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智力主要体现于人的()环境活动。
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潜力激活与创造力开发继续教育《潜力激活与创造力开发继续教育》真题及答案
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试论播音员和主持人的移情能力主要体现在哪些方面
是加德纳多元智力理论中的内容
智力主要集中在婴儿大动作上
不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
金融产业发展能力主要体现为金融机构在经营活动中开创未来的能力包括______
______是体现人智力水平的一个重要的概念简称IQ
以往对智力的理解是
智力是多元的
对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
智力主要集中在音乐、动作、交往能力上
智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
抵抗外界__的能力主要体现了个体的
道德认识
道德情感
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道德行为
抵抗外界__的能力主要体现了个体的
在教学活动中学生智力因素对学与教的影响主要是通过____________来体现的
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竞争性文化价值模型该模型把企业文化指标按照两个维度进行分类最后形成四个基本的价值模式
下面不属于专业技术人员特征的是
人力资源开发的主要内容是
智商的作用在于更好地
到了九十年代组织文化研究由理论研究向应用研究和量化研究方面迅猛发展出现了四个走向理论研究的深入探讨
创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中并彼此不影响
克服缺陷与缺点是开发的前提
适度的刺激是充分发掘创造力的一种有效方法以下不属于常用的刺激因素有
对不同人才分别给予适度的刺激是充分发掘他们创造力的一种有效方法这种刺激因素主要有
创造力是以已知为基础对客观事物或现象进行重新组合
在生成阶段中创造力生产者透过记忆及其他心智活动在一些组合素材及结构潜在意义的感觉引导下产生视觉模式的各种前发明结构
控制型模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果
潜意识理论发展史上的三个里程碑是
创造力构成的基本要素有
影响创造力的因素为
专业技术员潜力的提高大都需要通过个人的培训和进修来实现
有证据表明在有目标的条件下即使不指导学生如何做他们的行为有时也会比无目标时更具有创造性
人的智力超高才有超强的创造力更高的创造力来源于更高的智力创造力代表智力的一部分
影响创造力增长的障碍有很多方面其中没有安全感缺乏信心属于方面的影响
在高速发展的现代社会单打独斗已经不能胜任企业的发展作为管理者必须要了解各个员工创造能力的差异化再最大程度利用到工作中
是表示认识控制和调节自身情感的能力
敏感度是积极心理学研究中用于大脑潜力释放程度的唯一指标
中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为8个大类共1848个职业1838
由于创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质如发散思维直觉思维等等这表明创造性与智力的发展是同步的
情绪调动和潜力开发不属于管理学的激励理论范畴
单位或企业中的矛盾往往是由于员工的合法权益没有得到保障而引起的矛盾疏导的目的就是要把员工的思想统一到个人的发展中来
科学创造的过程就是创造性地的过程
心理学中所指的人的潜意识就是潜藏在人的一般意识下的一股神秘力量是相对于意识的一种思想又称左脑意识
智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成主要包含
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