论述师生交往的心理功能及其对教师威信获得的影响。

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是实现教师教与学生学的重要纽带是实现教学任务的必要条件是提高教学质量和效率的重要保证是影响教师威信和师生关系的重要原因影响到学生的身心发展

传统思想和师生个性的特点；师生之间相互的认知度；教师的领导方式和态度；师生交往的时空、性别等因素

具有高尚的思想师生平等交往知识渊博良好的第一印象高超的教育和教学艺术

教师威信即指教师在学生心目中的地位教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用教师威信一旦形成，并不是一成不变的教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果

做学生工作的问题找方法让学生听话的问题帮助学生矫正不良心理状态基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。

是联系教师教与学生学的重要纽带是实现教学任务的必要条件是提高教学质量和效率的重要保证是影响教师威信和师生关系的重要原因

充分利用首因效应注意自己的仪表、作风和习惯加强师生间交往在课堂中展现自己的睿智