首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
用半径为10cm,圆心角为216°的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的高是 cm。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2013年湖北省孝感市中考数学试题及答案word》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
一个圆锥的侧面展开图是圆心角为π半径为10cm的扇形则圆锥的体积为________.
用半径为10cm圆心角为216°的扇形做成一个圆锥的侧面则这个圆锥的高为cm.
用一个圆心角为120°半径为6的扇形作一个圆锥的侧面这个圆锥的底面圆的半径是.
用半径为12cm圆心角为90°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面这个圆锥的底面半径为_____.
用一个圆心角为120°半径为6的扇形作一个圆锥的侧面这个圆锥的底面圆的半径是
若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为10cm圆心角为252°的扇形则该圆锥的底面半径为
6cm
7cm
8cm
10cm
用半径为10cm圆心角为120°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面则这个圆锥的底面圆半径为cm.
用半径为3cm圆心角是120°的扇形围成一个圆锥的侧面则这个圆锥的底面半径为cm.
用半径为6cm圆心角是120°的扇形围成一个圆锥的侧面则这个圆锥的底面半径为.
用半径为10cm圆心角为216°的扇形做成一个圆锥的侧面则这个圆锥的高为cm.
用一个圆心角为120°半径为9cm的扇形围成一个圆锥侧面则圆锥的高是cm.
用一个圆心角为120°半径为6cm的扇形作一个圆锥的侧面则这个圆锥的底面圆的半径为.
已知扇形的圆心角为120°半径为6cm用这个扇形围成一个圆锥的侧面则此圆锥的底面半径为cm.
已知一个圆锥的母线长为10cm将侧面展开后所得扇形的圆心角是144°则这个圆锥的底面圆的半径是cm.
.用一个圆心角为120°半径为4的扇形作一个圆锥的侧面这个圆锥的底面圆的半径为.
若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为10cm圆心角为252°的扇形则该圆锥的底面半径为cm.
用半径为10cm圆心角为216°的扇形做成一个圆锥的侧面则这个圆锥的高为cm.
一个扇形如图半径为10cm圆心角为270°用它做成一个圆锥的侧面那么圆锥的高为_________cm
用一个圆心角为120°半径为6的扇形作一个圆锥的侧面这个圆锥的底面圆的半径为.
用半径为10cm圆心角为216°的扇形做成一个圆锥的侧面则这个圆锥的高为
8cm
9cm
10cm
12cm
热门试题
更多
地球上的陆地面积约为149000000千米2将149000000用科学记数法表示为_______.
函数y=有意义则自变量x的取值范围是________.
正方形ABCD中点E.F.分别是边ADAB的中点连接EF.1如图1若点G.是边BC的中点连接FG则EF与FG关系为:_________;2如图2若点P.为BC延长线上一动点连接FP将线段FP以点F.为旋转中心逆时针旋转900得到线段FQ连接EQ请猜想EFEQBP三者之间的数量关系并证明你的结论.3若点P.为CB延长线上一动点按照2中的作法在图3中补全图形并直接写出EFEQBP三者之间的数量关系:___________.
先化简再求值:1-÷其中a=-2
先化简再求代数式的值其中
计算=.
某农场学校积极开展阳光体育活动组织了九年级学生定点投篮规定每人投篮3次.现对九年级1班每名学生投中的次数进行统计绘制成如下的两幅统计图根据图中提供的信息回答下列问题.1求出九年级1班学生人数2补全两个统计图3求出扇形统计图中3次的圆心角的度数4若九年级有学生200人估计投中次数在2次以上包括2次的人数.
如图在△ABC中AB=2BC=3.6∠B.=600将△ABC绕点A.按顺时针旋转一定角度得到△ADE当点B.的对应点D.恰好落在BC边上时则CD的长为______.
春雷中学要了解全校学生对不同类别电视节目的喜爱情况围绕在体育新闻动画娱乐四类电视节目中你最喜欢哪一类?必选且只选一类的问题在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查.将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图.其中最喜欢新闻类电视节目的人数占被抽取人数的l0%.请你根据以上信息回答下列问题1在这次调查中最喜欢新闻类电视节目的学生有多少名?并补全条形统计图2如果全校共有l200名学生请你估计全校学生中最喜欢体育类电视节目的学生有多少名?
在△ABC中AB=BC=1∠ABC=450以AB为一边作等腰直角三角形ABD使∠ABD=900连接CD则线段CD的长为.
在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球它们除颜色外其他完全相同通过多次摸球试验后发现摸到红球的频率稳定在25%附近则口袋中白球可能有
把98000用科学记数法表示为.
为迎接十二运某校开设了A.:篮球B:毽球C:跳绳D:健美操四种体育活动为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况在全校范围内随机抽取若干名学生进行问卷调查每个被调查的同学必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图未画完整.1这次调查中一共调查了______名学生;2请补全两幅统计图;3若由3名最喜欢毽球运动的学生1名最喜欢跳绳运动的学生组队外出参加一次联谊活动欲从中选出2人担任组长不分正副求2人均是最喜欢毽球运动的学生的概率.
如图已知二次函数y=x2+bx+c过点A.10C.0﹣31求此二次函数的解析式2在抛物线上存在一点P.使△ABP的面积为10请直接写出点P.的坐标.
如图边长为1的菱形ABCD中∠DAB=60°.连结对角线AC以AC为边作第二个菱形ACEF使∠FAC=60°.连结AE再以AE为边作第三个菱形AEGH使∠HAE=60°按此规律所作的第n个菱形的边长是.
如图平面直角坐标系中矩形OABC的对角线AC=12tan∠ACO=1求B.C.两点的坐标2把矩形沿直线DE对折使点C.落在点A.处DE与AC相交于点F.求直线DE的解析式3若点M.在直线DE上平面内是否存在点N.使以O.F.M.N.为顶点的四边形是菱形若存在请直接写出点N.的坐标若不存在请说明理由.
一组正整数234x从小到大排列已知这组数据的中位数和平均数相等那么x的值是.
已知∠ACD=90°MN是过点A.的直线AC=DCDB⊥MN于点B.如图1.易证BD+AB=CB过程如下过点C.作CE⊥CB于点C.与MN交于点E.∵∠ACB+∠BCD=90°∠ACB+∠ACE=90°∴∠BCD=∠ACE.∵四边形ACDB内角和为360°∴∠BDC+∠CAB=180°.∵∠EAC+∠CAB=180°∴∠EAC=∠BDC.又∵AC=DC∴△ACE≌△DCB∴AE=DBCE=CB∴△ECB为等腰直角三角形∴BE=CB.又∵BE=AE+AB∴BE=BD+AB∴BD+AB=CB.1当MN绕A.旋转到如图2和图3两个位置时BDABCB满足什么样关系式请写出你的猜想并对图2给予证明.2MN在绕点A.旋转过程中当∠BCD=30°BD=时则CD=2CB=+1.
如图在平面直角坐标系中点0为坐标原点A.点的坐标为30以0A为边作等边三角形OAB点B.在第一象限过点B.作AB的垂线交x轴于点C.动点P.从0点出发沿0C向C.点运动动点Q.从B.点出发沿BA向A.点运动PQ两点同时出发速度均为1个单位/秒设运动时间为t秒.1求线段BC的长2连接PQ交线段OB于点E.过点E.作x轴的平行线交线段BC于点F.设线段EF的长为m求m与t之间的函数关系式并直接写出自变量t的取值范围3在2的条件下将△BEF绕点B.逆时针旋转得到△BE1F1使点E.的对应点E1落在线段AB上点F.的对应点是F1E1F1交x轴于点G.连接PFQG当t为何值时2BQ-PF=QG?
如图直线AB与⊙O.相切于点A.ACCD是⊙O.的两条弦且CD∥AB若⊙O.的半径为CD=4则弦AC的长为.
某商店积压了一批商品为尽快售出该商店采取如下销售方案:将价格由原来每件m元加价50%再作两次降价处理第一次降价30%第二次降价10%经过两次降价后的价格为____元.结果用含m的代数式表示
在函数y=中自变量x的取值范围是.
周末小明骑自行车从家里出发到野外郊游.从家出发1小时后到达南亚所景点游玩一段时间后按原速前往湖光岩.小明离家1小时50分钟妈妈驾车沿相同路线前往湖光岩如图是他们离家的路程与小明离家时间的函数图象.1求小明骑车的速度和在南亚所游玩的时间2若妈妈在出发后分钟时刚好在湖光岩门口追上小明求妈妈驾车的速度及所在直线的函数解析式.
如图在△ABC中以BC为直径作半圆0交AB于点D.交AC于点E.AD=AE1求证AB=AC2若BD=4BO=求AD的长.
把多项式分解因式的结果是.
若关于x的分式方程的解为正数那么字母a的取值范围是.
某工厂生产一种零件计划在20天内完成若每天多生产4个则15天完成且还多生产10个设原计划每天生产x个根据题意可列分式方程为
-绝对值是
如图AC是操场上直立的一个旗杆从旗杆上的B.点到地面C.涂着红色的油漆用测角仪测得地面上的D.点到B.点的仰角是∠BDC=45°到A.点的仰角是∠ADC=60°测角仪的高度忽略不计如果BC=3米那么旗杆的高度AC=米.
如图所示某工程队准备在山坡山坡视为直线L上修一条路需要测量山坡坡度即tanα的值.测量员在山坡P.处不计此人高度观测对面山顶上的一座铁塔测得塔尖C.的仰角为370塔底B.的仰角为26.60已知塔高BC=80米塔所在的山高OB=220米OA=200米图中的点O.B.C.A.P.在同一平面内求山坡的坡度.参考数据:sin26.60=0.45tan26.60=0.50tan370=0.75
热门题库
更多
劳动关系协调员
教案备课库
高中数学
高职技能
职业道德
育婴师
基础知识
生活照料
保健与护理
教育实施
指导与培训
多选题
判断题
职业道德
金融市场基础知识
房地产经纪综合能力