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健康教育与健康促进计划设计的全过程,包括的三个组成部分是
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公卫执业医师《单项选择》真题及答案
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健康促进的三个核心组成部分包括健康教育健康保护和
环境支持
社会动员
疾病预防
发展能力
政策倡导
健康教育与健康促进计划设计的全过程包括的三千组成部分是
设计、管理、评价
设计、实施、评价
评估、设计、实施
评估、实施、管理
以上都不是
健康教育计划的是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价起 始于计划实施开始之时贯穿计划实施的全
效果评价
过程评价
结局评价
效应评价
健康促进规划的三个组成部分是
设计、管理、评价
设计、评价、反馈
评估、设计、实施
评估、实施、管理
设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
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作两样本均数的c检验当有统计学意义时t值越大则
下列有关相对数的说法错误的是
男36岁5天前发热咽痛应用抗生素治疗无效颈部浅表淋巴结肿大咽部充血扁桃体Ⅱ度肿大下肢少许淤斑白细胞16.6×109/L原始细胞0.60血红蛋白80g/L血小板34×109/L 体检中应特别注意的体征是
实验设计的基本原则是
对多氯联苯的描述下列不正确的是
对于重症中暑的处理原则最适合的方法是
大样本资料估计总体率的可信区间可用
下列说法正确的是
实验设计中样本量估计需要的已知条件为
若方程=a+bx中的截距a<0说明
生存分析统计方法的主要特点是
变异系数是
静力作业时肌肉的收缩方式是
可引起农民肺的粉尘是
欲比较某药三个不同剂量水平对某病的疗效宜选用的假设检验方法是
变异系数越大说明
可用于描述一组计量资料离散程度的指标是
在某药物代谢动力学研究中对10名研究对象进行了血浆浓度X和每克蛋白的药物吸附量Y的测定结果如下 欲比较两者的变异度大小应选用下面哪项指标
F检验不能用于
完全随机设计资料多个样本均数的比较时若处理无作用则方差分析的F值在理论上应等于
简单直线回归分析中作6的假设检验其t统计量的自由度为
欲测量某地2002年正常成年男子的血糖值其总体为
统计工作的步骤中最关键的一步是
下列关于非参数统计叙述中错误的是
下列降压药物中便秘发生率最高的药物是
男性突发寒战体温39℃左右腹泻十余次伴里急后重便为稀便很快转化为脓血便便常规红细胞5个/HP白细胞10个/HP脓液++ 该患者如确诊还需何种检查
决定劳动者机体所受危害剂量的主要因素有
统计推断的内容包括
下列关于相对数表述正确的是
一般不放在统计表中的项目为
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