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如图1所示是“测量小灯泡的电阻”实验的电路图,是即将连接完成的实验电路,其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.(1)对照电路...
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教案备课库《2016-2017学年新人教版九年级(上)月考物理试卷(7)》真题及答案
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在测量小灯泡额定功率的实验中小刚同学用一个电压表一个电流表一个开关一个滑动变阻器电压为6V的电源和额
如图1-9所示的是某实验小组在测量小灯泡的电阻实验中设计的电路图所用小灯泡标有2.5V字样.1该实验
在测定小灯泡电功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V灯丝电阻约为10Ω1请用笔画线代替导线将图10所
小阳利用已有的实验器材为了测定标有2.5V字样小灯泡的额定功率设计了如图甲所示的电路图其中定值电阻R
小东同学做测量小灯泡电阻的实验1请完成如图17所示实验电路的连接2小东正确连接电路后闭合开关发现灯不
如图12甲所示是测量小灯泡的电功率的电路图图12乙是实物连接图其中电源是两节新干电池小灯泡的额定电压
小章和小王同学做测量小灯泡的额定功率实验小灯泡上标有2.5V字样如图16甲所示是他们没有连接完整的实
小阳利用已有的实验器材为了测定标有2.5V字样小灯泡的额定功率设计了如图甲所示的电路图其中R0为定值
小阳利用已有的实验器材为了测定标有2.5V字样小灯泡的额定功率设计了如图甲所示的电路图其中定值电阻R
2015.广州测量小灯泡的电功率实验小灯泡额定电压为2.5V.1请根据实验目的连接图27的电路.电路
小阳在做测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的实验时连接了如图15所示的实验电路并完成了实验他发现实验
在测量小灯泡的电功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为10Ω电源为2节干电池实验电路图如图1
在测量小灯泡的电阻实验中小灯泡的额定电压是2.5V.1请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整2小
在测定小灯泡电功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V灯丝电阻约为10Ω1请用笔画线代替导线将图10所
用标有3.8V字样的小灯泡做测量小灯泡的电阻实验连接的部分实验电路如图甲所示.1请用笔画线代替导线将
如图6-5-8是某同学测量一额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验电路图1图中a是__________
测量小灯泡的电功率实验小灯泡额定电压为2.5V..1请根据实验目的连接图27的电路.电路图正确连接后
小宇用图1的电路图测量小灯泡正常发光时的电阻选用的电源电压为3.0V小灯泡的额定电压为2.5V图2是
用标有3.8V字样的小灯泡做测量小灯泡的电阻实验连接的部分实验电路如图甲所示1请用笔画线代替导线将图
小明用如图甲所示的电路测量正常发光的电压为2.5V的小灯泡电阻图乙是小明未完成连接的实验电路.1请你
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晚上小明在桌面上铺一张白纸把一小块平面镜放在白纸上用手电筒正对着镜子和白纸照射如图所示下列分析正确的是
__输电线的振动原因之一是风.然而夏天常常只能看到振动听不到“嗡嗡”作响.原来夏天的气温高电线长而松弛而冬天的气温低电线短崩的很紧.由此可知发声体越紧发出的音调越__输电线夏天振动发出的是填“超声波”或“次声波”.
如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.小明将竖直架在一把刻度尺的上面并保持玻璃板与刻度尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上点燃蜡烛A进行观察和调整1器材的选取和安装选一块填厚或薄玻璃板作为平面镜并且竖立在桌面上.选两只外型相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.2进行实验在实验中点燃蜡烛可以看到它在玻璃后面的像同时看到玻璃后面未点燃的蜡烛移动未点燃的蜡烛直到看上去它跟前面那只点燃的蜡烛的像为止.3测量并记录刻度尺在该实验中除了画出像和物的连接线还要测量.
一束光线AO从玻璃斜射到玻璃和空气的分界面上如图所示请在图中作出该束光线在界面上的反射光线并标出反射角的大小.
心电图仪通过一系列的传感手段可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图可以了解到被检者心跳的情况例如测量相邻两波峰的时间间隔便可计算出1min内心脏跳动的次数即心率.同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲乙的心电图分别如图甲乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min.则 1根据甲的心率为60次/min可知甲每次心跳时间间隔即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间为s 2这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为毫米每秒 3乙的心率为次每分钟
探究水沸腾时温度变化的特点实验中1实验装置如图所示在组装过程中需要先调整的是选填铁圈或铁夹.2实验时小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水这种做法的优点是.3经过一段时间的加热观察到水中产生大量的气泡不断上升变大到水面破裂开来释放出其中的选填水蒸气或空气这标志着水已经沸腾.4当水的温度加热到92℃时每隔1min记录一次温度直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如表时间/min0123456789温度/℃929496989898989898985撤掉酒精灯后水不会立刻停止沸腾原因是.
小红学习光现象的知识后提出了几种说法正确的是
如图所示在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉迅速下压活塞硝化棉燃烧.下列说法正确的是
“露”“雾”“云”“雨”“霜”“雪”“冰雹”这些常见的自然现象本质都是水的三态变化.关于它们下列分析正确的是
如表是福州至厦门的D6201次列车沿途部分站点的到站发车时刻表.请根据该表回答下列问题 车站 里程/km 到站时刻 发车时刻 福州 0 0630 福清 55 0657 0659 莆田 105 0718 0721 泉州 174 0746 0749 厦门 276 0845 1列车从福州到厦门所用的总时间为多少分钟 2列车从福州到莆田的平均速度为多少千米每小时
由速度公式v=可知关于某做匀速直线运动的物体以下说法正确的是
“神舟飞船”与“天宫二号”成功对接后“神舟飞船”相对于“天宫二号”是的它们相对于地球是的.选填“静止”或“运动”
用毛皮摩擦橡胶棒丝绸摩擦玻璃棒后下列分析正确的是
如图所示的倒车雷达其使用的声波频率范围为
雨后晴朗的夜晚为了不踩到地上的水人们根据生活经验判断背着月光走地上发亮的是填“水”或“地面”迎着月光走地上发填“亮”或“暗”的是水.
下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是
如图所示利用AB两把刻度尺测量同一个物体的长度刻度尺放置错误的是物体的长度为cm.
物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离以下是四位同学提出的不同方案其中计算结果误差最小的应该是
在降落伞比赛的活动中小利将活动中的具体数据进行了记录用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关.请你分析如表中的数据并回答问题 降落伞的伞绳长m 降落伞的形状 降落伞的面积m2 降落伞的总重量g 降落伞释放高度m 降落伞滞留时间s 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 20 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 1实验中利用到的科学方法是. 2如果要探究降落伞的面积对滞留时间的影响应该选两组数据分析. 3分析数据23可知.
运动会上100m决赛中间过程张明落后于王亮冲刺阶段张明加速追赶结果他们同时到达终点.则全过程二者做填“匀速直线运动”“变速直线运动”全过程中张明的平均速度填“大于”“小于”“等于”王亮的平均速度.
用电流表测某一电路中的电流如选用0﹣0.6A量程测量测得的电流为0.2A如选用0﹣3A的量程测得的电流为0.18A那么该电路中的电流应为
小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时将一块玻璃板竖直立在水平台上再取两段完全相同的蜡烛A和B点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察如图所示请回答下列问题 1为了便于观察该实验最好在选填“较__”或“较明亮”的环境中进行. 2要观察到A的像眼睛应处于侧填“A”或“B”. 3实验中小丽沿桌面移动未点燃的蜡烛B时始终无法使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像完全重合她在实验中可能存在的问题是. 4小丽通过实验得到了如表3的数据其中最后一组数据并不完全相等请问这组数据对不对并说明原因. 物到平面镜的距离 像到平面镜的距离 10.00cm 10.00cm 15.50cm 15.50cm 20.04cm 20.06cm
某教案备课库课外兴趣小组运用所学物理知识探究益智游戏“打砖块”中的物理原理游戏中游戏者需操作底边上的一根水平“棒”让一颗不断弹来弹去的“球”在撞击作为过关目标消去的“砖块”的途中不会掉落到底边上把砖块全部消去就可以破关.球碰到砖块棒与边界都会反弹球碰撞后速度大小不变反弹前后速度方向的规律与光的反射规律相似设在游戏中棒的长度为1cm每次发球时球放在棒的右端ABCD为一个矩形AB边是砖块BCAD是边界其中CD边长13cmBC边长15cm如图所示已知每次发射时球的速度均为5cm/s. 1若小球垂直于CD边向上发射求小球经多长时间回到底边 2若小球以斜向右上的方向发射在E点第一次与边界相碰如图.已知E点到C点的距离为9cm球每次与边界发生碰撞后轨迹与边界所构成的直角三角形都满足竖直边比水平边比轨迹边等于345的特点在球发射的同时棒立即水平向右做单方向的匀速运动为保证球不从CD边掉下则棒的速度范围为多少
如图取一支大注射器拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚取下针头用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞到一定程度时注射器里的液态乙醚消失这是一个现象填物态变化名称然后推活塞到一定程度时可以观察到会有液态乙醚出现这表明用方法可以使气体液化.
男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱下面对二人声音的描述正确的是
如图所示接通电源此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气听到的声音会逐渐选填变大变小或不变甚至最后听不到声音.这个实验说明了声音的传播需要.
两个同学从桥头走到大桥的1/4处时忽听背后火车鸣笛甲转身向后以4米/秒的速度跑至桥头火车刚好上桥乙听到鸣笛声以4米/秒的速度立即向前跑至桥另一头时火车正好追上他.则火车的速度为
冬冬同学站在平面镜前3m处她的像到镜面距离为m现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处.如图所示这时她选填“仍能”或“不能”在镜中看到自己的像.
如图是一只石英钟某一时刻在平面镜中的像则当时实际的时刻应是
写出下列物理量的单位 1比热容的单位是 2热值的单位是.
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