首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称① ，② ． （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 （填字母标...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年辽宁省营口市大石桥二中九年级（上）段考化学试卷（12月份）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器a的名称a2实验室制
某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器ab的名称a_____
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题.1选用A.装置制取氧气的化学方程式
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器ab的名称ab2利用
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出图中仪器a的名称a2实验室
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出仪器ab的名称a是b是2实
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题.1选用A.装置制取氧气的化学方程式
某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体的制取实验请分析下列问题.1写出图中仪器①的名称______
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题1指出图中标有数字的仪器名称①②.2
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器b的名称b▲2实验室
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取请分析并填空.1写出图中仪器①的名称.2实验室用大理石和稀
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取请分析并填空.1写出图中仪器a的名称________2实验
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取请分析并填空1写出图中仪器①的名称2实验室用大理石和稀盐酸
某研究性小组利用酵母菌做了如下实验请就他们的实验步骤现象和结果回答相应问题研究性小组利用下图所示的实
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器b的名称b2实验室制
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出图中仪器b的名称b.2实验
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题1指出标号仪器的名称①②2选用A.装
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取请分析并填空1写出图中仪器a的名称2实验室用大理石和稀盐酸
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出仪器ab的名称a是b是2实
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出图中仪器a的名称a.2实验
热门试题
更多
下列不能用眼睛直接观察到的实验现象是
图为同学经常使用的某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片仔细阅读观察根据此图及日常生活经验分析推测修正液的物理性质有①②③． 化学性质有．
“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”选自柳宗元的江雪雪的形成说明空气中含有
以下是实验室探究氢气密度的实验请你完成有关填空 【提出问题】氢气的密度比空气大还是小呢 【猜想与假设】氢气的密度比空气大这属于氢气的填“物理”或“化学”性质． 【实验】用锌和稀硫酸反应制取氢气该反应为化学变化或物理变化将生成的氢气充入气球中发现氢气球向上运动． 【结论】由实验可知氢气的密度比空气猜想“正确”或“错误”．
下列仪器中能用作反应容器的是 A．烧杯B．滴瓶C．量筒D．．
攀登珠穆朗玛峰的每位登山运动员冲顶时需消耗自带的液氧4.8Kg．求这些氧气在标准况下的体积是多少升标况下氧气的密度是1.43g/L如果这些液氧从空气中分离得到的需要空气的体积是多少升
下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
在擦玻璃时人们常先向玻璃上“哈气”再擦玻璃会擦得更干净．这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的
如图为甲乙两种物质反应生成丙丁两种物质的微观示意图 请回答 1丁物质的分子是由构成的甲物质是组成的． 2该反应的化学方程式为． 3对于上述反应下列叙述不正确的是填字母序号． A．属于复分解反应B．原子的种类没有改变 C．原子的个数没有改变D．分子的个数没有改变 4反应中生成的丙和丁的质量比为．
实验室有一盖有玻璃片的集气瓶装有一瓶无色气体．请你做出一种假设猜想并按你的假设填表完成探究过程． 假设猜想 验证方法及操作 可能看到的现象 结论 该气体是二氧化碳
“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句．这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是
下列变化属于缓慢氧化的是 A．动植物呼吸B．铁丝燃烧C．火药爆炸D．
小明给试管中的固体加热时出现试管炸裂现象请你分析可能的原因至少答2点 1 2．
实验是科学探究的重要途径请根据图示回答相关问题． 1图A所示实验的错误是 2图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是答出一点即可 3C图中的实验操作会导致的后果是． 4D图中出现的错误是．
1g下列各种原子中所含原子数目最少的是
下列仪器中能直接在酒精灯火焰上加热的是 A．烧杯B．试管C．集气瓶D．．
一个初中生每分钟大约要吸入7.8L氧气氧气密度在标准状况下为1.43g/L．计算 17.8L氧气的质量是多少克 27.8L氧气相当于多少升空气
下列物质中①锌粒②糖水③泥土④结冰的水⑤过氧化氢溶液⑥液态氮⑦澄清石灰水⑧五氧化二磷． 属于纯净物的有填序号下同因为它们都由属于混合物的有因为它们是由．
如图是铁丝在氧气中燃烧的实验流程图．请回答下列问题 1实验时夹取细铁丝的仪器叫铁丝的一端所系火柴的作用是 2小红实验时集气瓶炸裂了请你帮助他分析一下可能的原因． 3铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同说明化学反应除与温度压强催化剂等条件有关外还与有关． 4金属铁能在氧气中剧烈燃烧张欢对“铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射”进行如下探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝镁条和铁丝直径均为0.4mm放入氧气中燃烧时的实验现象记录．请你帮助分析回答 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的 现象 剧烈燃烧发出耀眼白光 无火星 剧烈燃烧 极少火星 剧烈燃烧 少量火星 未填 ①铁在氧气中燃烧的化学反应的文字表达式为 ②你认为表中“未填”的实验现象是 ③分析上述实验现象你认为造成铁丝在氧气中燃烧时现象不同的主要原因可能是．
下列物质的用途主要利用了其物理性质的是 A．用铜丝做导线B．氧气用于焊接金属 C．木炭用于取暖D．．
元素周期表是学习研究化学的重要工具．下表是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息 请分析信息并回答下列问题 1H +1 2He 0 3Li +1 4Be +2 5B +3 6C +4﹣4 7N +5﹣3 8O ﹣2 9F ﹣1 10Ne 0 11Na +1 12Mg +2 13Al +3 14Si ﹣4 15P +5﹣3 16S +6﹣2 17Cl 18Ar 0 112号元素属于元素填“金属”或“非金属”它的离子与写元素符号原子具有相同的核外电子数． 217号元素的原子核外电子数为推断该元素最高正化合价为． 3上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是．
我们日常生活中经常使用硬币你认为制造硬币的材料必须具备的性质是 A．颜色为金黄色B．硬度非常小 C．常温下不易锈蚀D．．
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是在实际容积为150mL的集气瓶里先装进50mL的水再按图连好仪器按下热的玻璃棒白磷立即被点燃．白磷40℃即燃烧燃烧产物与红磷相同 1该实验中白磷需稍过量目的是． 2白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中瓶内水面的变化是若实验成功最终集气瓶中水的体积约为mL． 3该实验可推论出氮气填“易”或“难”溶于水和其化学性质填“活泼”或“不活泼”的结论． 4若将白磷换成炭粉该实验能否获得成功为什么成功原因． 5集气瓶里预先装进的50mL水在实验过程中起到哪些作用填写序号 A．加快集气瓶内气体冷却B．液封导气管末端以防气体逸出C．吸收五氧化二磷．
猜猜我是谁．A我能使带火星的木条复燃B我是人体中含量最多的物质C我能使澄清的石灰水变浑浊D我是自然界密度最小的气体E我是红色固体我能在空气中燃烧产生大量白烟F．ABCDEF．写出化学式
用下列序号填空属于是物理变化的有是化学变化的有是物理性质的有是化学性质的有． ①剩饭变馊②铁会生锈③铁的熔点为1535℃④氧气能使木条燃烧更旺⑤酒精挥发⑥氧气降温能变成液态氧⑦蜡烛照明⑧冰融化成水．
如图是空气妈妈和她的小宝宝．请根图回答下列问题 1在物质分类中空气属于． 2用序号填空其中约占空气体积的78%能供给人类呼吸的是 3空气妈妈的小宝宝⑤的名字是 4小宝宝④其实还有几个多胞胎请你写出其中两个的名字．
生活中处处有化学写出符合下列要求的化学式 1保持空气中体积分数最大的气体的化学性质的最小粒子是 2地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是 3用于医疗急救登山潜水航空该物质是．
化学与我们亲密相伴请大家用化学的视角分析并用序号回答下列问题 ①潺潺的流水可以变成天空中的白云②木炭用于取暖③醋酸能跟活泼金属发生化学反应④钢铁会生锈⑤煤燃烧⑥铁矿石炼成铁⑦酒精乙醇常作酒精灯和内燃机的燃料是一种绿色能源⑧在常温下甲烷是气体⑨0℃水变成冰 1其中属于物理性质的是属于化学性质的是 2属于物理变化的是属于化学变化的是 3属于物质的用途的是．
小军以木条为基本原料进行了如下一系列探究实验 1对木条燃烧产物的探究 实验操作 实验现象 实验结论 点燃干燥的木条在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 一会儿烧杯内壁有水雾产生． 木条燃烧一定生成了． 用澄清石灰水湿润内壁的烧杯罩在火焰的上方 一会儿烧杯上附着的澄清石灰水． 木条燃烧一定生成了二氧化碳． 2小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并按图装置进行实验． ①依据的实验原理是． 小军检查装置气密性后将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧待红热的木炭熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹并未发现倒吸现象．经过认真分析小军发现实验失败的原因是． ②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液重复上述①实验有倒吸现象你认为该溶液的名称．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的．原因可能是答一条． ③小军反思上述实验的探究过程后认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是答一条．
下列有关本次化学考试纸张的性质中属于其化学性质的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号