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教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在( )。

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原始社会封建社会奴隶社会资本主义社会

教育的阶级性产生于

原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会

我国奴隶社会学在官府的现象体现的教育特点是

社会性阶级性历史性永恒性

教育的阶级性始于奴隶社会其具体体现在

目的是培养统治人才对象是奴隶主贵族子弟内容以军事和道德教育为主教育的领导权归属人民方法是体罚和机械练习

学校教育既具有鲜明的阶级性又具有严格的等级性或浓厚的zōng jiāo 性的社会是

原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会

教育的阶级性始于奴隶社会在那个阶段的具体体现是

目的上培养统治人才对象上是奴隶主贵族子弟内容上以军事和道德教育为主教育的领导权归属人民方法上体罚和机械练习

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