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学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型 学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的 学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用 高校应以培养学术型人才为主
完善科技投入机制 税收激励 财政科技投入的重点为应用型研究 政府采购
追求同质化; B.避免过度综合化; C.提升研究生教育层次的水平; D.加大应用型学科门类的比重
研究美学有利于培养广告学专业学生艺术鉴赏能力 研究美学有利于办好应用型广告学专业 研究美学有利于提高应用性广告人才创作能力 研究美学有利于提高应用性广告人才欣赏能力 研究美学有利于提高应用性广告人认识能力
没有必要投入经费进行纯理论研究,因为它没有实际用途 发现一种新的现象与开发它的实际用途之间存在时滞 相比较而言,我们更该重点投入经费进行应用型科技研究 当前的教育体制不利于进行纯理论研究
没有必要投入经费进行纯理论研究,因为它没有实际用处 发现一种新的现象与开发出它的实际用途之间存在距离 相比较而言,我们更应该重点投入经费进行应用型科技研究 当前的教育体制不利于进行纯理论研究
学术型研究生,专业型研究生 专业型研究生,学术型研究生 研究型人才,应用型人才 应用型人才,研究型人才
追求同质化 避免过度综合化 提升研究生教育层次的水平 加大应用型学科门类的比重