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根据买主的购买数量或金额的多少,按一定比例给购买者相应的价格折扣的是( )。

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卖方行业由大量相对来说规模较小的企业所组成  购买者的总数较少,而每个购买者的购买量较大,占了卖方销售量的很大比例  购买者有能力实现后向一体化,而卖方不可能实现前向一体化  卖方各企业的产品各具有一定特色,以至于买主难以转换或转换成本太高,或者很难找到可与供方企业产品相竞争的替代品  
生产者;购买者  生产者;转卖者  购买者;转卖者  购买者;生产者  
有关机构设立排行榜在一定程度上影响学生消费者对品牌的选择  C品牌的学生购买者占其购买者的比例也曾在相当长的时间内高于其他品牌  与A、B两种品牌相比,C品牌电脑性价比更高,更符合学生要求  某种品牌学生购买者占各品牌学生购买者总数的百分比,与某种品牌学生购买者占该品牌全部购买者的百分比是不同的  
购买者的总数较少,而每个购买者的购买量较大,占了卖方销售量的很大比例  卖方行业由大量相对来说规模较小的企业所组成  购买者所购买的基本上是一种标准化产品,同时向多个卖主购买产品在经济上也完全可行  购买者所购买的产品各具有一定特色  购买者有能力实现后向一体化,而卖主不可能实现前向一体化  
有关机构设立的排行榜在一定程度上影响学生消费者对品牌的选择  C品牌的学生购买者占其购买者的比例也曾在相当长的时间内高于其他品牌  与A、B两种品牌相比,C品牌电脑性价比更高,更符合学生要求  某种品牌学生购买者占各品牌学生购买者总数的百分比,与某种品牌学生购买者占该品牌全部购买者的百分比是不同的  
购买者购买量的增加  购买者购买量的同比例下降  购买者总支出增加  购买者总支出减少  
有关机构设立排行榜在一定程度上影响学生消费者对品牌的选择  C品牌的学生购买者占其购买者的比例也曾在相当长的时间内高于其他品牌  与A,B两种品牌相比,C品牌电脑性价比更高,更符合学生要求  某种品牌学生购买者占各品牌学生购买者总数的百分比,与某种品牌学生购买者占该品牌全部购买者的百分比是不同的  
有关机构设立排行榜在一定程度上影响学生消费者对品牌的选择  C品牌的学生购买者占其购买者的比例也曾在相当长的时间内高于其他品牌  与A,B两种品牌相比,C品牌电脑性价比更高,更符合学生要求  某种品牌学生购买者占各品牌学生购买者总数的百分比,与某种品牌学生购买者占该品牌全部购买者的百分比是不同的  
购买者的总数较少,而每个购买者的购买量较大,占了卖方销售量的很大比例  卖方行业由大量相对来说规模较小的企业所组成  购买者有能力实现后向一体化,而卖方不可能实现前向一体化  卖方各企业的产品各具有一定特色,以至于买主难以转换或转换成本太高,或者很难找到可与供方企业产品相竞争的替代品  
有关机构设立排行榜在一定程度上影响学生消费者对品牌的选择  C品牌的学生购买者占其购买者的比例也曾在相当长的时间内高于其他品牌  与A、B两种品牌相比,C品牌电脑性价比更高,更符合学生要求  某种品牌学生购买者占各品牌学生购买者总数的百分比,与某种品牌学生购买者占该品牌全部购买者的百分比是不同的  
购买者的总数较少,而每个购买者的购买量较大  购买者所购买的产品各具有一定特色  购买者有能力实现后向一体化,而卖主不能实现前向一体化  卖方行业由大量相对来说规模较小的企业组成  
持有者能在规定的期限内按交易双方商定的价格购买或出售一定数量的某种金融工具的权利  金融期权的购买者需向出售者支付一定费用  金融期权是一种权利的交易  金融期权的购买者和出售者均没有放弃期权的权利  
购买者的数量较多,购买者的规模较大  购买者的数量小,购买者的规模较大  购买者的数量较多,购买者的规模较小  购买者的数量较少,购买的规模较小  
行业的进入壁垒越低,潜在进入者的威胁水平越低  行业中供应者的数量越少,购买者的谈判能力越低  替代品的价格越低,替代品的威胁水平越低  购买者购买供应者产品的数量越多,购买者的谈判能力越低  

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