火石用砂纸打磨金属是银白色Ⅱ取少量打磨后的打火石于小试管中滴加适量稀硫酸观察现象金属逐渐溶解有无色气体产生溶液为无色Ⅲ取少量打磨后的打火石于小试管中加入适量的氯化铜溶液观察现象有红色物质析出该金属可能是镁a．请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式．b．仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁请说明理由．4讨论交流正确填写以下内容你将获得奖励分4分．如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线．请你回答以下问题①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大②从图一图二的曲线中找出一条有意义的信息．
下列实验操作中错误的是
一种碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg它质量的为1.66×10﹣27kg一种铁原子的质量为9.288×10﹣26kg计算铁原子的相对原子质量保留小数点后一位．
安徽省界首市彩陶工艺于2006年申请成为我国物质文化遗产．下列关于界首彩陶的制作工艺中发生了化学变化的工序是
下列对氧气性质的叙述中错误的是
薯片等易碎食品宜采用充气袋包装下列气体中最不适宜充入的是
图是家用豆浆机请根据图回答下列问题1制作材料中属于金属或合金的是2属于合成材料的是选填一种物质编号3传统的生豆浆是用石磨来打磨的打磨的过程是变化4用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作5该豆浆机不能接触酸性物质请用化学方程式解释．
下列实验中酒精灯的使用正确的是
保持二氧化碳化学性质的粒子是
可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是
实验室制取氧气的步骤大致有①把导管移出水面②点燃酒精灯加热③检查装置的气密性④将反应物加入试管用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上⑤排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯．正确的操作顺序是
空气中氧气含量测定的再认识．1【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分实验装置如图1．该实验中选择使用汞的优点有A．实验过程中没有污染B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C．在汞槽中起到液封的作用D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气2【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量装置如图2写出红磷燃烧的符号表达式．图2中集气瓶底部的水的作用为．填字母A．吸收有害物质B．降温快速冷却C．保护瓶底但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%．3【提出问题】用该方法测出的氧气含量为什么低于21%【进行猜想】①②装置内氧气有剩余4【实验与交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理老师利用传感器技术定时测定了实验装置如图5内的压强温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图6所示．其中X曲线表示的是填温度或氧气的浓度【反思拓展】结合XY两条曲线解释如图6中BC段气压变化的原因是5【实验探究1】已知铁丝在纯氧中才能燃烧反应的符号表达式为一般不能在空气中燃烧因此无法用铁丝代替红磷进行该实验．小明根据铁生锈的原理铁在常温下可以和氧气水生成铁锈来测定空气中氧气的含量于是进行了实验装置如图3．通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%．【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比用铁丝生锈的方法的主要优点填字母．A．装置内残留的氧气更少B．反应更彻底实验结果更准确C．铁丝生锈比红磷燃烧反应更快6【实验探究2】小明利用铁粉炭粉氯化钠等物质又进行了实验装置如图4．8分钟后测得的数据如下表请计算出空气中氧气含量计算结果保留一位小数．相对于实验探究1实验探究2改进的目的是．实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL7【拓展延伸】铜能与空气中氧气水二氧化碳反应生成铜绿[其主要成分为Cu2OH2CO3]．若将图3中的铁丝换成足量的铜丝能否比较准确地测定空气中氧气的含量理由填字母A．空气中CO2含量只有约0.03%铜不能将装置内的氧气几乎耗尽B．铜丝反应比铁丝快C．反应更彻底．
我们生活的世界由丰富多彩的物质组成物质是由微小的微粒构成的．有下列物质①氧气②氦气③二氧化碳④铁⑤氯化钠．其中由原子构成的物质是填序号下同由分子构成的物质是由离子构成的物质是．
下列说法中正确的是
水是生命之源．下列关于水的说法中不正确的是
人们曾用贝壳主要成分是碳酸钙杂质不参加反应且不溶于水和纯碱为原料制取烧碱某小组同学按图所示流程进行实验请你参与讨论并回答相关问题．1贝壳高温煅烧时发生反应的化学方程式是．2水加入到固体A中的反应是填吸热或放热操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒将溶液蒸发结晶至时停止加热．3将固体C配成溶液其溶液中一定含有的溶质是写出该物质的其中的一种用途．
生活中有太多的变化下列“变”中只涉及物理变化的是
化学与人类的生活的关系非常密切下列说法你认为正确的是
对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是
田径比赛发令枪打响以后产生的白烟主要是
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