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幼儿期口头语言的发展特点不包括（）

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学前儿童口头语言的发展有哪些特点

幼儿语言学习与发展目标可分为两大类

幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标

口头语言发展的关键期是4～5岁

口头语言逐步过渡到书面语言思维仍以形象思维为主具有这样特点的人的发展的那一阶段

婴儿期；幼儿期；童年期；少年期

口头语言发展的关键期是

幼儿期新生儿期青年期婴儿期少年期

口头语言发育的关键期是

胎儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期

下列哪项是口头语言发育的关键期

胎儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期

幼儿期主要是学习口头语言的时期在书面语言方面只是处于准备时期此期在为读写作准备中最重要的是

幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况它属于相

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