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批注是一种很实用的读书方法,可以写理解,谈感受,做评价。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。 读书批注卡 作者:穆勒 内容:青春的朝气...
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教案备课库《2011年兰州市初中毕业生学业考试试卷》真题及答案
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读书温暖人生①很多人误解了读书的意义在一些人看来读书不过是为了完成学业而另一些人认为读书仅仅是为了研
某校新近成立读书小组安排了搜集读书故事交流读书方法探讨内容等活动请你参与下列活动①活动中同学们搜集了
熔融指数是评价特别是聚烯烃的挤压性的一种简单而实用的方法它是在熔融指数仪中测定的
作文高尔基说书是人类进步的阶梯贾平凹说读书是幸福的有福的人才读书读书的好处有很多它是一种沟通一种思考
不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径好读书还必须会读书那么究竟应该怎样读书呢古今中外很多学者用他
阅读下面的文字根据要求作文有人认为现代人处于一种另类生存状态人们把思考交给了电脑把联系交给了手机把腿
关于实用新型下列说法正确的是
实用新型必须是一种产品,不能是一种方法
实用新型必须是一种固体产品
实用新型可以是一种液体或者气体产品
实用新型可以是一种粉状物质
孙权劝学一文让我们领悟到读书有益于人的发展和完善的道理读书是一种爱好一种品位更是一种责任读书长智读书
批注是阅读文章时的心得评语是学生自读课文时最常用的一种方法写批注时用语忌繁琐要简洁精炼做到言简意赅阅
一位教师在教授圆明园的毁灭一课时不但用多媒体播放了圆明园的景观让学生结合课文谈了一下各自的感受还要求
运用多媒体的形式播放风光片,使学习者有亲临其境的感受,可以加深他们对课文的理解和体会
观看图片后让学生谈感受,不但能加深学生对课文的理解,还能锻炼学生的口语交际能力
课堂内外相结合,可以提高学生的语文综合能力
这种教学方法既发挥了教师的主体作用,也兼顾了学生对课文的独特感受
批注是一种很实用的读书方法批注可以写心得作评价也可以联想概括等请参考示例选择一个合适的角度对所摘内容
阅读下面的文字按要求作文放在现代汉语中可以组成很多词①放手这是一种管理方法作为领导不必事必躬亲松开手
是评价聚合物材料的可挤压性这一加工性质的一种简单而又实用的方法而是评价聚合物材料的可模塑性这一加工性
阅读下面的文字根据要求作文有人认为现代人处于一种另类生存状态人们把思考交给了电脑把联系交给了手机把腿
在Word2003中浏览批注的方法有两种一种是另一种是
将鼠标放至批注上、单击“审阅”工具栏
用鼠标单击批注、单击“审阅”工具栏
将鼠标放至批注上、单击“窗口”工具栏
将鼠标放至批注上、单击“工具”工具栏
批注是精读文章常用的一种方法试从语言角度为下面的句子写批注那溅着的水花晶莹而多芒远望去像一朵朵小小的
仿照下面文字中的画线句子在横线上续写两句话现如今个性早已成为新新人类的代言词你真有个性成为一种语言的
批注是阅读文章时的心得评语是学生自读课文最常用的一种方法写批注时用语忌繁琐要简洁精炼做到言简意赅阅读
是阅读时常用的一种复述策略一般与圈点批注的方法一起使用
某汽车制造厂完成的下列技术成果中可以申请实用新型专利的是
一种汽车仪表电路
一种汽车节能方法
一种汽车发动机
一种汽车防冻液
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下面说话得体的一项是3分
中午你因办黑板报耽误了吃饭时间当你赶到餐厅时发现王师傅正在关闭卖饭窗口这时你该如何对王师傅说3分
口语交际3分星期天小林到万绿园去玩路上他向一位老大爷问路喂老头到万绿园怎么走老实告诉我还有多远老大爷看了看小林说顺公路走有一千丈选小路走只六百丈小林听了不解地说你这人怎么讲丈不讲里老大爷笑着说小同学原来你也知道讲‘礼’呀!1老大爷的言外之意是什么1分答2如果你是小林你打算怎样向老大爷问路请写出你问路的话2分答
口语交际2分小亮同学原来学习成绩一直不错可是今年开学以来受他人影响迷上了电子游戏平时与同学也大谈游戏学习投入少了上课有时也想着游戏内容期末考试成绩大大下降这时他才猛醒心里很难过在家里闷闷不乐有时还发脾气面对这种情况小亮的妈妈和同学都准备开导他他们怎样开导才能产生效果呢?请你替妈妈和同学分别写几句开导的话妈妈说同学说
说话最得体的一项是2分在教室里王飞忽然发现自己带的悟空传不见了他说
邀请名家指导商定讲座安排下面是你与书法家魏先生的一段对话请根据情景补全3分你魏先生您好!下周是我校的书法活动周我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座魏哎呀很不巧下周二我另有活动能换个时间吗你魏太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!
小明在路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈迟到了对于老师的查问小明既不想表现自己又不想受到老师的批评他她该怎么说才能达到以上目的又显得自然得体呢不超过50字5分
李明同学说话喜欢引经据典他引用的古诗文恰当得体的一项是
根据下面提供的情境写出符合题意要求的话3分平时父母对你百般呵护作为家里的一员你很想替他们分担些家务却常被拒绝为此你十分苦恼你既不想让父母伤心又想他们明白你的想法这时你应该怎样对他们说答
按照上下文连贯的要求横线上应填的选项是3分葱岭脚下则是五颜六色的石头紫红黛青黧黑奶白豆绿传说这里是共工怒触不周山的地方不周山就是葱岭这色彩缤纷的石头就是女娲补天之石吗在这块沧桑的大地上今天一代一代新中国的建设者们远离家人从内地来到边疆润色葱岭美化葱岭①唐朝在此设立了葱岭守捉高僧玄奘经此讲经月余然后去天竺国取经②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里③1876年左宗棠率军挺进新疆驱除外寇拱卫了这片神圣的国土④汉朝的都护曾到此驻守
根据所提供的情境按要求表达6分在鸡西市某中学门前执勤的交警张凯爱岗敬业9年来从未发生交通事故赢得了社会的广泛赞誉学生们亲切地称他学校门口一棵会微笑的大树6.炎炎烈日下你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水你对他说些什么3分7.在放学回家的路上你发现某校校车超载把这种情况报告给执勤交警张凯你怎样说3分
在下面情景中说话最得体的一项是5分王芳在购书时不慎将钱包丢在书店里她连忙回去对售书阿姨说
假如你正忙于做作业同学来请教问题下列哪种回答最恰当2分
你送扭伤脚的小华去医务室治疗校医简单处理后建议小华回家休养两天请你以同学的名义给小华妈妈打电话说明情况并转告校医的建议注意表达要简明得体字数不超50字
刘欢在教室里拾到五角钱想上交到班主任那里这时__同学说就五角钱还值得上交啊你可真是拾金不昧啊!只是学__过时了啊!针对__的这种说法你将怎么反驳2分你可以这样说
阅读下面的语段依次填入哪一组中的诗句才能使上下文衔接连贯3分雨是一种自然现象久雨不晴人们管它叫霉雨久旱而雨人们管它叫甘霖它或为丝丝小雨温柔连绵或为滂沱大雨快疾迅猛勾勒了雨的零落稀疏描绘了雨的温柔润泽描写了雨的绵密繁多表现了雨的欢快活泼传达了雨的猛烈急切身世浮沉雨打萍慨叹了雨的肆虐无情翻开诗文卷著处处看得雨景听得雨声品得雨味赏得雨情雨不就是一首首纯情的诗吗?
将不仅皇家建筑如此民间建筑中也频繁出现狮子的形象这句话还原到下面语段中最恰当的一处是
读下面一则小幽默回答问题4分在经过一场激烈的争论后作家对厨师说你没有从事过写作因此你无权对这本书提出批评岂有此理!厨师反驳说根据情境选出你认为最适合厨师作答的一句话并简述理由
下列句子语言表达得体的一项是2分
刺网的捕获率极高所有比网孔稍大的东西都无法脱逃这句话是从下面文教中抽出的将它放回原文恰当的位置是刺网就是用刺来卡住鱼类的网使用遍及全世界甲这种网长2公里厚度有4.5公里有的被固定在海底有的被安置在特定的海流中漂浮乙1996年加利福尼亚在对刺网捕捞的研究中发现每捕到22条旗鱼就会有一条鲸或海豚成为误获物死掉丙由于廉价使用广泛刺网误获的鲸类比例高丁专家们认为只要有刺网的地方就会有无辜死亡物
把下列带序号的句子依次填入文中横线处使上下文语意连贯只填序号3分出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物_______________________________________________其造型宏伟气派装饰典雅华美堪称国之重宝①壶底还铸有两只卷尾兽支撑全器的重量②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙凤花纹凝重而不失华丽⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
根据所提供的情境按要求表达6分在鸡西市某中学门前执勤的交警张凯爱岗敬业9年来从未发生交通事故赢得了社会的广泛赞誉学生们亲切地称他学校门口一棵会微笑的大树6.炎炎烈日下你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水你对他说些什么3分7.在放学回家的路上你发现某校校车超载把这种情况报告给执勤交警张凯你怎样说3分
课堂上你的同桌王洪与旁边的同学说话老师误以为是你并且严厉地批评了你你觉得应该向老师解释明白①在向老师解释时你应注意哪些问题请写出两点2分②请把你解释的话写出来2分
依次填入横线处最恰当的一组是3分这次经历使我明白了一个道理所以我要不断地告诫自己面对生活中的机遇千万不要错过①抓住了你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之你就会跌入懊悔的深渊失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
下列句子语言表达得体的一项是2分
舅舅送给小明一款新手机父母不让他把手机带到学校去小明很郁闷下面是同学们安慰他的语言请选出其中不得体的一项
在横线上填写日常生活中的谦词雅语限二字词3分请人原谅说包涵祝人健康说求人帮忙说无暇陪同说请人勿送说未及迎接说请人接受说
下列语境中说话得体的一项是2分
下列说法不得体的一项
下列句子是为不同场合拟定的标语你认为不得体的一项是2分
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