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读图2,比较甲、乙两次远洋航海,下列说法正确的是( )
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教案备课库《七年级历史下学期 第16课 中外的交往与冲突(1)测试题 试卷及答案》真题及答案
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如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
如图5甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
下图为冷热不均引起的大气运动示意图读图回答36.①②③④处气压值的比较正确的是
①>③
②<④
①<②
③>④ 37.关于甲、乙两地的说法,正确的是: ①、甲地气温高于乙地 ②、乙地气温高于甲地 ③、风向:甲吹向乙 ④、风向:乙吹向甲 A. ①③ B.②④ C.①④ D.②③
甲乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度—时间图像如图所示则下列说法正确的是
两物体两次相遇的时刻是2s和6s
4s后甲在乙前面
两物体相距最远的时刻是4s末
乙物体先向前运动2s,随后向后运动
如右图比较甲乙两次远洋航海下列说法正确的是
都促进了不同区域文明交流
航海时间相差了一个多世纪
甲的航海规模小于乙的规模
都促使世界由分散走向整体
用弹簧测力计两次水平拉同一木块使它在同一水平木板上做匀速直线运动图乙是它运动的路程随时间变化的图像下
图甲中木块受到的拉力为3.2N
木块第一次和第二次速度之比为1:2
木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1
相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1
(第27题图甲) (第27题图乙)
如图7甲所示在鼓面上撒上一些纸屑轻敲鼓时看到纸屑上下跳动这个现象说明发声的物体都在________比
如右图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块第2次受到摩擦力较大
第2次木块速度较大
如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
在相同时间内,第2次拉力对木块做的功大一些
两次拉力的功率相等
如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
如甲图所示小明用弹簧测力计拉木块使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离乙图是他两次拉动同一木块得到
两次木块运动的速度相同
木块第一次受到的摩擦力较大
木块两次受到的摩擦力相等
木块第一次所受的拉力较大
读图2比较甲乙两次远洋航海下列说法正确的是
航海时间相差了一个多世纪
甲的航海规模小于乙的规模
都促进了不同区域文明交流
都促使世界由分散走向整体
2010武汉如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
如图7中甲图所示小明用弹簧测力计拉木块使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离乙图是他两次拉动同一木
两次木块运动的速度相同
木块第一次受到的摩擦力较大
两次拉力对木块做的功一样多
两次拉力对木块做功的功率一样大
用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验三次实验现象如图所示.1比较甲乙两次实验现象可得出的结论是____
如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的
木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
木块第1次受到的拉力较大
木块两次的动能一样多
两次拉力对木块做的功一样多
如图12甲所示在鼓面上撒上一些纸屑轻敲鼓时看到纸屑上下跳动这个现象说明发声的物体都在________
两个质点甲和乙同时由同一地点向同一方向做直线运动它们的v-t图象如图所示则下列说法中正确的是
乙做匀速直线运动,甲做初速度为零的匀加速直线运动
甲和乙可以相遇两次
第2s末甲、乙速度相同,所以,第2s末甲、乙相遇
第2s末甲、乙在相遇前距离最大
读图2比较甲乙两次远洋航海下列说法正确的是
航海时间相差了一个多世纪
甲的航海规模小于乙的规模
都促进了不同区域文明交流
都促使世界由分散走向整体
甲乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度—时间图像如图所示则下列说法正确的是
两物体两次相遇的时刻是2s和6s
4s后甲在乙前面
两物体相距最远的时刻是6s末
乙物体先向前运动2s,随后向后运动
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向朱元璋提出高筑墙广积粮缓称王建议的是
明朝君主__空前加强的表现是
明朝沿用________选拔官员政府规定考试只许在________范围内命题文体要死板地分成________部分叫做________
在全国结束元朝统治并在应天今南京称帝的历史人物是
阅读下列材料材料一秦朝行政管理系统示意图材料二汉初在沿用秦地方管理制度外对于一些王公和战争功臣分封了一些诸侯王国诸侯王的权力很大在封地内可以任免官吏收取租税铸造钱币还拥有兵权材料三元朝疆域图材料四明太祖认为自秦以下人人君天下者皆不鉴秦设相之患相从而命之往往病及于国君者其故在擅专威福意为:秦以来各朝君主都没有吸取秦设相的教训都跟从设立结果影响君主原因是他们擅专威福回答问题1根据材料一秦始皇为建立统一的中央集权国家在中央和地方上分别采取了什么措施2分2材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响2分3仔细观察材料三元朝为了加强对全国的行政管理实行了什么制度该时期为了加强对今西藏的管理在中央设置了什么机构2分4由于材料四的认识明朝政府采取了什么措施2分5古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权作为一种管理制度你认为实行中央集权制度有什么作用3分
李白成起义军于________年建立政权国号________同年3月攻入北京________在万岁山吊死明朝统治被推翻
.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治阅读下列材料回答问题7分材料一材料二材料三在地方废除行中书省设立直属中央的三司分管民政刑狱和军政在中央废除丞相撤消中书省由吏户礼兵刑工六部分理朝政直接对皇帝负责——选自人教版义务教育课程标准实验教科书中国历史七年级下请回答1材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制l分该朝代为巩固统治采取的思想措施是什么l分2我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度1分为实行有效统治元朝还注重加强对边疆地区的管辖请写出元朝加强对西藏管理的机构名称1分3材料三记载的是哪朝的官制变化1分这一变化出现在哪一皇帝统治时期1分4从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权发生了怎样的变化1分
李白成提出的最受农民欢迎的口号是
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治阅读下列材料回答问题材料一材料二材料三在地方废除行中书省设立直属中央的三司分管民政刑狱和军政在中央废除丞相撤消中书省由吏户礼兵刑工六部分理朝政直接对皇帝负责——选自人教版义务教育课程标准实验教科书中国历史七年级下l材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制l分该朝代为巩固统治采取的经济措施是什么l分2我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度为实行有效统治元朝还注重加强对边疆地区的管辖请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称3材料三记载的是哪朝的官制变化这一变化出现在哪一皇帝统治时期4从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化
.读书人最不齐烂时文烂如泥国家本为求才计谁知道变做了欺人技三句承题两句破题摆尾摇头便道是圣门高弟就教他骗得高官也是百姓朝廷的晦气这段材料主要讽刺批判了
今我朝罢废除丞相设五府六部分理天下庶务彼此颉颃牵制不敢相压事皆朝廷总之所以稳当这里的我朝应该是
特务机构东厂设立于
八年级学生王朋对同学说明朝的官员们没有隐私权太可怕了!他所说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果
.废除丞相是在下列哪个朝代
明朝的张武智准备参加科举考试以求取功名他一定要读的书是
简述明末农民起义爆发的原因
中国古代大一统的政治格局的形成发展跟中央集权制度的不断完善是密切相关的我国古代的君主__中央集权体制在两千多年的发展过程中同样也经历了一个形成发展巩固强化的过程请回答5分1请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称1分2西汉时为加强中央集权在思想上采取了什么措施1分3元朝政府为对全国实行有效的统治实行了什么制度1分4明朝时为加强君主__采取了许多措施请你列举其中一年1分清朝哪一机构的设置标志着君主__制度达到了顶峰1分
李自成农民军建立大顺政权的时间是
明清时期加强__统治的措施有①明太祖废除丞相②雍正帝设立军机处③实行八股取士④思想上推行罢黜百家独尊儒术
明成祖加强君权的措施是①废除丞相②迁都北京③执行削藩政策④设立东厂
材料一材料二材料三请回答1材料一反映了哪一朝代的政治制度?2分2材料二反映的是哪一制度2分有何积极作用?2分3与材料一二相比材料三反映的中央机构设置有何变化?2分4根据材料说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势2分
阅读下列材料明朝洪武明太祖朱元璋年号年间有一天大学士宋濂在家中宴请宾客第二天明太祖问宋濂昨天请了些什么人做了些什么菜喝了什么酒宋濂如实回答明太祖听后说你说的全对没有欺骗我说完拿出一张图宋濂一看是昨天家中宴请宾客的座位情况不禁吓出一身冷汗请回答⑴监视大学士宋濂的是什么人他们由谁直接指挥⑵这段材料说明了明朝统治的什么特点
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治阅读下列材料回答问题15分材料一图一图二材料二在地方废除行中书省设立直属中央的三司分管民政刑狱和军政在中央废除丞相撤消中书省由吏户礼兵刑工六部分理朝政直接对皇帝负责——选自人教版义务教育课程标准实验教科书中国历史七年级下册l材料一图一反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么样的政治体制6分我国省级行政区的设立源于图二反映的元朝首创的哪一制度3分2材料二记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期2分从材料一到材料二官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化4分
文物是历史派往今天的使者它承载着古代的信息向我们走来下列文物按照朝代先后排序正确的是
对明朝君主__空前加强的表述错误的是
明朝君主__空前加强的表现是
材料分析阅读下列材料罢丞相不设析中书省政归六部以尚书任天下事侍郎贰副之而殿阁大学士各备顾问帝方自操威柄学士鲜有参决—职官志请回答1文中叙述的是何时之事文中的帝指谁2材料中的六部指的是哪六部3材料中的帝方自操威柄是什么意思4这一做法有何作用
我国内阁决策制度形成于
右图是明代某机构的官印这一机构是
2013年江苏省泰兴市西城中学一模5.在我国封建社会中丞相被称为百官之长丞相一职的设立和废除分别是在
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