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如图甲是我省潮汕地区__岛风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成（1）风机的叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用硬度大，密度 （选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状...
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教案备课库《2016年广东省中山市教研基地中考物理模拟试卷》真题及答案
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风力发电机组最主要的参数是和
湍流强度能够减小风力发电机组的风能利用率同时增加风电机组的磨损因此可以通过增加风力发电机组的塔架高度
风力发电机容量系数定义为一段时期内实际发电的电量与在同一时期内该风力发电机组运行在额定功率时发出的电
我市地处沿海风力资源极为丰富随着各项大型风力发电项目的建设我市将成为广东省知名风力发电基地如图12甲
在某一期间内风力发电机组实际发电量于理论发电量的比值叫做风力发电机组的
容量系数
功率系数
可利用率
发电率
风力发电机发电机时风力发电机组中将机械能转化为电能的装置常用并网型风力发电机组的三种形式①②③
在某一期间内风力发电机组的实际发电量与理论发电量的比值叫做风力发电机组的
关于下列风力发电机组说法不正确的是
采用双速发电机和优化转差控制都可以实现发电机的变速调节
采用双速发电机的风力发电机组变速范围有限
采用变速恒频控制的风力发电机组有较大的变速范围
采用优化转差控制的风力发电机组和变速恒频控制的的风力发电机组变速范围相同
简要说明并网风力发电机组的发电原理
下面哪些行为属于不当操作
将风力发电机组作其它用途
风力发电机组脱离电网运转
随意修改控制软件
未经公司许可，对风力发电机组进行结构上的修改
在风力资源丰富的地区可以看见由许多风力发电机组成的风车田发电机发电的过程是其它形式的能_______
是风力发电机组中最易受直接雷击的部件也是风力发电机组最昂贵的部件之一
风力－柴油混合型发电系统一般主要由和耗能负载构成
风力发电机组
控制器
柴油发电机组
蓄电池组
按安装方式发电机组分为
固定式发电机组
水冷发电机组
移动式发电机组
风力发电机组
在一个风电场中风力发电机组排列方式主要与有关
主导风向
风力发电机组容量、数量、场地
风速
目前风力发电机组中异步风力发电机组包括同步发电机组包括
在某一期间内风力发电机组的实际发电量与理论发电量的比值叫风力发电机组的
容量系数；
功率系数；
可利用率；
发电率。
下面哪些行为属于不当操作
将风力发电机组作其它用途
风力发电机组脱离电网运转
随意修改控制软件
未经华锐风电许可，对风力发电机组进行结构上的修改
按冷却方式发电机组分为
涡轮发电机组
风力发电机组
水冷发电机组
风冷发电机组
风力发电厂的风力发电机组排布的应遵守哪些原则
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如图已知AC与BD相交于点OOE是∠AOD的平分线可以作为假命题“相等的角是对顶角”的反例的是
若方程x2﹣2x+1=m有两个相等的实数根则m的值是．
如图把一个长方形纸片沿EF折叠后点DC分别落在D′C′位置若∠EFB=60°则∠AED′=
在平面直角坐标系中点A﹣30点B20点C5﹣4点D0﹣4试判断四边形ABCD的形状并证明．
期中考试后班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩小明说我们组成绩是86分的同学最多小英说我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分．上面两位同学的话能反映出的统计量分别是
四边形ACDE是证明勾股定理用到的一个图形abc是Rt△ABC和Rt△BED边长易知AE=c这时我们把关于x的形如ax2+cx+b=0的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”．请解决下列问题若x=﹣1是“勾系一元二次方程”ax2+cx+b=0的一个根且四边形ACDE的周长是6求△ABC的面积．
在一个口袋中有3个完全相同的小球把它们分别标号为123随机地摸取一个小球然后放回再随机地摸出一个小球．记事件A为“两次取的小球的标号的和是2的整数倍”记事件B为“两次取的小球的标号的和是2或3的整数倍”请你判断等式PB=+PA是否成立并说明理由．
在平面直角坐标系xOy中O为原点点A20点P1mm＞0和点Q关于x轴对称．过点P作PB∥x轴与直线AQ交于点B如果AP⊥BO求点P的坐标．
﹣32可表示为
1如图1将直角的顶点E放在正方形ABCD的对角线AC上使角的一边交CD于点F另一边交CB或其延长线于点G求证EF=EG2如图2将直角顶点E放在矩形ABCD的对角线交点EFEG分别交CD与CB于点FG且EC平分∠FEG．若AB=2BC=4求EGEF的长．
方程x﹣22+4=0的解是．
如图点B是直线l上任意一点AB⊥BC于B且AB=BC依语句画图并回答问题． 1以ABBC为边画出正方形ABCD 2画出点A到直线l的垂线段AE 3画出点C到直线l的垂线段CF 4猜想线段EFAECF的数量关系．
如图Z-3-5在△ABC中点DE分别在边ABAC上若DE∥BCAD=3AB=5求的值．
分解因式5x+5y=．
如图在△ABC中AB=AC∠B=50°P边AB上的一个动点不与顶点A重合则∠BPC的值可能是
如图△ABC中∠C=90°则∠A的正弦值可以表示为
在Rt△ABC中∠C=90°AC=5AB=10则∠A=度．
下列实数属于无理数的是
将图中所示的图案平移后得到的图案是
如图直径ABCD的夹角为60°P为⊙O上的一个动点不与点ABCD重合PMPN分别垂直于CDAB垂足分别为MN若⊙O的半径长度为2则MN的长为．
如图直线ab被直线c所截则下列说法中错误的是
7分2016•厦门校级一模在平面直角坐标系xOy中给出如下定义形如y=ax﹣m2+ax﹣m与y=ax﹣m2﹣ax﹣m的两个二次函数的图象叫做兄弟抛物线．判断二次函数y=x2﹣x与y=x2﹣3x+2的图象是否为兄弟抛物线如果是求出a与m的值如果不是请说明理由．
如图在CD上求一点P使它到OAOB的距离相等则P点是
已知矩形ABCD中AB=6BC=4． 1如图1点O在线段AB上P在线段CD上OP∥BCtan∠AOD=2求证四边形OBCP是正方形 2如图2点M在线段BC上连接AM作∠AMN=∠AMB点N在射线AD上MN交CD于点E请问BM•AN的值能否等于27请说明理由．
在下列说法中 1△ABC在平移过程中对应线段一定相等 2△ABC在平移过程中对应线段一定平行 3△ABC在平移过程中周长保持不变 4△ABC在平移过程中对应边中点的连线段的长等于平移的距离 5△ABC在平移过程中面积不变． 其中正确的有
如图△ABC的顶点ABC均在⊙O上点A是中点则下列结论正确的是
10个人围成一个圆圈做游戏游戏的规则是每个人心里都想好一个数并把自己想好的数如实地告诉与他相邻的两个人然后每个人将与他相邻的两个人告诉他的数的平均数报出来若报出来的数如图所示则报2的人心里想的数是．
学习了三角形全等的判定方法即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”和直角三角形全等的判定方法即“HL”后我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究． 【初步思考】 我们不妨将问题用符号语言表示为在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B=∠E然后对∠B进行分类可分为“∠B是直角钝角锐角”三种情况进行探究． 【深入探究】 第一种情况当∠B是直角时△ABC≌△DEF． 1如图①在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E=90°根据可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF． 第二种情况当∠B是钝角时△ABC≌△DEF． 2如图②在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是钝角求证△ABC≌△DEF． 第三种情况当∠B是锐角时△ABC和△DEF不一定全等． 3在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是锐角请你用尺规在图③中作出△DEF使△DEF和△ABC不全等．不写作法保留作图痕迹 4∠B还要满足什么条件就可以使△ABC≌△DEF请直接写出结论在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是锐角若则△ABC≌△DEF．
如图在平面直角坐标系中△ABC的三个顶点的坐标分别为A22B1﹣1C30．请在y轴右侧画出以点O为位似中心放大△ABC到原来2倍的△A1B1C1并写出△A1B1C1三个顶点的坐标．
在△ABC中AB=AC点D是直线BC上一点不与BC重合以AD为一边在AD的右侧作△ADE使AD=AE∠DAE=∠BAC连结CE． 1如图1当点D在线段BC上时如果∠BAC=90°则∠BCE=°． 2设∠BAC=α∠BCE=β． ①如图2当点D在线段BC上移动时αβ之间有怎样的数量关系请说明理由． ②当点D在直线BC上移动时αβ之间有怎样的数量关系请你在备用图上画出图形并直接写出你的结论．
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