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如图所示的滑轮是 滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变 ，不能 ．
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教案备课库《第12章简单机械（6）定滑轮和动滑轮》真题及答案
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如图所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N.1实验时要_____向上_______拉动弹簧测力
如图所示乙滑轮是滑轮通过实验观察甲乙图中弹簧测力计的示数可以知道使用这种滑轮可以改变不能丙是滑轮通
如图所示在两墙之间同一水平面上的A.B.两处用弹簧测力计和滑轮相连不计弹簧测力计滑轮重和摩擦若拉力F
小明同学用如图6所示的装置测滑轮的机械效率当弹簧测力计竖直上拉匀速提升一个钩码时弹簧测力计的示数正好
用如图所示的实验装置测动滑轮的机械效率滑轮下面挂着的钩码所受重力是1N向上拉弹簧测力计使钩码从甲图中
如图所示的滑轮是________滑轮观察图中弹簧测力计的示数可以知道使用这种滑轮可以改变______
如图3所示小明利用两个弹簧测力计AB用滑轮将重为20N的物体吊起并静止不计滑轮自重那么弹簧测力计A.
图是小磊测动滑轮的机械效率的示意图他用弹簧测力计拉动绳子的自由端将质量为200g的钩码从A.位置匀速
如图所示是研究浮力大小的实验装置图请根据图示回答下列问题1A.B.两图中B.图中弹簧测力计示数较小A
用如图所示的滑轮将一重物匀速提升了0.1m弹簧测力计的示数为2.5N滑轮的机械效率为80％则弹簧测力
图甲是小文测动滑轮的机械效率的示意图他用弹簧测力计拉动绳子的自由端将质量为200g的钩码从A位置匀速
如图所示的滑轮是滑轮观察图中弹簧测力计的示数可以知道使用这种滑轮可以改变不能．
如图所示物体A.以20cm／s的速度在水平地面上做匀速直线运动此时弹簧测力计的示数为3N水平拉力F.
如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置每个钩码2绳重摩擦和弹簧测力计自重均不计1实验时要竖直向上
如图所示测量滑轮组机械效率的实验中钩码总重6N弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示摩擦不计
如图所示的滑轮是________滑轮观察图中弹簧测力计的示数可以知道使用这种滑轮可以改变______
如图5所示的滑轮是________滑轮观察图中弹簧测力计的刻度可知使用这种滑轮可以改变_______
如图所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N.1实验时要竖直向上且拉动弹簧测力计若物体上升高度为
如图所示分别利用甲乙两个不同的滑轮组竖直匀速提升A.B.两个物体使它们均升高0.2m测得A.B.所受
如图21所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N1实验时要竖直向上且＿＿＿＿拉动弹簧测力计若物体
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著名的牛顿第一定律是在实验的基础上通过分析推理得出的．该定律具体表述为一切物体在没有受到外力的作用时总保持状态或状态．
WhenweheardabouttheofStephenHawking霍金onMarch14wefeltverysad.
Doyouthinkmaninbluecanrunfasterthanme?A.the B.a C.an D./
图3中F1F2是物体受到的方向相反的两个力这两个力不是一对平衡力的是
Jimmyfixupoldbikesandgivesthemaway.
利用如图11所示的器材探究二力平衡的条件．1将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上并在两个线端分别挂上一个钩码使作用在卡片上的两个拉力方向相反且在一条直线上．当卡片平衡时从钩码质量看卡片两边所受的拉力．2为了观察不在同一直线上的两个力是否能平衡可用手将卡片释放时观察其是否保持平衡．3在卡片平衡时用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件．4该实验在选择卡片时选用较轻卡片的原因是．
—CouldyoupleasecleanyourroomTom? —butIambusywithmyschoolwork. A.Noproblem B.I’msorry C.Notatall D.Allright
如图2所示用手指快速地把小卡片向前弹出小卡片的发生了改变但夹子由于还要保持原来的静止状态而落入杯中．请你写出这一物理知识在生活或生产中的应用．
关于惯性下列四个现象对应的说明错误的是
如图8所示用水平力F=30N按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上当木块沿竖直方向匀速下滑时木块受到的摩擦力的大小是
—Yourbooksareonthefloor.WouldyoupleasePeter? —OKmumI’lldoitrightaway. A.setthemup B.putthemon C.pickthemup D.mixthemup
某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证①A装置的优点是②当打开K反应一段时间后B处紫色石蕊溶液变成红色B处使紫色石蕊溶液变红的物质是写化学式C处澄清石灰水变浑浊写出C处发生变化的化学方程式D烧杯中填上层或下层的蜡烛先熄灭说明二氧化碳具有的性质是2点二氧化碳灭火的原理是．
Nomatterhowyouraiseyourvoicehecan'thearyouatall.Heis.
Tosavetheoldmanthedriverknewhehadtoactquick.
Toourthelittlegirlisthefirsttogotobed.A.surprises B.surprise C.surprised D.surprising
关于平衡力和相互作用力下列说法中正确的是
刘伟同学为了探究运动和力的关系设计了如图6所示的斜面实验．1为了使小车在滑到水平面时的初速度相同在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下刘伟采用的研究问题的方法是．2从甲乙丙三次实验中小车所停的位置看图中小车所受的阻力最大．3刘伟从实验推理可知若水平面绝对光滑则运动的小车会在水平面上做运动．4牛顿在前人研究成果的基础上总结出牛顿第一定律它的内容是．
关于惯性下列说法中正确的是
—MumI'mnotfeelingwell. —Ohdear! A.What’sthematter? B.Notatall. C.Allright. D.Don’tworry.
下列应用对比科学思想设计的实验方案中设计不正确的是
2017年5月18日由中国自主研制的直﹣19E出口型武装直升机首飞成功当直升机静止在水平停机坪上时它受到的重力和地面对它的支持力是一对填相互作用力或平衡力．
某市校园足球联赛的开展极大地丰富了校园文化生活赛事中关于力与运动的说法中正确的是
Theyhavetothemeetingbecausetheyneedmoretimetoprepareforit A.turnoff B.gooff C.putoff D.takeoff
Mr.Smithcan’tspeaknow.Hehasaverysore.
如图甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置．用弹簧测力计提着物体A使其缓慢浸入水中水未溢出根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象如图乙．g=10N/kg1物体A浸没在水中之前弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小说明浮力与选填物体体积或排开液体体积有关．2物体A浸没在水中后所受的浮力N且保持不变说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度选填有关或无关若某同学在使用弹簧测力计时指针在零刻度线以上该同学没有调零而直接进行测量这样计算出的浮力值选填偏大不变或偏小3物体A的密度为kg/m3．4物体A下表面所受液体压强p与其浸入水中深度h的关系图象应为丙图中的．5如果将盛水的柱形容器换成梯形容器如图丁所示再将A物体按上述操作进行实验则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量△p随h的变化图象是图戊中的．
Youbreaksthecomputeryourneck.
对牛顿第一定律的理解下列说法中不正确的是
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