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小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关．于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究． ...
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教案备课库《2014-2015学年河南省驻马店市平舆六中八年级（下）期中物理试卷》真题及答案
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下列说法正确的是
用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功
用水桶从井中提水的时候，对水做的是总功
桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功
桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功
在探究浮力的大小与哪些因素有关时某同学给出下面两种现象请根据现象提出合理的猜想1轮船从江河航行到大海
小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多提桶的力就越大．由此他猜想浮力大小可能与
小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多提桶的力就越大．由此他猜想浮力大小可能与物
在探究浮力的大小与哪些因素有关时某同学给出下面两种现象请根据现象提出合理的猜想1轮船从江河航行到大海
如图所示小明同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水若水桶质量为4kg水桶容积为20L动滑轮重15牛当
有一个木块把它放在盛满水的溢水杯中时从杯中溢出了10g水木块有1/5的体积露出水面则木块受到水的浮力
小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多提桶的力就越大．由此他猜想浮力大小可能与
用水桶从井中提水时对桶做的是________功对水做的是________功如果不慎把桶掉到井里了从井
在探究浮力的大小与哪些因素有关时某同学给出了下面两种现象请根据现象提出合理的猜想.①轮船从江河航行到
小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多提桶的力就越大．由此他猜想浮力大小可能与
2010宜宾12分2009年秋季以来我国西南部分地区遭遇严重旱灾不少地方不得不靠打深井取水如图11所
小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多提桶的力就越大．由此他猜想浮力大小可能与物
下列说法中正确的是
用水桶从井中提水时，对桶做的功是有用功
用水桶从井中提水时，对水做的功是总功
桶掉到井里，从井里把桶捞上来时，对桶做的功是有用功
桶掉到井里，从井里把桶捞上来时，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功
在探究浮力的大小与哪些因素有关时小吴同学给出了下面两种现象请根据现象提出合理的猜想1轮船从江河航行到
下列说法正确的是
用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功;
用水桶从井中提水的时候，对水做的是总功;
桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功;
桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功.
小明帮爷爷浇菜园他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多提桶的力就越大由此他猜想浮力大小可能与物体排
小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面此时甜瓜受到的浮力的大小选填大于小于或等于重力小明想知道甜瓜的密度于是
小明在户外捡到一颗漂亮的小石头回家后他利用一把刻度尺一条细线一个厚底薄壁圆柱形的长杯子杯壁厚度不计和
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据报道日本科学家最近试制成功了液化氮动力车时速达40km．氮动力车的创意源于美国它是根据蒸汽机的原理设计制造出了液氮蒸汽机即利用液氮的蒸发来驱动机车从而达到环保的目的．其原理的主要依据是
如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是
我们长跑后腿会发酸这是因为肌肉中产生了乳酸C3H6O3过一段时间后这种酸痛现象会慢慢消失原因是乳酸与人体中的氧气反应生成了水和二氧化碳该反应的化学方程式为．
用元素符号或化学式填空①氩气②4个二氧化硫分子③氮气④7个银原子⑤3个碳酸根离子⑥硫酸钡⑦氧化铁中铁元素显+3价⑧形成化合物种类最多的元素⑨空气中含量第二的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物．
下列实验方案中可行的是
人体缺钙易产生“骨质疏松症”．一体重为60kg的缺钙病人每天除从食物中获得钙质外还需从药物中外充钙质0.5g常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H10O6•5H20．试求 1乳酸钙中各元素的质量比为 2乳酸钙中钙元素的质量分数为 3该病人每天需补服乳酸钙的质量为
在联合国气候变化框架公约中严格强调了环境保护意识．大力提倡使用“低碳”能源． 1请写出一种“低碳”能源 2使用“低碳”能源的现实意义是答2点．
用化学符号填空 ①氖气②两个氧离子③氧化铁④4个硫酸根离子⑤两个碳酸分子⑥硫化钠中硫元素的化合价⑦氟化钙⑧相对分子质量最小的氧化物．
用化学知识分析回答问题． 1石墨具有优良的导电性可用来做 2燃着的木条放在氮气中立即熄灭由此推测氮气具有的性质是 3用水来灭火时灭火原理主要是 4进入久未开启的菜窖前应先做烛火实验操作方法是将燃着的蜡烛．
下列生活中常见的一些变化其中属于化学变化的是
实验室可用下图装置模拟工业炼铁． 1一氧化碳与氧化铁Fe2O3反应的化学方程式是． 2实验前先通入CO的目的是试管中出现的现象是 3装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯这样做的目的是．
2013年我国西南地区严重旱灾我国还有许多地区严重缺水因此节约用水防止水污染具有十分重要的现实意义．在以下列举的防止水污染的措施中你认为合理的是 ①禁止使用农药和洗衣粉 ②工业废水经处理达标后再排放 ③抑制水中所有动植物的生长 ④生活污水净化后再排放．
生活中处处有化学．请你用化学知识回答以下生活中的水是人类宝贵的自然资源．下列是关于水的研究请回答有关问题 ①如图是电解水的实验装置图请根据你所了解的知识填空 A为极该反应的化学方程式为． ②实验小组同学从护城河中取了水样准备探究“水的净化”过程观察到 A．水样呈黄色有异味B．水样浑浊有固体小颗粒．现对水样进行如下处理 Ⅰ．向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行填操作名称除去固体小颗粒再向滤液中加入活性炭除去水样中的颜色和异味．该过程属于变化填“物理”或“化学”． Ⅱ．为了判断得到的水是硬水或软水可加入进行检验． Ⅲ．有些科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识一是节约用水二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法合理答案均可．
已知空气的密度为1.29kg/m3教室内空气的质量约为 A．2kg B．20kg C．200kg D．2000kg
纸火锅如图在京城悄然兴起这种纸火锅精巧漂亮白色的底衬着火锅食料干净醒目纸火锅在使用时无烟无味不会被火点燃． 1纸火锅烧不着的原因是． 2人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源．小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精服务员利用的灭火原理是． 3小刚无意中发现将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上火焰熄灭． 【猜想与假设】根据上述现象推测该气体是 【实验验证】将该气体通入澄清石灰水有白色沉淀生成该反应的化学方程式是．
在实验探究课上老师给了同学们一包红色粉末该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种．同学们为了确定该粉末的成分进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题． 1【提出问题】假设1红色粉末是铜粉假设2红色粉末是氧化铁粉假设3红色粉末是． 2【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析取少量红色粉末放入硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后加热至充分反应实验装置图如下． 3【进行实验】通过实验及分析确认假设成立．则实验中出现的现象为． 4【反思与评价】 ①实验过程中硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是． ②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是． ③从环保角度看上面的实验装置有不足之处请你对该装置进行改进具体措施是．
下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是
O质子数为8相对原子质量为18是一种与普通氧原子有相同的核内质子数的原子它与普通氧原子的化学性质相同在有机化学反应中被用作示踪原子．O与普通氧原子属于
以下哪个物品的长度接近5cm A． 文具盒的厚度 B． 墨水瓶的高度 C． 盒中钢笔的长度 D． 铅笔的直径
加热过氧化氢溶液可制得氧气．下列各图中与该反应事实最吻合的是
现有①水②铁③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质其中属于混合物的有填序号下同属于纯净物的有属于化合物的有属于单质的有．
写出下列微粒的符号 2个二氧化碳分子3个镁原子4个碳酸根离子5个铁离子．
铁锈的主要成分是三氧化二铁Fe2O3其中铁元素的化合价是
为了区别CO可能混有氧气与CO2两瓶无色气体下列方法中可行的是
已知ABCD是四种化合物甲乙丙是三种单质A是含碳化合物A的相对分子质量小于20B是相对分子质量最小的氧化物．在一定条件下它们之间存在如下转化关系 1写出AC甲乙四种物质的化学式AC甲乙． 2写出物质C与丙反应生成D的化学方程式．
第三单元中我们学习了很多概念对于概念我们要在理解的基础上进行运用． 1由于是保持物质化学性质的最小粒子所以水的化学性质是由填写具体的微观粒子下同保持的．但是因为金属汞是由直接构成的所以保持了汞的化学性质． 2有的物质是由分子构成的还有的物质是由原子直接构成的分子和原子的本质区别是． 3分子是由原子构成的．二氧化硫分子是由构成的． 4下面有几种物质以及它们的化学符号．①氢氧化钠NaOH②硫酸H2SO4③氧化铝Al2O3④氯气Cl2⑤氧化铜CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH．其中属于单质的是用序号填空下同属于化合物的是属于氧化物的是．
科技节活动中化学实验小组做了如下实验请回答以下问题． 1图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色该实验中没有涉及的性质是填字母． A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性 2图B所示实验将注射器中浓石灰水注入瓶中会看到鸡蛋被“吞”入瓶中该实验中涉及的化学方程式为． 3图C所示实验当通过导管向热水中通入氧气时白磷在水下燃烧该实验说明燃烧需要的条件为①可燃物②达到燃烧所需要的③反应的化学方程式为． 4图D所示实验观察到紫色小花变为红色小花变红的原因是用化学方程式表示．
为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水有关实验数据如下表 反应前 反应后 实验 数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯及剩余物的质量 150克 12克 157.6克 1根据质量守恒定律计算反应中生成二氧化碳的质量． 2求该石灰石中含CaCO3的质量分数．
某石灰石厂实验室用5.55g石灰石样品高温煅烧制得生石灰和二氧化碳分析该实验室进行了四次高温中加热并冷却后称量记录数据如表杂质不参加反应． 操作次数 1 2 3 4 剩余固体质量g 4.25 3.95 3.35 3.35 计算 1完全反应后生成二氧化碳的质量． 2求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少 3求分析产品中生石灰的质量分数是多少
为了探究“水的净化”过程某实验小组从某河中取得水样观察到 ①水样呈黄色有异味②水样浑浊有固体小颗粒． 1在对水样进行处理时先加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行的操作是以除去水样中的颜色和异味该过程属于变化． 2对净化后的水样鉴别是硬水或软水的方法是 3生活中将硬水软化的方法是 4请你提出防止水体污染的一种措施．
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