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已基本干燥的抹灰白墙(熟石灰),住人后往往又会变得潮湿,这主要是由于( )
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教案备课库《新人教版九年级上册《第6单元 碳和碳的氧化物》2015年单元测试卷(海南省海口四中)》真题及答案
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已基本干燥的抹灰白墙熟石灰住人后往往又会变得潮湿这主要是由于
墙壁中有水渗出
空气中的水凝结在墙面
熟石灰与二氧化碳反应的生成物中有水
熟石灰变成了生石灰和水
1.5分粉刷后的石灰墙壁已基本干燥但住人后往往会又变潮湿这是因为
熟石灰变成生石灰和水
熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水
空气中的水凝结在墙壁上
墙壁中的水凝结在墙壁上
下列选项中关于常用普通砂浆的配合比及适用范围说法错误的是
石灰:砂,配合比为(1:3)~(1:2.5),用于砖石墙表面(檐口、勒脚、女儿墙及潮湿房间的墙除外)
石灰:石膏:砂,配合比为(1:1:4)~(1:1:3),用于不潮湿房间的墙及天花板
石灰:石膏:砂,配合比为(1:2:2)~(1:2:4),用于不潮湿房间的线脚及其他装饰工程
石灰:水泥:砂,配合比为(1:0.5:4.5)~(1:1:5),用于檐口、勒脚、女儿墙以及比较潮湿的部位
已基本干燥的抹灰白墙〔熟石灰CaOH2〕住人后往往又会变得潮湿这主要是由于
墙壁中有水渗出
空气中的水凝结在墙面
熟石灰与二氧化碳反应的生成物中有水
熟石灰变成了生石灰和水
用石灰浆【CaOH2】抹的墙为什么在室内生一盆炭火墙壁干得快人住进新修的房后为什么本已干燥的墙壁反而
熟石灰在生产生活中应用广泛1由生石灰制熟石灰的反应方程式是2石灰膏抹墙干燥后墙面变硬的原因是用化学方
墙柱面抹灰装饰用砂浆是用等配制而成的
水泥
石灰
石粒
木料
熟石灰是常见的碱在生产中有很多用途1由生石灰制取熟石灰的化学方程式为________________
粉刷后的石灰墙壁已基本干燥但住人后往往会又变潮湿这是因为
熟石灰变成生石灰和水
熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水
空气中的水凝结在墙壁上
墙壁中的水凝结在墙壁上
已基本干燥的抹灰白墙熟石灰住人后往往又会变得潮湿这主要是由于
壁中有水渗出
熟石灰与二氧化碳反应的生成物中有水
空气中的水凝结在墙面
熟石灰变成了生石灰和水
墙柱面一般抹灰中纸筋石灰可用于
板条顶棚罩面
较高级墙面抹灰
吸声粉刷
较潮湿处
袋装饼干的包装中常装有一包干燥剂该干燥剂的主要成分是
石灰石
生石灰
熟石灰
烧碱
3.00分粉刷后的石灰墙壁已基本干燥但住人后往往会又变潮湿这是因为
熟石灰变成生石灰和水
熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水
空气中的水凝结在墙壁上
墙壁中的水凝结在墙壁上
欲制备干燥的氨所需的药品是
氯化铵、熟石灰、浓硫酸;
氯化铵、生石灰、五氧化二磷;
氯化铵、熟石灰、碱石灰;
硫酸铵、熟石灰
CaO可作干燥剂其俗称是
氧化钙
生石灰
熟石灰
石灰石
空气沿山的背风坡下降时空气会变得
干燥、温暖
潮湿、温暖
干燥、寒冷
潮湿、寒冷
用石灰浆【CaOH2】抹的墙为什么在室内生一盆炭火墙壁干得快人住进新修的房后为什么本已干燥的墙壁反
轻质隔墙工程中安装竖向龙骨应垂直间距应符合设计要求潮湿房间和钢板网抹灰墙龙骨间距不宜大于mm
粉刷后的石灰墙壁已基本干燥但住人后往往会又变潮湿这是因为
熟石灰变成生石灰和水
熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水
空气中的水凝结在墙壁上
墙壁中的水凝结在墙壁上
生石灰可用做干燥剂与水反应的化学方程式是用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁后会变得白而坚硬其变化过程的化学
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结合图1所示仪器回答实验中的有关问题1用容积为15mL的试管盛液体加热时最多可盛液体mL加热过程中试管夹应夹持在试管的.2吸取和滴加少量液体的仪器是用它取用一种试剂后未经不可再吸取别的液体使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝上.3向试管内装入碳酸钠粉末时为避免药品沾在管口和管壁上可先使试管把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管然后使试管慢慢直立.4对蜡烛的探究实验点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上如图2约1s后取出可以看到火柴梗在处填字母最先变黑.
计算下列算式的结果1+4++72-4+-73+4+-74+9+-45+4+-46+9+-27-9++28-9+090++2100+0.
蜡烛的主要成分是石蜡石蜡燃烧时实验现象描述错误的是
在△ABC中AB=AC若∠A-∠B=30°则∠A=∠B=.
下列物质的用途与其化学性质相关的是
如图△ACD和△BCE都是等腰直角三角形∠ACD=∠BCE=90°AE交DC于FBD分别交CEAE于点GH.试猜测线段AE和BD的位置和数量关系并说明理由.
联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下1写出设备A的名称2根据矿石的主要成分分析下列矿石中最适合炼铁的是A.磁铁矿Fe3O4 B.黄铁矿FeS2 C.菱铁矿FeCO3 D.赤铜矿Cu2O3在炼铁原料中使用焦炭的目的是答一点4写出以赤铁矿为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式5应用化学原理分析工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是
小稻家的铝壶由于长时间烧水内有一层水垢主要含碳酸钙在家里可选用除垢除垢时间不宜过长的原因是.
下列各粒子的结构示意图中表示与氧原子是同种元素的粒子的是
随着工业的发展和燃料的用量剧增排放到空气中的一些和改变了空气的成分污染空气的有毒气体主要有.
随着绿色奥运的理念逐渐深入人心空气质量日益受到人们的关注.下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是
如下图在△ABC中∠C=90°∠B=30°以A为圆心任意长为半径画弧分别交ABAC于点M和N再分别以MN为圆心大于MN的长为半径画弧两弧交于点P连结AP并延长交BC于点D则下列说法中正确的个数是①AD是∠BAC的平分线②∠ADC=60°③点D在AB的中垂线上④S△DACS△ABC=13.
现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧用序号回答下列问题 1有气体生成的是 2生成固体的是 3产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的气体是 4不属于化合反应是.
我们呼吸的空气中气体体积约为78%的是
如图所示在△ABC中∠ABC=∠ACB. 1尺规作图过顶点A作△ABC的角平分线AD不写作法保留作图痕迹 2在AD上任取一点E连接BECE.求证△ABE≌△ACE.
某兴趣小组利用如图所示装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数探究过程如下注石灰石样品中的杂质不参与反应也不溶解步骤Ⅰ连接实验装置并检查装置气密性.步骤Ⅱ向b中加入质量为mg的石灰石样品粉末由注射器a向b中缓缓加入足量的稀盐酸至b中不再有气体产生时夹紧弹簧夹立即移除d中导管准确读数取并记录量筒内水的体积.步骤Ⅲ将b中剩余固体经过滤等操作准确称量并记录b中剩余固体的质量为ng.步骤IV该小组的甲同学根据反应前后b中固体物质的质量计算样品中碳酸钙的质量分数乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积并利用该气体在常温下的密度根据化学方程式进行相关计算得到样品中碳酸钙的质量分数.请回答下列问题1b中发生反应的化学方程式是.2步骤Ⅲ中正确的操作顺序是过滤洗涤称量写出据此计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数表达式用题中所给字母表示.3通过误差分析兴趣小组发现乙同学所用数据不可靠.造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是①步骤Ⅱ中移出d中的导管内留存有水导致计算结果偏.②导致计算结果偏.【继续分析】你若还有关于乙同学所用数据不可靠的原因及其对计算结果的影响请继续写在下面③导致计算结果偏.④导致计算结果偏.
铁丝在氧气中燃烧的实验现象中哪个能有力地说明发生了化学反应
如右图点D在BC上且DE⊥ABDF⊥AC.若DE=DF则线段AD是△ABC的
等腰三角形的一个外角是80°则这个三角形的三个内角分别为.
化学反应往往需要在一定的条件下进行.通过控制或改变反应条件可以加快减缓甚至阻止反应的进行.下列各项所反映的措施中能加快其化学反应速率的是
下列说法中正确的是
下列物质的性质中属于物理性质的是
如图在Rt中∠C=90°BD平分∠ABC交AC于DDE垂直平分AB若DE=1厘米则AC=厘米.
物质的下列四种性质中有一种与其他三种有本质区别这种性质是
有S2﹣﹣和S两种粒子回答S2﹣中的“2”表示S2﹣和S的质子数填相同或不同化学性质填相同或不同已知S2﹣有16个质子则其核外共有个电子.
在研究铁生锈的条件的实验中某兴趣小组对实验进行了创新设计请把实验报告补充完整.铁生锈条件的探究.取3段光亮无锈的细铁丝绕成螺旋状放入3支干燥洁净的试管底部进行下列实验实验要保证有足够长的时间来观察现象.实验①②无明显现象实验③中铁丝生锈且试管内空气体积减小.铁生锈实际上是铁与空气中的填名称发生反应的结果1当铁丝足量时间足够长实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的2该实验创新之处在于可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况3铝比铁活泼但铝难腐蚀原因是.4金属资源储量有限且不能再生为了保护金属资源除防止金属的腐蚀外你还有什么合理的建议.答一点即可
暖宝宝是一种防寒用品.暖宝宝中的主要成分有哪些发热的原因是什么1小明探究暖宝宝中的主要成分是什么剪开内包装袋倒出其中的粉末发现呈黑色.【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉铁粉二氧化锰氧化铜四氧化三铁中的一种或几种.【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末部分被吸引【查阅资料】四氧化三铁具有磁性能被磁铁吸引.氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.【得出结论】该黑色粉末可能含有.【进行实验】由实验①可知该黑色粉末肯定含肯定不含写出实验①的化学反应方程式.由实验②可知该黑色粉末肯定含.2小明思考暖宝宝为什么会发热【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化进而放出热量.由此可见人们可以利用化学反应放出的能量请再举一例.3人们利用化学反应还可以.
若三角形中最大内角是60°那么这个三角形是
计算1-0.9+-2.723.8+-8.43-0.5+3
一个碳﹣12原子的质量为mkg某元素一个原子的质量为nkg则该原子的相对原子质量为多少
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