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只有王涛才能被选入学生会 只有二年级学生才有资格被选入学生会 入选学生会成员中必须有二年级学生 二年级学生也可能不被选入学生会
成长环境的影响 情感的缺失 不合理的认知 个性的缺陷
高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的在校生中一年级以上（含一年级）的学生 高校全日制本专科（不含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生 高校全日制本专科（含高职、不含第二学士学位）学生中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生 高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生
该大学所有公共管理专业的二年级贫困生都交齐了学费 该大学做家教的学生中可能有公共管理专业二年级贫困生 该大学有人没有注册，他们可能是工商管理专业的学生 该大学公共管理专业的贫困生都顺利注册
只有王涛才能被选入学生会 只有二年级的学生才有资格被选入学生会 入选的学生会成员中必须有二年级学生 二年级学生也可能不被选入学生会
该大学所有公共管理专业的二年级贫困生都交齐了学费 该大学做家教的学生中可能有公共管理专业二年级贫困生 该大学有人没有注册，他们可能是工商管理专业的学生 该大学公共管理专业的贫困生都顺利注册
强烈自卑，不自信 自我意识不健全 学习上的不如意 情感上的孤独和寂寞
二年级（含二年级）以上的全日制普通本、专科在校学生。 一年级（含一年级）以上的全日制普通本科在校学生。 二年级（含二年级）以上的全日制普通本科在校学生。
高二年级成绩差的学生少于高一年级成绩为差的学生。 高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。 高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。 高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生。 高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。
高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中一年级以上（含一年级）的学生 高校全日制本专科（不含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生 高校全日制本专科（含高职、不含第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生 高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生
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高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生 高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生 高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生 高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生
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