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某公司生产10000盒某种商品，原计划生产x天完成，实际提前2天生产完成，那么实际平均每天生产 盒（用x的代数式表示）．
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教案备课库《2009年上海市静安区中考数学二模试卷》真题及答案
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现有两种稀溶液标记为A的0.0400%的氢氧化钠溶液标记为B的0.365%的盐酸．假设本题所涉及到的各种稀溶液的密度均近似为1.00g•mL﹣1且每滴溶液的体积近似为0.05mL．试解答下列各小题． 1恰好完全中和20.0gA溶液需加入B溶液多少克 2在盛有20.0mLA溶液的锥形瓶中滴加2滴酚酞试液再向瓶中缓缓倒入10.00mLB溶液边到边震荡充分混合后溶液呈无色．若取该无色混合液3.00mL于一支试管内再向试管内滴加1滴A溶液试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色．
化学语言包括文字语言符号语言图表语言等． 1用文字描述下列化学符号的意义 ①2H2O②5Na+ ③3C④ 2写出下列反应的化学方程式 ①锌和硫酸铜溶液②铁丝在纯氧中燃烧 ③通电分解水④氯化钡溶液与硫酸钠溶液 3如图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线图 c点的意义是表示硝酸钾溶解度曲线的是填“a”或“b”下同t3℃时溶解度较大的是t1℃时两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是．
一定条件下糖类按C6H12O6计相对分子质量为180发酵生成乙醇C2H5OH也可发酵生成乙酸CH3COOH．1C6H12O6中CHO三种元素的质量比为．2某调味剂厂采用发酵技术生产的原醋中乙酸的质量分数为10.5%将100kg上述原醋稀释成分质量分数为3.5%的食醋需水的质量为．3糖类发酵生成乙醇的化学方程式为C6H12O6═2C2H5OH+2CO2反应条件省略下同①求2.7kg上述糖理论上制乙醇的质量．请将计算过程写出②糖类和乙醇在空气中燃烧的化学方程式分别为C6H12O6+6O2═6CO+6H2OC2H5OH+3O2═2CO2+2H2O已知完全燃烧2.7kg上述糖生成1.62kg的水若将①中制得的乙醇完全燃烧则生成水的质量为．
通过学习金属活动性及稀硫酸的性质后我们知道铜与稀硫酸不能发生反应．某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生反应产生了兴趣并进行了如下探宄 实验Ⅰ在一支试管中加入一小片铜片再加入少量的浓硫酸放置一段时间无明显现象 实验Ⅱ对实验Ⅰ的试管进行加热一段时间后有刺激性气味气体产生待试管冷却后将其中的物质小心地倒入盛有少量水的烧杯中得到蓝色溶液． 【查阅资料】 1反应生成的刺激性气味气体为二氧化硫． 2二氧化硫和二氧化碳化学性质相似都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水． 【实验结论】 1在常温下铜与浓硫酸填“能”或“不能”发生反应． 2实验Ⅱ最后得到蓝色溶液说明反应生成了已知该反应还生成了水请写铜与浓硫酸反应的化学方程式 3浓硫酸与铜在加热的情况下可以发生反应而稀硫酸与铜即使加热也不能反应由此说明物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外还可能与有关填序号． A．溶液的浓度B．溶液的质量 4为了防止污染空气兴趣小组可用吸收生成的二氧化硫气体．
世界是由物质组成的．请选用下列物质的序号填空A干冰B酒精C硝酸钾D碳酸钠E聚乙烯1属于复合肥料的是．2生产生活中常见的溶剂是．3用于人工降雨的是．4可以制作食品包装袋的是．5侯氏联合制碱法中的碱是．
为了保障学校饮水安全我市一些学校采用直饮水系统为师生提供饮用水自来水经下列步骤处理后可直接饮用． 试分析 步骤①将自来水通过炭罐的目的是步骤③用紫外线灯管照射的目的是．填序号 A．吸附杂质B．杀菌消毒．
冬天在医院输液时经常会用到一种加热器．小明通过上网査阅资料得知该加热器里面的物质主要由碳粉少量食盐和一种金属粉末该金属是年产量最高使用量最多的金属组成．加热器的工作原理是该金属“迅速”生锈的过程．小明打开使用过废弃的加热器发现剩余物质主要是黑色粉末另还有一些红色粉末．取适量该剩余物质于一试管中加入过量稀硫酸充分反应后过滤滤纸上的残渣为黑色粉末滤液为黄色溶液． 根据以上信息回答下列问题 1该加热器中原金属粉末为加热器的工作原理是该金属粉末与空气中的和发生化学反应释放热量 2加热器使用后生成的红色粉末是请写出该红色粉束与稀琉酸作用的化学反应方程式 3在实际的生产生活中我们通常采用任写一种的方法防止金属制品生锈．
下列有关实验的描述中错误的是
归纳总结是学习化学的一种方法．1甲同学发现ABC三种物质有如图1所示的相互反应关系﹣表示能反应部分反应物生成物以及反应条件省略下同．已知A是常见金属人体缺乏组成A的元素易患贫血症B是胃酸的主要成分B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀则A是填化学式下同C是．请写出下列反应的化学方程式A与BB与C．2乙同学发现XYZ三种物质有如图2所示的循环转化关系→表示能转化．①若XYZ均为含钙化合物X是一种常用干燥剂Y俗称熟石灰．则X的化学式为请写出Y→Z的反应化学方程式．②若X是碳单质YZ是含有碳元素的氧化物XYZ的相对分子质量依次增大则Y的相对分子质量为Z→X可通过以下反应实现2Mg+CO22MgO+C．该反应的基本反应类型是．
用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱中常含有少量的氯化钠NaCl．化学实验小组为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量称取12.0g样品进行实验反应生成的C02气体的质量与滴加的盐酸的质量关系如图所示．试计算 1生成的二氧化碳气体的质量g 2该纯碱样品中Na2C03质量． 3滴入盐酸到不再产生气体时所得溶液中溶质质量分数．
过氧化钙CaO2是一种对环境友好的多功能无机化合物通常有两种制备方法． 已知温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气． 方法1由CaOH2为原料最终反应制得其制备流程如图1 方法2由鸡蛋壳含CaCO3高达90%为原料最终反应制得其制备流程如图2 1方法1中搅拌的目的是．请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整 CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制备过程中除水外可循环使用的物质是填化学式． 2方法2中气体X是实验室常用溶液来吸收．煅烧后的反应是化合反应也能生成CaO2•8H2O反应的化学方程式为．该反应需控制温度在0～2℃可将反应器放置在获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是填化学式． 3这两种制法均要求在低温下进行除煅烧外温度过高会造成氨水挥发外还能． 4“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是填“方法1”或“方法2”．
能源紧缺环境污染等是人类面临的重大问题．1煤石油天然气三大化石燃料均属于填纯净物或混合物其中天然气的主要成分是填化学式．2燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫请写出硫在空气中燃烧的化学方程式．大量二氧化硫释放到空气中会导致雨水的pH填高于或低于正常值．形成酸雨．3在实验室里可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫现象是溶液变为无色反应的化学方程式为5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值为恰好完全反应后溶液中大量存在的阴离子是填符号．4雾霾是一种灾害性天气现象由于人类生产生活向大气中排放大量细颗粒物如果通过大气的自净能力又遇到静稳天气就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中会导致雾霾的是填序号．A．二氧化硫B．氢氧化物C．一氧化碳D．PM2.5．
下面的图形中不是中心对称图形的是
氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体能与稀盐酸反应也能与氢氧化钠溶液反应．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为AlOH3+NaOH═NaAlO2+2H2O．下列有关说法错误的是
“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气被誉为未来能源的“明星”． 1天然气的主要成分是甲烷．甲烷中碳的质量分数是它是一种最简单的填“无机化合物”或“有机化合物”． 2天然气属于填“可”或“不可”再生能源．为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源下列属于新能源的是填字母序号． a煤b石油c氢能 3CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为能而CH4﹣O2燃料电池则是将化学能转化为能的装置． 4天然气是重要的化工原料一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2该反应化学方程式是．CO和H2可合成液体燃料CH3OH反应中CO和H2的分子数之比为．
根据下列反应事实写出相应的化学方程式． 1常温下铝和氧气发生反应在铝表面形成致密的氧化铝膜． 2稀盐酸与氧化铁反应生成水和氯化铁溶液． 3炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳． 4铁粉浸入硫酸铜溶液中置换出单质铜生成硫酸亚铁溶液． 5碳酸氢铵晶体受热后生成氨气水和二氧化碳气体．
除去下列物质中含有的少量杂质括号内为杂质选用试剂和主要操作都正确的是 物质 选用试剂 主要操作 A CO2CO O2 点燃 B MnO2KCl H2O 过滤 C NaClCuCl2 AgNO3溶液 结晶 D FeZn H2SO4溶液 过滤
下列说法正确的是
下列说法错误的是
金属及其制品是现代生活中常见的材料请回答下列问题1铁和铝都可以制作炊具主要利用了它们的性．2金属锌可以提取AgNO3废水中的银这是因为锌的活动性比银．3将生铁加入足量的稀盐酸中充分反应后得到浅绿色溶液该溶液中含有的金属离子主要是写符号溶液底部残留的黑色不溶物主要是．
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜既可用传统的实验装置见图甲又能用改进的微型实验装置见图乙．化学兴趣小组采用图乙装置开展以下探究活动． 【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质【查阅资料】1木炭与CuO的反应是C+2CuO2Cu+CO2↑若该反应进行的不彻底产物中还有氧化亚铜Cu2O．2Cu2O是红色固体能与稀硫酸反应Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】红色固体的成分①全部是Cu②全部是Cu2O③．【实验探究】1取木炭CuO两种黑色粉末适量再加少许CaC12能降低反应温度加快反应速率均匀混合然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．2按图乙连好实验装置然后加热反应物2分钟后黑色粉末出现红热现象同时澄清的石灰水此时停止加热．3待玻璃管冷却后提取里面的红色固体进行如下的验证步骤现象结论①取1.44g红色固体装入试管滴入足量的充分反应红色固体部分减少溶液变为色猜想错误②滤出试管中残留的红色固体洗涤干燥称其质量为1.04g/猜想正确【评价反思】1使用图乙装置与使用图甲装置相比其优点是写出1条即可．2若要证明CaC12是该反应的催化剂还需要验证CaCl2的．3在铜的冶炼史中我国劳动人民还有一项重大发明就是湿法炼铜该方法可用化学方程式表示为．
某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青波尔多液的工艺流程如图 1X的化学式为． 2反应②中空气的作用是． 3石青的化学式为2CuCO3•CuOH2写出反应③的化学方程式． 4若反应④中硫酸铜生石灰和水的化学计量数之比为111则其化学方程式为．
如图为甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线图据此回答下列问题 1A点表示在80℃时甲的溶解度为克． 2三种物质中的溶解度受温度的影响最大． 3要使一部分甲物质从80℃时甲的饱和溶液中结晶析出我们可以采用方法． A．升高溫度B．降低温度C．加入一定量的水．
1用化学符号表示①地壳在含量最多的金属元素②氧化镁中阳离子．2化学与人类的生产生活密切相关．①铁锅常用于炒饭炒菜是利用了铁的性②化学电池是将化学能直接转化为的装置．
厨房中有一包无标识的白色粉末经初步认定可能是氯化钠碳酸钠碳酸氢钠中的一种．小明对白色粉末的成分进行了探究．【查阅资料】碳酸钠俗称苏打碳酸氢钠俗称小苏打两者都属于选填酸碱盐都能溶于水且水溶液都呈碱性．【实验探究】小明取适量白色粉末配制成溶液按表中所示实验方案进行探究．实验步骤实验内容实验现象实验结论1取少量溶液滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是2取少量溶液滴加稀盐酸/3取少量溶液滴加澄清石灰水产生白色沉淀/1请完成表中空格．2实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为写出一个即可．实验步骤3中白色沉淀的成分是填写化学式．【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成．经老师指导后小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液没有观察到明显现象则该白色粉末是．
空气是一种宝贵的自然资源要保护空气防止污染空气．1分离液化空气可获得氮气和两种气体氮气用作保护气说明氮气．2利用膜分离技术在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜能得到含氧量较高的富氧空气该过程发生变化．3某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如图所示①富氧燃烧与普通燃烧相比能提供更多的O2使锅炉中的CO充分燃烧请写出CO燃烧的化学方程式②采用该技术有利于对CO2捕捉封存和利用减少碳排放获得的CO2可用于制干冰干冰的用途之一是捕捉CO2也可用NaOH溶液请写出对应的化学方程式③采用图中工艺可以使煤燃烧产生的氮氧化物和气体的排放总量大大下降从而有效防止酸雨的形成．
分类是学好化学的一种重要方法请根据所学知识将下列物质进行分类填序号 ①Na2C03②CaO③HN03④Ca0H2⑤CH4 酸碱盐氧化物．
化学课堂上要学习碱的化学性质老师让两位同学和他共同做实验要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气如图①②所示老师告诉同学们呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问通过实验现象的观察检验二氧化碳气体应该使用针对②中的情况师生共同开始探究之旅．【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象两者是否发生了化学反应【猜想假设】猜想A两者发生了化学反应猜想B两者没有发生化学反应．【实验探究】1小明设计了如图所示的③④两个实验．实验现象③中的软塑料瓶变瘪④中．2小亮认为小明的实验是可行的其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应使容器内压强降低小光同学却对此提出了质疑他认为小明的实验不严谨若仍利用该装置需要补做的对比实验是．3小光设计的是通过检验生成物来验证猜想请帮他填写实验报告实验步骤实验现象实验结论取③实验后的溶液少许再向其加入验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应．【反思拓展】探究结束老师说通过此探究实验我们发现对于没有明显现象的化学反应可以从不同的角度证明反应的发生这些角度可以是①通过检验反应物减少证明反应发生②通过证明反应的发生．
如图是ABCD四种粒子的结构示意图回答下列问题1ABC属于离子的是填写离子符号．2若D表示某元素原子则m=该元素的原子在化学反应中容易选填得到或失去电子．3在AC形成的化合物中C元素的化合价为．
下列图形中不是中心对称图形的是
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