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三组资料的方差齐性检验有统计学意义,可认为()。

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假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现  两样本均数比较,若P<0.01则可认为两者实际差别很大  t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性等条件  统计学得出差异有显著性的结论,并不一定专业上有意义  双侧检验较单侧敏感,因此经常建议采用  
该资料为多组计量资料。  研究设计为完全随机设计。  统计方法不正确。首先,多个样本均数的比较可采用单因素方差分析,但该资料不服从正态分布(经正态性检验, P<0.05),因此不能用方差分析进行比较。其次,用方差分析进行多组样本均数比较,当差异有统计学意义时,不能用 t检验进行两两比较,而应采用 q检验或LSD检验等。  该资料可通过变量转换成正态分布用方差分析。  该资料可采用非参数检验的 Kruskal-Wallis多组样本比较的秩和检验进行分析。  
不拒绝H0,不能认为两者有差别  不拒绝H0可认为两者有差别  拒绝H0,可认为差别有统计学意义  拒绝H0,不能认为两者有差别  拒绝H0,两者肯定有差别  
该资料为多组计量资料。  研究设计为完全随机设计。  统计方法不正确。首先,多个样本均数的比较可采用单因素方差分析,但该资料不服从正态分布(经正态性检验, P<0.05),因此不能用方差分析进行比较。其次,用方差分析进行多组样本均数比较,当差异有统计学意义时,不能用 t检验进行两两比较,而应采用 q检验或LSD检验等。  该资料可通过变量转换成正态分布用方差分析。  该资料可采用非参数检验的 Kruskal-Wallis多组样本比较的秩和检验进行分析。  
不拒绝H0,不能认为两者有差别  不拒绝H0,可认为两者有差别  拒绝H0,可认为差别有统计学意义  拒绝H0,不能认为两者有差别  拒绝H0,两者肯定有差别  
不拒绝H0,不能认为两者有差别  不拒绝H0,可认为两者有差别  拒绝H0,可认为差别有统计学意义  拒绝H0,不能认为两者有差别  拒绝H0,两者肯定有差别  
方差齐性  方差不齐  均数相同  均数不同  差异有统计学意义  
都不相等  不全相等  μ不全相等  不全相等  不全相等  
两两比较的t检验  两两比较的Z检验  随机区组设计资料的方差分析  完全随机设计资料的方差分析  方差齐性检验  
方差齐性  方差不齐  均数相同  均数不同  差异有统计学意义  

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