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在EAP操作的()阶段,应着重于针对个别员工的特殊问题进行心理咨询。

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问题诊断  方案设计  教育培训  咨询辅导  
受培训成本的限制,无需对所有培训活动进行评估  新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面  新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面  新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面  
短期EAP往往是应急性的  内部EAP比外部EAP更节约成本  EAP主要关注的层面不包括组织层面  企业往往先实施内部EAP,再实施外部EAP  EAP实施的咨询辅导阶段,应着重针对个别员工特殊问题进行辅导  
受培训成本的限制,无需对所有培训活动进行评估  新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面  新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面  新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面  
问题诊断  方案设计  教育培训  咨询辅导  
受培训与开发费用的限制,不一定对所有培训与开发活动进行评估  新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面  新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面  新教师的教程应着重于教学方法、质量等综合方面  
问题诊断  方案设计  教育培训  咨询辅导  
清  通  攻  下  利  
受培训成本的限制,无需对所有培训活动进行评估  新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面  新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面  新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面  
新开发的课程应着重于培训需求等方面  新教员的课程应着重于教学方法方面  新教员的课程应着重于教学质量方面  新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面  新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面  

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