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用化学符号表示：（1）空气中含量最多的气体是 ，地壳中含量最多的金属元素是 ．（2）2个氢原子 ，2个氮分子 ．
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教案备课库《2014-2015学年新人教版九年级（下）期中化学试卷（1）》真题及答案
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用化学符号表示1空气中含量最多的气体是地壳中含量最多的金属元素是.2+1价的氢元素2个氢原子2个氢气
写下列符号或符号表示的意义1五氧化二磷23Cl-3空气中含量最多的气体的元素4三个镁离子55O6地壳
用化学式或符号表示12个氯离子_____________2二氧化硫中硫元素的化合价_________
用数字和化学符号表示12个铜原子3个碳酸根离子2地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物3空
用化学符号表示13个氢分子▲2铝离子▲3空气中含量最多的气体▲4人体缺少▲元素会导致甲状腺疾病
用数字和符号表示①空气中含量最多的气体②三个碳酸根离子③人体中含量最多的金属元素
为了书写和学术交流的方便化学上通常用一些化学符号表示物质粒子等请用化学符号填空1空气中含量最多的气体
用化学符号表示⑴地壳中含量最多的非金属元素与金属元素组成的物质的化学式▲⑵海水中含量最多的非金属元素
用化学符号表示13个氢分子2铝离子3空气中含量最多的气体4人体缺少元素会导致甲状腺疾病
用化学符号表示11个铁原子2空气中含量最多的物质32个水分子4地壳中含量最多的金属元素.
用化学符号表示12个碳原子25个氢分子3空气中含量最多的气体4表示的原子结构示意图5地壳中含量最多的
用化学符号表示⑴3个氢分子__________⑵铵根离子__________⑶2个钠原子______
用化学符号表示1地壳中含量最多的金属元素是2空气中体积分数最大的气体是.3两个氢原子.
写下列符号或符号表示的意义1一个氯原子23Mg2+_______3空气中含量最多的气体的元素4三个铝
按要求填空1用化学符号表示4个二氧化碳分子22H表示3空气中含量最多的气体是
用化学符号表示2个氮气分子氢氧根离子地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物
用化学符号表示1银元素________22个亚铁离子________3空气中含量最多的气体_____
现有A.B.C.三种元素A.元素是地壳中含量最多的元素B.元素是空气中含量最多的元素C.元素的单质可
按要求用正确的化学符号表示12个氧原子2空气中含量最多的气体3地壳中含量最多的金属元素42个二氧化硫
用元素符号表示下列化学之最空气中含量最多的元素是地壳中含量最多的元素是最多的金属元素是相对原子质量最
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现有四只烧杯分别盛有稀盐酸饱和石灰水氯化钙溶液碳酸钠溶液中的一种并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液如图所示． 已知碳酸钠溶液呈碱性氯化钙溶液呈中性． 选用下列药品继续实验铁氧化钙氧化铁稀盐酸饱和石灰水碳酸钠溶液请依 据实验回答问题 1B中溶液是． 2取A中溶液于试管中加入甲溶液由无色变为黄色则甲是反应的化学方程式为． 3取C中溶液于试管中加入乙溶液变浑浊再加入丙又变澄清且由红色变为无色无气泡产生则乙的化学式为． 4取D中溶液于试管中加入丁溶液变浑浊再加入丙又变澄清且由红色变为无色同时产生气泡． ①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因． ②最终所得溶液中溶质的组成为写出所有可能．
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体．
氢氧化钙也是一种常见的碱俗称或．氢氧化钙是物质____溶于水其水溶液谷称当石灰水中存在较多末溶解的时就称为或．氢氧化钙可由与反应得到其方程式为CaO+H2O=CaOH2．
将一定量的生石灰加入饱和的硝酸钾溶液中发生化学反应的方程式为．当溶液温度恢复到室温后过滤滤纸上的固体可能有和滤液中的溶质是和．
下列物质属于纯净物的是
下列关于催化剂的认识完全正确的是
按要求写出下列反应的文字表达式并标明其中部分反应类型 1生成能使澄清石灰水变浑浊的气体属于反应 2实验室用一种液体来制取氧气属于反应 3发出明亮的蓝紫色火焰 4实验室用白色固体和黑色粉末来制取氧气．
ABCDEFGH八种物质有如图所示关系其中A是一种暗紫色固体BG都是黑色固体D能使带火星的木条复燃EF都是无色液体H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变． 请你根据上述信息推断出下列物质用相应的化学符号填空 ABCEH． 2写出反应②③的反应文字表达式并指出反应的基本类型 ②反应 ③反应．
小刚在量取液体时开始采用俯视读数为15mL倒出一定量液体后又仰视读数为5mL则该同学倒出的液体的体积为
下列反应中属于分解反应的是
中考期间同学们很辛苦要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行取得好成绩．请你用所学知识回答下列问题 1衣服以纯棉质地为佳．鉴别纯棉与涤纶可用方法． 2均衡膳食．下列食物中能提供大量维生素的是填字母序号． A蔬菜B牛奶C大米 3严禁吸烟．香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质毒性作用最大的有尼古丁和含有致癌物的焦油等． 4半导体硅在通信计算机电子等方面有着广泛的用途它属于材料．四氯化硅SiCl4是制造半导体材料硅的中间原料在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾这一过程的化学方程式是．
化学反应往往伴随着一些现象发生但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应某班同学分两组作了如下探究实验 1第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中如图1所示看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生 A温度差B重力差C压强差D浮力差 2第二组同学从中得到启发也设计了如图2实验装置进行探究 A现象为B现象为C现象为． 你认为以上设计能达到实验要求的是填序号 3同学们讲过分析讨论认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种．一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应消耗了CO2你认为另一种原因是 4为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应他们设计了如下方案取上述实验后的溶液滴加现象为可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应提示含碳酸根的物质与酸会产生二氧化碳气体
硝酸钠氯化钠和X不含结晶水三种物质的溶解度曲线如图一所示请回答 1t1℃时NaNO3NaClX的溶解度大小关系为． 2如图二往试管中滴加适量36%的醋酸试管中发生的化学反应属于反应填“吸热”或“放热”反应完成后发现烧杯中的饱和溶液变浑浊．请判断该饱和溶液中的溶质一定不是NaNO3NaClX三种物质中的． 3分别将NaNO3NaClX的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．
下列叙述中不正确的是
致使试管烧杯等玻璃容器加热时破裂的原因有 1玻璃容器外壁有 2容器底部跟接触 3烧得很热的玻璃容器立即 4给试管里的物质加热未先就 5给烧杯烧瓶加热没有．
某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后提出问题“测定水的组成还有其他的方法吗”经过讨论后得到了肯定的答案邀请你一起对此展开探究． 【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验操作规范．装置A中发生反应的化学方程式为洗气瓶B中浓硫酸的作用为 【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时实验测得①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g用此数据算得水中HO元素的质量比为而由水的化学式算得HO元素的质量比为． 【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差乙同学认为该装置存在缺陷此观点得到了大家的认同你对此改进的方法是假设生成的水完全被D中碱石灰吸收装置内空气中的水蒸气CO2忽略不计．小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果． 【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了发现除了有红色固体b以外溶液的颜色由无色变为蓝色． 【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的这里溶液的颜色为什么会变蓝呢 【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成Cu2O也能被还原为Cu ②Cu2O固体是红色的它与稀硫酸的反应为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O． 【得出结论】红色固体a中含有Cu2O． 【分析交流】红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果填“影响”或“不影响”． 【提出猜想】针对红色固体a的成分小组同学提出猜想①是Cu2O和Cu猜想②是． 【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立他已称得①玻璃管的质量②反应前红色固体a和玻璃管的总质量完全反应后你认为他还需要称量的质量． 【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后经过滤洗涤干燥后再称量红色固体b的质量也可以确定哪种猜想成立． 【定量分析】小组同学再次实验他们开始称取质量为3.6g的红色固体a与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g．假如3.6g红色固体a都是Cu2O则出生成铜的质量利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．进行计算然后通过与实际得到的固体2g进行比较判断猜想成立填①或②．
下列化学用品的保存方法中不符合要求的是
下列有关实验现象的描述正确的是
t℃时向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水充分振荡后静置烧杯底部仍有未溶解的白色固体．下列相关叙述正确的是
除了外常见的碱还有等．
取固体粉末时一般用．取颗粒较大的固体可用液体药品不作特殊说明一般应取．固体药品不作说明一般在化学实验室应做到“三不”玻璃仪器洗涤干净的标志是．
将CO2通入下列液体中不能观察到明显现象的是 ①紫色石蕊溶液②氢氧化钠溶液③澄清石灰水④水．
生活中的下列物质属于纯净物的是
请从氮气氧气二氧化碳二氧化硫四种气体中选择合适的按要求填空1属于空气污染的气体是．2焊接金属常用作保护气的是．3能支持燃烧的气体是．4绿色植物光合作用吸收的气体是．
下列各组气体均能用氢氧化钠固体干燥的是
课本彩图一只小猫稳坐在一块透明的塑料板上下面燃烧着温度很高的煤气灯小猫却很安祥原因是用高分子化合物制成的塑料具有
实验室常见制取氧气的方法有 a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末b．加热高锰酸钾固体 c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢H2O2溶液分解产生氧气． 其实验装置如图所示． 1写出图中指定仪器的名称 ①③． 2用图中的装置A来制取氧气的方法有填ab或c． 3利用装置A制氧气棉花团的作用是在结束实验时要先将导管撤离出水面再熄灭酒精灯其目的是 4实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气实验结束后收集到的氧气不纯其原因是． 5如图依次是实验室制备收集验满验证性质的操作其中正确的是 6若分解过氧化氢制取氧气供选用的装置如图 ①要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是选填“A”或“B” ②用D收集氧气当气泡时再开始收集该收集方法叫．
写出下列反应的文字表达式．①磷在氧气中燃烧②硫在空气中燃烧③加热高锰酸钾制氧气④用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．
如图所示的基本实验操作中错误的是
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