你可能感兴趣的试题
一切人都是平等的 一切人应是平等的 有些人在实际生活中努力追求平等 有些人的言谈与实际行为并不一致
前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察 前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵
不易控制条件 易同儿童的实际生活脱离 不易深入到内部过程 有时观察到的行为表现可能出于偶然
在大自然中观察孩子 在社会场所中观察孩子 在学前教育机构中观察孩子 在家庭生活中观察孩子
实验法 调查法 观察法 心理测验法 心理评定量表法
生活中每个人都直接或间接地与纳税发生着联系 生活中每个公民都是实际的负税人 在实际生活中,有的纳税人并不就是负税人,有的负税人也不是纳税人 所谓逃税,就是纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为,既可耻又违法
一切人都是平等的 一切人应是平等的 有些人在实际生活中努力追求平等 有些人的言谈与实际行为并不一致
实验法 调查法 观察法 心理测验法 心理评定量表法
操纵自变量 操纵自变量和因变量 观察自变量的变化是否受因变量的影响 操纵自变量,观察因变量是否变化
自变量只能是两种 应该操纵两个以上自变量 自变量可以是两个或两个以上 因变量可以是两个或两个以上
实验室实验能为决定因果关系的方向提供手段 其他能影响结果的无关变量能得到很好的控制 实验者能够使自变量在多种水平上变化 不是检验假设的一个好办法 这些结果能很快地应用到实际生活中去