如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，你对课本所做的功最接近于（　　）

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林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上他对课本所做的功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上你对课本所做的功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

下列的估测最接近实际的是

老师正常上课声音响度大约是100dB 测电笔内的电阻约为50Ω 一个正规篮球的直径约为1dm 将地面的物理课本捡起来放在课桌上，对课本所做的功最接近于2J

李同学把掉在地上的初三物理课本捡起来放回到桌面根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解估算李

0.015J 0.15J 1.5J 15J

如果你将掉地上的物理课本捡起来放回课桌上所做的功最接近

0.02J 0.2J 2J 20J

小明将掉在地面上的物理课本捡起来放在课桌上他对课本所做的功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上你对课本所做的功最接近于

0.02J 　 0.2J 　　 2J 　　　 20J

小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上他对课本所做功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

根据你对生活中物理量的认识下列数据中最符合实际的是

中学生双脚站立时对地面的压强大约10000Pa 上课铃声的长度约2 min 人正常步行1min约能走2km 将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于20J

林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上他对课本所做的功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上他对课本所做功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上你对课本所做的功最接近

0.02J 0.2J 2J 20J

10·六盘水如果你将掉在地上的物理课本捡起来放回课桌上所做的功最接近

0.02J 0.2J 2J 20J

将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上对课本所做的功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上他对课本所做功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上他对课本所做功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上对课本所做的功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上他对课本所做功最接

0.02J 0.2J 2J 20J

如果你将掉地上的物理课本捡起来放回课桌上所做的功最接近

0.01J 0.1J 1J 10J

小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上他对课本所做功最接近于

0.02J 0.2J 2J 20J

如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，你对课本所做的功最接近于（　　）

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