是通过员工自我评价收集职业发展信息的方法-X题卡

情景模拟人事考核人事档案志向和兴趣调查

写自传人事考核情景模拟价值观调查生活方式的描写

获得充分的企业发展信息辨别工作形态，增进适应新工作的能力对自己的工作进行恰当的自我评价参与发展、训练方案，以提升自我，促进自我启发通过企业的协助，确认自我职业生涯发展路径

写自传价值观调查法 24小时日记情境模拟

写自传人事考核情景模拟价值观调查生活方式的描写

员工自我评估组织对员工的评估职业信息的传递职业咨询与指导员工职业发展设计

志向和兴趣调查价值观调查人事考核与两个“重要人物”面谈

同事评价直接领导评价客户评价员工业绩考核员工自我评价

自我评价主管评价部门评价组织评价

通过考核方法获取业绩信息通过员工人事档案查阅静态信息通过各级评价方法获取综合信息通过跟踪调查方法获取动态信息通过客户反馈方法获取外部信息

写自传情景模拟生活方式描写职业能力倾向测试人格测试

通过对员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果，掌握有关信息组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究，确定职业需求员工个人目标与组织需求相匹配实施计划方案为每个员工设置职业通道，并制订实施计划

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收集个体的具体资料组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我员工的职业发展和职业锚选定的责任，最终还是落实在员工自己身上

员工自我评估亲人评价社会评价上司评价

获得充分的企业发展信息增进适应新工作的能力对自己的工作进行恰当的自我评价增进自我的工作能力和技术使自我的潜能更有效地被激发出来

自我评价主管评价部门评价组织评价

收集员工信息，确定员工职业发展目标确定员工职业发展通道确定职业发展目标实施计划，提出发展和培养建议职业生涯的日常管理职业生涯管理评估

员工自我评价组织对员工的评价制定员工发展计划职业培训与指导

为员工考虑新的或非传统的职业道路提供自我评价的机会应该使跨越不同的部门、专业和岗位的职业通道得到拓展为所有的员工提供均等就业与发展的机会注意员工个人发展需要的满足通过由横向与纵向工作的变换而提供的在职培训来改善业绩

( )是通过员工自我评价收集职业发展信息的方法。