首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
用分隔号(/)给下面的文言文断句。（3分） 所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振赡祸亡之家其自奉也甚薄其賦役也甚寡故万民富乐而无饥寒之色 (选自《六韬盈虚>)
查看本题答案
包含此试题的试卷
高考政治《问答集》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
用斜线/给下面的短文断句3分所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振赡祸亡之家其自奉也甚薄其賦
用斜线／给下面的文言文断句梁丘据谓晏子曰吾至死不及夫子矣晏子曰婴闻之为者常成行者常至婴非有异于人也常
阅读下面的文言文回答第9题10分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而后已
16.用斜线/给下面的文言文断句限划9处4分小人闲居为不善无所不至见君子而后厌然掩其不善而著其善人之
用斜线/给下面一段文言文断句3分 岁饥丐者接踵县无室庐以居之往往穷冬严寒蒙犯霜雪冻饿而死者相藉于道
用斜线/给下面的文言文断句5分世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱行也行善者不获福为恶者不得祸变数也智
请用斜线/给下面的文言文短文断句断句不超过6处3分夫视富贵而不动处卑困而浩然其心者真勇者也然则水波之
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
用斜线/给下面的文言文语段断句3分所谓治国必先齐其家者其家不可教而能教人者无之故君子不出家而成教于国
用斜线给下面文言文断句3分齐宣王问曰汤放桀武王伐纣有诸孟子对曰于传有之曰臣弑其君可乎曰贼仁者谓之贼贼
用斜线/给下面文言文断句3分国家大策系于安危存亡方变故交切幸而有智者陈至当之谋其听而行之当如捧瓮以沃
18.用分隔号/给下面的文言文断句3分卫玠从豫章至下都人闻其名观者如堵墙玠先有羸疾体不堪劳遂成病而死
阅读文言文材料完成19～21题10分19.用斜线／给下面的文言文划横线部分断句限6处6分微之！夫贵耳
1用斜线给下面文言文断句故以孝事君则忠以敬事长则顺忠顺不失以事其上然后能保其禄位而守其祭祀孝经·士章
请用／给下面文言文断句限3处自在萧墙而其欲则在颛臾知忧不在此而曰忧是以为君子之所疾
17.用斜线/给下面的文言文断句3分人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识
用斜线/给下面的文言文断句5分 世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱也行善者不获福为恶者不得祸变
1把上面两则文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语共6分①臣见其所持者狭而所欲者奢故笑之3分②无
文言文翻译及断句共8分15.①.老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志3分②.酌贪泉而觉爽处涸辙以
文言断句及翻译1用斜线／给下面的文言文断句有以弱弓射贼者中其帅坠马死2把文言句子翻译成现代汉语①君县
热门试题
更多
依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是3分 ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事救死扶伤是医务人员_______的天职 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系常令父亲们_______地承担起教育子女的义务 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团_______地承担了这次出国演出任务
阅读下面的文字完成1～4题25分 古渡头 叶紫 太阳渐渐地隐没到树林中去了晚霞散射着一片凌乱的光辉映到茫无际涯的淡绿的湖上现出各种各样的色彩来微__动着皱纹似的浪头轻轻地吻着沙岸 破烂不堪的老渡船横在枯杨的下面渡夫戴着一顶尖头的斗笠弯着腰在那里洗刷一叶断片的船篷 我轻轻地踏到他的船上他抬起头来带血色的昏花的眼睛望着我大声说道 过湖吗小伙子 唔我放下包袱是的 那么要等到明天啰他又弯腰做事去了 为什么呢我茫然地我多给你些钱不能吗 钱你有多少钱呢他的声音来得更加响亮了教训似的他重新站起来抛掉破篷子把斗笠脱在手中立时现出了白雪般的头发年纪轻轻开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗 我不由得暗自吃了一惊 他从舱里拿出一根烟管饱饱地吸足了一口接着说看你的样子也不是一个老出门的哪里来的呀 从军队里回来 军队里他又停了一停是当兵的吧为什么又跑开来呢 我是请长假的我妈病了 唔！ 两个人都沉默了一会儿他把烟管在船头上磕了两磕接着又燃第二口 夜色苍茫地侵袭着我们的周围浪头荡出了微微的合拍的呼啸我的心里偷偷地发急不知道这老头子到底要玩什么花头于是我说 既然不开船老人家就让我回到岸上去找店家吧！ 店家老头子用鼻子哼着年轻人到底不知事回到岸上去还不同过湖一样的危险吗到连头镇去还要退回七里路唉！年轻人就在我这船中过一宵吧 他擦着一根火柴把我引到船艘后头给了我一个两尺多宽的地方好在天气和暖还不至于十分受冻 当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候他的声音已经和缓多了我躺着一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形和出门人的秘诀 就算你有钱吧小伙子你也不应当说出来的这湖上有多少歹人啊！我欢喜你这样的孝顺孩子是的你的妈妈一定比我还欢喜你要是在病中看见你这样远跑回去只是我呢我我有一个桂儿你知道吗我的桂儿他比你大得多呀！你怕不认识他吧外乡人那个时候我们爷儿俩同驾着这条船我给他收了个媳妇 他们呢 他们那一年北佬来你知道了吗北佬打了败仗从我们这里过我的桂儿给北佬兵拉着要他做伕子桂儿他不肯脸上一拳！我我不肯脸上一拳！小伙子你做过这些个丧天良的事情吗 小伙子！你看我等了一年我又等了两年三年我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了我的孙子长大了可是我看不见我的桂儿我的孙子他们不肯给我他们说‘等你有了钱我们一定将孙子给你送回来’可是小伙子我得有钱呀! 结冰落雪我得过湖刮风落雨我得过湖 年成荒捐重湖里的匪多过湖的人少但是我得找钱 小伙子你是有爹妈的人你将来也得做爹妈的我欢喜你要是你真的有孝心你是有好处的像我我一定得死在这湖中我没有钱我寻不到我的桂儿我的孙子不认识我没有人替我做坟没有人给我烧纸钱我说我没有丧过天良可是天老爷他不向我睁开眼睛 他逐渐地说得悲哀起来终于哭了不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响他的脚在船舱边下力地蹬着可是我寻不出来一句能够劝慰他的话心头像给什么东西塞得紧紧的 外面风浪渐渐地大了起来我翻来覆去地睡不着他也翻来覆去地睡不着 可是第二天又是一般的微风细雨太阳还没有出来他就把我叫起了他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来好像昨夜间的事情全都忘记了 我目不转睛的瞧着他 有什么好瞧呢小伙子！过了湖你还要赶你的路程呀！ 离开渡口因为是走顺风他就搭上橹扯起破碎风篷来他独自坐在船艘上毫无表情地捋着雪白的胡子任情地高声朗唱着 我住在这古渡前头六十年 我不管地也不管天 我凭良心吃饭我靠气力赚钱！ 有钱的人我不爱无钱的人我不怜！ 有删改下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分
D Onemomentitwasquietandcalmintheforestthenexttheairwaschargedwithtension.Theelephanthadheardthedistantalarmcallsofanimalsandhermoodsuddenlychanged.Iurgedtheelephantdeeperintotheforest.Wesoundedlikeaforestfire---crackingsnappingtrailblazing.Butthroughallthenoisecameasharpwarningcry.Theelephantstoppedandwehearditagain---thetell-talecallofaspotteddeer. Ilookedquicklyaroundtheshadowsoftheforest.Raysofsunlightshonethroughtreebranchesbeneathwhichthepatchwork交错ofgreenplantsandshadows-within-shadowswouldmaketigerstripes条纹lookmoreattractive.Apartfromanoccasionalnoisefromtheelephant’sstomachtheforestwassilent. Graduallythetensionslippedfromourbodies.Theelephantseizedanearbybranchandputitintoitsmouth.Ireachedforwardandgentlymovedmyhandovertheelephant’sneck;therewasasoftpartfreeofwrinklesandhairsbehindherear. ThiswasmyfourthtimetosensetheauraoftheforestinCorbettalthoughIsawnotigersintheend.LocatedatthefootoftheHimalayanmountainsCorbettishometoabout135Bengaltigersbuttheforestseemedtobeguardingtheirwhereabouts出没处asilentreminderoftheirsecrecyandrarity.StillIwashappyenoughtouchingtheelephantbehindtheear.IfIhadsodesperatelywantedtoseeatigerIcouldhavegonetoazoo.Afterallspottingtigersmerelyconfirmstheirbeauty;trackingthemcanmakeyouawareofsomethingmore. Whatdoestheunderlinedparttosensetheauramostprobablymean
阅读下面的文字完成l～3题悲剧产生于社会的矛盾两种社会力量的冲突冲突双方分别代表着真与假善与恶新与旧等对立的两极却总是以代表真善新等美好的一方的失败死亡毁灭为结局他们是悲剧的主人公因为他们的力量还比较弱小还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡正义的要求不能实现于是形成了悲剧古希腊学者亚里士多德指出悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”即产生净化的作用 然而悲剧不仅表现冲突与毁灭而且表现抗争与拼搏这是悲剧具有审美价值的最根本的原因鲁迅说过“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”这种毁灭是抗争拼搏以后的毁灭抗争与拼搏体现了人的一种精神古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种触怒了主神宙斯被锁在高加索山崖上每日遭神鹰啄食肝脏但普罗米修斯毫不屈服最后坠入深渊罗丹的大理石雕塑马身人首中人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标而马足则陷于尘土不能自拔表现出人性与兽性的冲突象征着灵与肉的斗争具有强烈的悲剧性可以说没有抗争就没有悲剧冲突抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术因为人生有价值的东西美好事物的毁灭是令人伤悲的因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏否则人就是泯灭了人性的人了现实中的悲剧只能激起人的同情义愤迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动民主革命时期在演出歌剧白毛女的过程中曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件这是人们以实际的道德评价代替了审美活动现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质它们必须以文学艺术的形式表现出来才能成为欣赏的对象美学上所谓的“以悲为美”才能实现悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实这里还有一个空间的间隔悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间这就使人们不容易介入其中而能够客观超然地看待当然在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突体验悲剧客体的巨大和狂暴悲剧主体的抗争和悲痛从而感受到强烈的震撼和刺激获得悲剧感和审美愉悦悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式这是人类社会和人类活动中十分重要严肃的一面悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高摘编自王晓旭美的奥秘 下列各项中其性质不属于原文所论悲剧的一项是
D Onemomentitwasquietandcalmintheforestthenexttheairwaschargedwithtension.Theelephanthadheardthedistantalarmcallsofanimalsandhermoodsuddenlychanged.Iurgedtheelephantdeeperintotheforest.Wesoundedlikeaforestfire---crackingsnappingtrailblazing.Butthroughallthenoisecameasharpwarningcry.Theelephantstoppedandwehearditagain---thetell-talecallofaspotteddeer. Ilookedquicklyaroundtheshadowsoftheforest.Raysofsunlightshonethroughtreebranchesbeneathwhichthepatchwork交错ofgreenplantsandshadows-within-shadowswouldmaketigerstripes条纹lookmoreattractive.Apartfromanoccasionalnoisefromtheelephant’sstomachtheforestwassilent. Graduallythetensionslippedfromourbodies.Theelephantseizedanearbybranchandputitintoitsmouth.Ireachedforwardandgentlymovedmyhandovertheelephant’sneck;therewasasoftpartfreeofwrinklesandhairsbehindherear. ThiswasmyfourthtimetosensetheauraoftheforestinCorbettalthoughIsawnotigersintheend.LocatedatthefootoftheHimalayanmountainsCorbettishometoabout135Bengaltigersbuttheforestseemedtobeguardingtheirwhereabouts出没处asilentreminderoftheirsecrecyandrarity.StillIwashappyenoughtouchingtheelephantbehindtheear.IfIhadsodesperatelywantedtoseeatigerIcouldhavegonetoazoo.Afterallspottingtigersmerelyconfirmstheirbeauty;trackingthemcanmakeyouawareofsomethingmore. Whichofthefollowingwasaclearsignalofalarm
阅读下面的文字完成1～4题25分 科学巨人玻尔 1927年第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的决斗这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续玻尔获得胜利他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同他们对量子力学的解释也被奉为正统解释这次辩论就是著名的爱因斯坦--玻尔论战有人称之为物理学史上的巅峰对决 爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学他们的争论旷日持久几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来乐此不疲尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和但他们却结下了长达数十年的友谊玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争认为它是自己许多新思想产生的源泉爱因斯坦也称赞说很少有谁像玻尔那样对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉同时又兼有如此强有力的批判能力他是我们时代科学领域伟大的发现者之一 与爱因斯坦更个性化的独自研究不同玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家他不但有革新的勇气更是一位伟大的伯乐他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍人们称之为哥本哈根学派后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩海森伯泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员 哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所该所是玻尔在1917年申请并于l921年正式成立的他以著名科学家的身份为研究所作担保筹集了大量资金在任所长的40年间他以特有的人格魅力吸引了世界各地的青年才俊使研究所成为当时全世界最重要最活跃的量子力学研究中心这里先后培养了600多名物理学家玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格他还经常在此举办非公开的小型年会邀请各国著名的物理学家出席相互学习启发交流这里没有论资排辈只有挑战与争鸣形成了富有激情和活力不断进取的学术精神人们誉之为哥本哈根精神这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇量子力学每前进一步或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关可以说玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质 希特勒上台后玻尔以访问德国为名暗地调查德国科学家的安全情况然后设法把可能受到__的犹太科学家转移到安全地方他还积极创立和参加丹麦救援组织尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民 德国纳粹控制丹麦后玻尔起初留在国内与抗敌组织保持密切联系他一贯的不合作态度令纳粹非常恼火1943年玻尔受到纳粹分子的威胁他冒险出逃历尽艰险辗转到达美国在美期间为抗击法西斯他曾参加原子弹的研制工作在研制过程中他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响并曾多次接触英美首脑建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议但没有成功 二战后玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作l957年美国福特基金会将第一届原子为了和平奖授予玻尔以表彰他在全世界迫切需要的原则上以友好的精神进行科学探索在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样 摘编自邹丽焱玻尔传 相关链接 ①玻尔1885～1962丹麦物理学家在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论稍后又提出对应原理对量子论和量子力学的建立起了重要作用l927年又提出互补原理在原子核反应理论解释重核裂变现象等方面也有重要贡献获1922年诺贝尔物理学奖摘自辞海第六版 ②1918年玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作他在回信中说虽然哥本哈根大学在财力人员能力和实验室管理上都达不到英国的水平但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作我的职责是在这里尽我的全部力量摘自戈革玻尔集 下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分
C Theideaofbeingabletowalkonwaterhaslonginterestedhumansgreatly.Sadlybiologicalfactspreventuseveraccomplishingsuchathingwithoutartificialaid---wesimplyweightoomuchandallourmasspushesdownthroughourrelativelysmallfeetresultinginalotofpressurethatmakesussink. Howeverseveraltypesofanimalscanwalkonwater.OneofthemostinterestingisthecommonbasiliskBasilicusbasilicusalizard蜥蜴nativetoCentralandSouthAmerica.Itcanrunacrosswaterforadistanceofseveralmetersavoidinggettingwetbyrapidlyhittingthewater’ssurfacewithitsfeet.Thelizardwilltakeasmanyas20stepspersecondtokeepmovingforward.Forhumanstodothiswe’llneedhugefeetthatwecouldbringuptoourearsinordertocreateadequatehitting. Butfortunatelythereisanalternative:cornflour.Byaddingenoughofthiscommonthickeningagenttowateranditdoestakealotyoucancreateanon-Newtonianliquidthatdoesn’tbehavelikenormalwater.Nowifthesurfaceofthewaterishithardenoughparticles粒子inthewatergrouptogetherforamomenttomakethesurfacehard.Movequicklyenoughandputenoughforceintoeachstepandyoureallycanwalkacrossthesurfaceofanadequatelythickliquidofcornflour. Funthoughallthismaysoundit’sstillrathermessyandbetterreadaboutintheorythancarriedoutinpractice.Ifyoumustdoitthenkeepthewaterwingshandyincaseyoustarttosink---andtakeashowerafterward! Walkingonwaterhasn’tbecomearealitymainlybecausehumans__________.
A IwasneververyneatwhilemyroommateKatewasextremelyorganized.Eachofherobjectshaditsplacebutminealwayshidsomewhere.Sheevenlabeled贴标签everything.Ialwayslookedforeverything.OvertimeKategotneaterandIgotmessier.ShewouldpushmydirtyclothingoverandIwouldlaymybooksonhertidydesk.Webothgottiredofeachother. Warbrokeoutoneevening.Katecameintotheroom.SoonIheardherscreamingTakeyourshoesaway!Whyundermybed!DeafenedIsawmyshoesflyingatme.Ijumpedtomyfeetandstartedyelling.Sheyelledbacklouder. Theroomwasfilledwithanger.Wecouldnothavestayedtogetherforasingleminutebutforaphonecall.Kateansweredit.FromherendoftheconversationIcouldtellrightawayhergrandmawasseriouslyill.Whenshehungupshequicklycrawled爬underhercoverssobbing.Obviouslythatwassomethingsheshouldnotgothroughalone.Allofasuddenawarmfeelingofsympathyroseupinmyheart. SlowlyIcollectedthepencilstookbackthebooksmademybedcleanedthesocksandsweptthefloorevenonherside.IgotsointomyworkthatIevendidn’tnoticeKatehadsatup.Shewaswatchinghertearsdriedandherexpressiononeofdisbelief.Thenshereachedoutherhandstograspmine.Ilookedupintohereyes.ShesmiledatmeMThanks. KateandIstayedroommatesfortherestoftheyear.Wedidn’talwaysagreebutwelearnedthekeytolivingtogethergivingincleaningupandholdingon. WhatmadeKatesoangryoneevening
E It’sgenerallybelievedthatpeopleactthewaytheydobecauseoftheirpersonalitiesandattitudes.Theyrecycletheirgarbagebecausetheycareabouttheenvironment.Theypay$5foracaramelbruleelattebecausetheylikeexpensivecoffeedrinks. It’sundeniablethatbehaviorcomesfromourinnerdispositions性情butinmanyinstanceswealsodrawinferencesaboutwhoweareassuggestedbythesocialpsychologistDarylBernbyobservingourownbehavior.Wecanbestrangerstoourselves.IfweknewourownmindswhyshouldweneedtoguesswhatourpreferencesarefromourbehaviorIfourmindswereanopenbookwewouldknowexactlyhowmuchwecareabouttheenvironmentorlikelattes.Actuallyweoftenneedtolooktoourbehaviortofigureoutwhoweare. Moreoverwedon’tjustuseourbehaviortolearnaboutourparticulartypesofcharacter---weinfercharactersthatweren’ttherebefore.Ourbehaviorisoftenshapedbylittlepressuresarounduswhichwefailtorecognize.Maybewerecyclebecauseourwivesandneighborswoulddisapproveifwedidn’t.Maybewebuylattesinordertoimpressthepeoplearoundus.Weshouldnotmistakenlybelievethatwealwaysbehaveasaresultofsomeinnerdisposition. Whateverpressurestherecanbeorinferencesonecanmakepeoplebecomewhattheydothoughitmaynotbeincompliance符合withtheirtruedesires.ThereforeweshouldallbearinmindKurtVonnegut’sadvice:Wearewhatwepretendtobesowemustbecarefulaboutwhatwepretendtobe. Accordingtothepassagepersonalitiesandattitudesarecommonlybelievedto__________.
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是3分 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法借助算盘和口诀通过人手指拨动算珠就可以完成高难度计算_______________________________2013年12月4日中国珠算被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
三名篇名句默写6分 10．补写出下列句子中的空缺部分6分李白蜀道难中__________________________________________两句写山势高险即便是善飞的黄鹤轻捷的猿猴都很难越过
下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架请把这个构思写成一段话要求内容完整表述准确语言连贯不超过75个字6分
E It’sgenerallybelievedthatpeopleactthewaytheydobecauseoftheirpersonalitiesandattitudes.Theyrecycletheirgarbagebecausetheycareabouttheenvironment.Theypay$5foracaramelbruleelattebecausetheylikeexpensivecoffeedrinks. It’sundeniablethatbehaviorcomesfromourinnerdispositions性情butinmanyinstanceswealsodrawinferencesaboutwhoweareassuggestedbythesocialpsychologistDarylBernbyobservingourownbehavior.Wecanbestrangerstoourselves.IfweknewourownmindswhyshouldweneedtoguesswhatourpreferencesarefromourbehaviorIfourmindswereanopenbookwewouldknowexactlyhowmuchwecareabouttheenvironmentorlikelattes.Actuallyweoftenneedtolooktoourbehaviortofigureoutwhoweare. Moreoverwedon’tjustuseourbehaviortolearnaboutourparticulartypesofcharacter---weinfercharactersthatweren’ttherebefore.Ourbehaviorisoftenshapedbylittlepressuresarounduswhichwefailtorecognize.Maybewerecyclebecauseourwivesandneighborswoulddisapproveifwedidn’t.Maybewebuylattesinordertoimpressthepeoplearoundus.Weshouldnotmistakenlybelievethatwealwaysbehaveasaresultofsomeinnerdisposition. Whateverpressurestherecanbeorinferencesonecanmakepeoplebecomewhattheydothoughitmaynotbeincompliance符合withtheirtruedesires.ThereforeweshouldallbearinmindKurtVonnegut’sadvice:Wearewhatwepretendtobesowemustbecarefulaboutwhatwepretendtobe. Whatcanbeinferredfromtheunderlinedsentenceinthepassage
写作一满分15分 请结合材料按要求用英文写作 MyfriendfallsIlaugh;myphonefallsIcry. 要求1.就此材料发表你的看法 2.紧扣材料有明确的观点 3.词数不少于60 4.在答题卡上作答
B Therehavealwaysbeenalotofcommonlybelievedbutfalseideasaboutbeingfatanddoingexercise.Somepeoplebelievethattheycan’thelpputtingonweightastheygetolderwhileothersholdthatiftheystopexercisingtheirmuscleswillturnintofat.Herearesomemoremyths: I’llneverloseweight---Icomefromafatfamily Wrong!Whilewecan’tchangethebodytypewearebornwithwecan’tblameourgenesformakingusfat.There’splentyofevidencethatfatnessrunsinfamiliesandthemainreasonisthattheysharethesamehabitsofeatingtoomuchandexercisetoolittle. IamfatbecauseIburncaloriesslowly Wrong!Fatnessisnotcausedbyaslowmetabolism新陈代谢.Iffactalthoughfatpeopleconsumemoreenergythatslimpeopletheyalsofailtorealizehowmuchtheyeat!Keepingadiarycanhelpyouworkoutyourdailyfoodintakemoreaccurately. Exerciseisboring Wrong!Anythingwillbecomeboringifyoudoitrepetitively.Thekeyistodevelopabalancedandvariedprogramthat’sfunaswellasprogressive.IfyouenjoyaSundaywalktakeadifferentroute.IfyoudoYogatryataichiclass.Ifyoulikeswimmingsetyourselfadistanceortimechallenge. Nopainnogain Wrong!Exerciseisnotmeanttohurt.Indeedpainisyourbodytellingyousomething’swrongandcontinuingtoexercisecouldleadtoseriousinjury.Youmayexperiencemilddiscomfortasyoubegintoexerciseregularlybutthisyourbodyadaptingtothepositivechangesinyourlifestyleandtheachesshoulddisappearrelativelyquickly.Ifyoudon’trestandseekmedicaladvice. Whatdoestheauthorthinkaboutbeingfat
A IwasneververyneatwhilemyroommateKatewasextremelyorganized.Eachofherobjectshaditsplacebutminealwayshidsomewhere.Sheevenlabeled贴标签everything.Ialwayslookedforeverything.OvertimeKategotneaterandIgotmessier.ShewouldpushmydirtyclothingoverandIwouldlaymybooksonhertidydesk.Webothgottiredofeachother. Warbrokeoutoneevening.Katecameintotheroom.SoonIheardherscreamingTakeyourshoesaway!Whyundermybed!DeafenedIsawmyshoesflyingatme.Ijumpedtomyfeetandstartedyelling.Sheyelledbacklouder. Theroomwasfilledwithanger.Wecouldnothavestayedtogetherforasingleminutebutforaphonecall.Kateansweredit.FromherendoftheconversationIcouldtellrightawayhergrandmawasseriouslyill.Whenshehungupshequicklycrawled爬underhercoverssobbing.Obviouslythatwassomethingsheshouldnotgothroughalone.Allofasuddenawarmfeelingofsympathyroseupinmyheart. SlowlyIcollectedthepencilstookbackthebooksmademybedcleanedthesocksandsweptthefloorevenonherside.IgotsointomyworkthatIevendidn’tnoticeKatehadsatup.Shewaswatchinghertearsdriedandherexpressiononeofdisbelief.Thenshereachedoutherhandstograspmine.Ilookedupintohereyes.ShesmiledatmeMThanks. KateandIstayedroommatesfortherestoftheyear.Wedidn’talwaysagreebutwelearnedthekeytolivingtogethergivingincleaningupandholdingon. HowisParagraph1mainlydeveloped
C Theideaofbeingabletowalkonwaterhaslonginterestedhumansgreatly.Sadlybiologicalfactspreventuseveraccomplishingsuchathingwithoutartificialaid---wesimplyweightoomuchandallourmasspushesdownthroughourrelativelysmallfeetresultinginalotofpressurethatmakesussink. Howeverseveraltypesofanimalscanwalkonwater.OneofthemostinterestingisthecommonbasiliskBasilicusbasilicusalizard蜥蜴nativetoCentralandSouthAmerica.Itcanrunacrosswaterforadistanceofseveralmetersavoidinggettingwetbyrapidlyhittingthewater’ssurfacewithitsfeet.Thelizardwilltakeasmanyas20stepspersecondtokeepmovingforward.Forhumanstodothiswe’llneedhugefeetthatwecouldbringuptoourearsinordertocreateadequatehitting. Butfortunatelythereisanalternative:cornflour.Byaddingenoughofthiscommonthickeningagenttowateranditdoestakealotyoucancreateanon-Newtonianliquidthatdoesn’tbehavelikenormalwater.Nowifthesurfaceofthewaterishithardenoughparticles粒子inthewatergrouptogetherforamomenttomakethesurfacehard.Movequicklyenoughandputenoughforceintoeachstepandyoureallycanwalkacrossthesurfaceofanadequatelythickliquidofcornflour. Funthoughallthismaysoundit’sstillrathermessyandbetterreadaboutintheorythancarriedoutinpractice.Ifyoumustdoitthenkeepthewaterwingshandyincaseyoustarttosink---andtakeashowerafterward! Whatisthefunctionofthecornflouraccordingtothepassage
二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8～9题 阮郎归无名氏① 春风吹雨绕残枝落花无可飞小池寒渌欲生漪雨晴还日西 帘半卷燕双归讳愁无奈眉②翻身整顿着残棋沉吟应劫迟③ [注]①作者一作秦观②讳愁隐瞒内心的痛苦③劫围棋术语末尾两句表现了词中人物什么样的情绪是如何表现的请简要阐述6分
B Therehavealwaysbeenalotofcommonlybelievedbutfalseideasaboutbeingfatanddoingexercise.Somepeoplebelievethattheycan’thelpputtingonweightastheygetolderwhileothersholdthatiftheystopexercisingtheirmuscleswillturnintofat.Herearesomemoremyths: I’llneverloseweight---Icomefromafatfamily Wrong!Whilewecan’tchangethebodytypewearebornwithwecan’tblameourgenesformakingusfat.There’splentyofevidencethatfatnessrunsinfamiliesandthemainreasonisthattheysharethesamehabitsofeatingtoomuchandexercisetoolittle. IamfatbecauseIburncaloriesslowly Wrong!Fatnessisnotcausedbyaslowmetabolism新陈代谢.Iffactalthoughfatpeopleconsumemoreenergythatslimpeopletheyalsofailtorealizehowmuchtheyeat!Keepingadiarycanhelpyouworkoutyourdailyfoodintakemoreaccurately. Exerciseisboring Wrong!Anythingwillbecomeboringifyoudoitrepetitively.Thekeyistodevelopabalancedandvariedprogramthat’sfunaswellasprogressive.IfyouenjoyaSundaywalktakeadifferentroute.IfyoudoYogatryataichiclass.Ifyoulikeswimmingsetyourselfadistanceortimechallenge. Nopainnogain Wrong!Exerciseisnotmeanttohurt.Indeedpainisyourbodytellingyousomething’swrongandcontinuingtoexercisecouldleadtoseriousinjury.Youmayexperiencemilddiscomfortasyoubegintoexerciseregularlybutthisyourbodyadaptingtothepositivechangesinyourlifestyleandtheachesshoulddisappearrelativelyquickly.Ifyoudon’trestandseekmedicaladvice. Whatistheauthor’sopinionaboutNopainnogaininexercising
阅读下面的文字完成1～4题25分 古渡头 叶紫 太阳渐渐地隐没到树林中去了晚霞散射着一片凌乱的光辉映到茫无际涯的淡绿的湖上现出各种各样的色彩来微__动着皱纹似的浪头轻轻地吻着沙岸 破烂不堪的老渡船横在枯杨的下面渡夫戴着一顶尖头的斗笠弯着腰在那里洗刷一叶断片的船篷 我轻轻地踏到他的船上他抬起头来带血色的昏花的眼睛望着我大声说道 过湖吗小伙子 唔我放下包袱是的 那么要等到明天啰他又弯腰做事去了 为什么呢我茫然地我多给你些钱不能吗 钱你有多少钱呢他的声音来得更加响亮了教训似的他重新站起来抛掉破篷子把斗笠脱在手中立时现出了白雪般的头发年纪轻轻开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗 我不由得暗自吃了一惊 他从舱里拿出一根烟管饱饱地吸足了一口接着说看你的样子也不是一个老出门的哪里来的呀 从军队里回来 军队里他又停了一停是当兵的吧为什么又跑开来呢 我是请长假的我妈病了 唔！ 两个人都沉默了一会儿他把烟管在船头上磕了两磕接着又燃第二口 夜色苍茫地侵袭着我们的周围浪头荡出了微微的合拍的呼啸我的心里偷偷地发急不知道这老头子到底要玩什么花头于是我说 既然不开船老人家就让我回到岸上去找店家吧！ 店家老头子用鼻子哼着年轻人到底不知事回到岸上去还不同过湖一样的危险吗到连头镇去还要退回七里路唉！年轻人就在我这船中过一宵吧 他擦着一根火柴把我引到船艘后头给了我一个两尺多宽的地方好在天气和暖还不至于十分受冻 当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候他的声音已经和缓多了我躺着一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形和出门人的秘诀 就算你有钱吧小伙子你也不应当说出来的这湖上有多少歹人啊！我欢喜你这样的孝顺孩子是的你的妈妈一定比我还欢喜你要是在病中看见你这样远跑回去只是我呢我我有一个桂儿你知道吗我的桂儿他比你大得多呀！你怕不认识他吧外乡人那个时候我们爷儿俩同驾着这条船我给他收了个媳妇 他们呢 他们那一年北佬来你知道了吗北佬打了败仗从我们这里过我的桂儿给北佬兵拉着要他做伕子桂儿他不肯脸上一拳！我我不肯脸上一拳！小伙子你做过这些个丧天良的事情吗 小伙子！你看我等了一年我又等了两年三年我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了我的孙子长大了可是我看不见我的桂儿我的孙子他们不肯给我他们说‘等你有了钱我们一定将孙子给你送回来’可是小伙子我得有钱呀! 结冰落雪我得过湖刮风落雨我得过湖 年成荒捐重湖里的匪多过湖的人少但是我得找钱 小伙子你是有爹妈的人你将来也得做爹妈的我欢喜你要是你真的有孝心你是有好处的像我我一定得死在这湖中我没有钱我寻不到我的桂儿我的孙子不认识我没有人替我做坟没有人给我烧纸钱我说我没有丧过天良可是天老爷他不向我睁开眼睛 他逐渐地说得悲哀起来终于哭了不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响他的脚在船舱边下力地蹬着可是我寻不出来一句能够劝慰他的话心头像给什么东西塞得紧紧的 外面风浪渐渐地大了起来我翻来覆去地睡不着他也翻来覆去地睡不着 可是第二天又是一般的微风细雨太阳还没有出来他就把我叫起了他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来好像昨夜间的事情全都忘记了 我目不转睛的瞧着他 有什么好瞧呢小伙子！过了湖你还要赶你的路程呀！ 离开渡口因为是走顺风他就搭上橹扯起破碎风篷来他独自坐在船艘上毫无表情地捋着雪白的胡子任情地高声朗唱着 我住在这古渡前头六十年 我不管地也不管天 我凭良心吃饭我靠气力赚钱！ 有钱的人我不爱无钱的人我不怜！ 有删改作品是怎样叙述渡夫的故事的这样写有什么好处请简要分析6分
一文言文阅读19分 阅读下面的文言文完成4～7题 于休烈河南人也至性贞悫机鉴敏悟自幼好学善属文举进士授秘书省正字转比部员外郎郎中杨国忠辅政排不附己者出为中部郡太守值禄山构难肃宗践祚休烈迁太常少卿知礼仪事兼修国史肃宗自凤翔还京励精听受尝谓休烈日君举必书良史也朕有过失卿书之否对曰禹汤罪己其兴也勃焉有德之君不忘规过臣不胜大庆时中原荡覆典章殆尽无史籍检寻休烈奏曰国史实录圣朝大典修撰多时今并无本伏望下御史台推勘史馆所由令府县招访有人别收得国史实录如送官司重加购赏前修史官工部侍郎韦述陷贼入东京至是以其家藏国史一百一十三卷送于官休烈寻转工部侍郎修国史献五代帝王论帝甚嘉之宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位甄别名品宰臣元栽称之乃拜右散骑常侍依前兼修国史累封东海郡公加金紫光禄大夫在朝凡三十余年历掌清要家无儋石之蓄恭俭温仁未尝以喜愠形于颜色而亲贤下士推毂后进虽位崇年高曾无倦色笃好坟籍手不释卷以至于终大历七年卒年八十一是岁春休烈妻韦氏卒上特诏赠韦氏国夫人葬日给卤簿鼓吹及闻休烈卒追悼久之褒赠尚书左仆射赙绢百匹布五十端遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰儒者之荣少有其比 节选自旧唐书于休烈传 把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分 1禹汤罪己其兴也勃焉有德之君不忘规过臣不胜大庆 2而亲贤下士推毂后进虽位崇年高曾无倦色
B Culturaldifferencesoccurwhereveryougo.Whenvisitinganothercountryyoushouldbeawareofthosedifferencesand28them.Herearesome29onhowtofitin. Everytravelertoaforeigncountryfeels30atsomepoint.Whatyoudocanmakelocalslaugh.Yourbestdefenseisasenseof31IfyoucanlaughoffeatingwiththewronghandinIndialocalswillwarmtoyouasthatcrazyforeigner. Wearingproperclothesisimportanttoo32localswilljudgeyoubywhatyouwear.InsomeMiddleEasterncountriesexposingyourfleshis33especiallyifyouareawoman.Soleaveyourtomjeansathome. Asia Alsobecautiousaboutexpressing34.GettingangryinSoutheastjustmakesyoulooksilly.Insomecountriesitis35tokissinpublic.
阅读下面的文字完成l～3题悲剧产生于社会的矛盾两种社会力量的冲突冲突双方分别代表着真与假善与恶新与旧等对立的两极却总是以代表真善新等美好的一方的失败死亡毁灭为结局他们是悲剧的主人公因为他们的力量还比较弱小还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡正义的要求不能实现于是形成了悲剧古希腊学者亚里士多德指出悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”即产生净化的作用 然而悲剧不仅表现冲突与毁灭而且表现抗争与拼搏这是悲剧具有审美价值的最根本的原因鲁迅说过“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”这种毁灭是抗争拼搏以后的毁灭抗争与拼搏体现了人的一种精神古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种触怒了主神宙斯被锁在高加索山崖上每日遭神鹰啄食肝脏但普罗米修斯毫不屈服最后坠入深渊罗丹的大理石雕塑马身人首中人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标而马足则陷于尘土不能自拔表现出人性与兽性的冲突象征着灵与肉的斗争具有强烈的悲剧性可以说没有抗争就没有悲剧冲突抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术因为人生有价值的东西美好事物的毁灭是令人伤悲的因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏否则人就是泯灭了人性的人了现实中的悲剧只能激起人的同情义愤迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动民主革命时期在演出歌剧白毛女的过程中曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件这是人们以实际的道德评价代替了审美活动现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质它们必须以文学艺术的形式表现出来才能成为欣赏的对象美学上所谓的“以悲为美”才能实现悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实这里还有一个空间的间隔悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间这就使人们不容易介入其中而能够客观超然地看待当然在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突体验悲剧客体的巨大和狂暴悲剧主体的抗争和悲痛从而感受到强烈的震撼和刺激获得悲剧感和审美愉悦悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式这是人类社会和人类活动中十分重要严肃的一面悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高摘编自王晓旭美的奥秘 根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是
阅读下面的文字完成1～4题25分 科学巨人玻尔 1927年第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的决斗这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续玻尔获得胜利他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同他们对量子力学的解释也被奉为正统解释这次辩论就是著名的爱因斯坦--玻尔论战有人称之为物理学史上的巅峰对决 爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学他们的争论旷日持久几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来乐此不疲尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和但他们却结下了长达数十年的友谊玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争认为它是自己许多新思想产生的源泉爱因斯坦也称赞说很少有谁像玻尔那样对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉同时又兼有如此强有力的批判能力他是我们时代科学领域伟大的发现者之一 与爱因斯坦更个性化的独自研究不同玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家他不但有革新的勇气更是一位伟大的伯乐他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍人们称之为哥本哈根学派后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩海森伯泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员 哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所该所是玻尔在1917年申请并于l921年正式成立的他以著名科学家的身份为研究所作担保筹集了大量资金在任所长的40年间他以特有的人格魅力吸引了世界各地的青年才俊使研究所成为当时全世界最重要最活跃的量子力学研究中心这里先后培养了600多名物理学家玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格他还经常在此举办非公开的小型年会邀请各国著名的物理学家出席相互学习启发交流这里没有论资排辈只有挑战与争鸣形成了富有激情和活力不断进取的学术精神人们誉之为哥本哈根精神这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇量子力学每前进一步或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关可以说玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质 希特勒上台后玻尔以访问德国为名暗地调查德国科学家的安全情况然后设法把可能受到__的犹太科学家转移到安全地方他还积极创立和参加丹麦救援组织尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民 德国纳粹控制丹麦后玻尔起初留在国内与抗敌组织保持密切联系他一贯的不合作态度令纳粹非常恼火1943年玻尔受到纳粹分子的威胁他冒险出逃历尽艰险辗转到达美国在美期间为抗击法西斯他曾参加原子弹的研制工作在研制过程中他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响并曾多次接触英美首脑建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议但没有成功 二战后玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作l957年美国福特基金会将第一届原子为了和平奖授予玻尔以表彰他在全世界迫切需要的原则上以友好的精神进行科学探索在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样 摘编自邹丽焱玻尔传 相关链接 ①玻尔1885～1962丹麦物理学家在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论稍后又提出对应原理对量子论和量子力学的建立起了重要作用l927年又提出互补原理在原子核反应理论解释重核裂变现象等方面也有重要贡献获1922年诺贝尔物理学奖摘自辞海第六版 ②1918年玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作他在回信中说虽然哥本哈根大学在财力人员能力和实验室管理上都达不到英国的水平但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作我的职责是在这里尽我的全部力量摘自戈革玻尔集 文中说玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质请结合材料具体分析哥本哈根学派有哪些优秀特质6分
一文言文阅读19分 阅读下面的文言文完成4～7题 于休烈河南人也至性贞悫机鉴敏悟自幼好学善属文举进士授秘书省正字转比部员外郎郎中杨国忠辅政排不附己者出为中部郡太守值禄山构难肃宗践祚休烈迁太常少卿知礼仪事兼修国史肃宗自凤翔还京励精听受尝谓休烈日君举必书良史也朕有过失卿书之否对曰禹汤罪己其兴也勃焉有德之君不忘规过臣不胜大庆时中原荡覆典章殆尽无史籍检寻休烈奏曰国史实录圣朝大典修撰多时今并无本伏望下御史台推勘史馆所由令府县招访有人别收得国史实录如送官司重加购赏前修史官工部侍郎韦述陷贼入东京至是以其家藏国史一百一十三卷送于官休烈寻转工部侍郎修国史献五代帝王论帝甚嘉之宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位甄别名品宰臣元栽称之乃拜右散骑常侍依前兼修国史累封东海郡公加金紫光禄大夫在朝凡三十余年历掌清要家无儋石之蓄恭俭温仁未尝以喜愠形于颜色而亲贤下士推毂后进虽位崇年高曾无倦色笃好坟籍手不释卷以至于终大历七年卒年八十一是岁春休烈妻韦氏卒上特诏赠韦氏国夫人葬日给卤簿鼓吹及闻休烈卒追悼久之褒赠尚书左仆射赙绢百匹布五十端遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰儒者之荣少有其比 节选自旧唐书于休烈传 对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分
热门题库
更多
高考生物
高考政治
高考历史
国家统考科目
香港法概论
反间谍法
__学
合同法
证据学
民事诉讼法学
民法学
刑法学
消费者权益保护法
法理学
竞争法
国际公法
湘公网安备 43130202000226号