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正十五边形的每一个内角等于 度．
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教案备课库《七年级下第一阶段数学试卷数学导学案9.2.1多边形的内角和》真题及答案
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正n边形的每一个内角等于______每一个外角等于______.
正十五边形的每一个外角是度．
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已知三角形的内角和是180度．一个五边形的内角和应是度
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如果一个多边形的每一个内角都是108°那么这个多边形是
四边形
五边形
六边形
七边形
正五边形的每一个内角都等于°．
在欧氏平面几何中一个平面正多边形的每一个外角都等于72°则这个多边形是
正六边形
正五边形
正方形
正三角形
我们知道形状为正五边形的地砖不能铺满地面但某公园的一段路面是用型号相同的特殊的五边形地砖铺成的.如图
若一个正多边形的每一个内角都等于120°则它是
正八边形
正六边形
正五边形
正方形
一个多边形的每一个内角均为108°那么这个多边形是
七边形
六边形
五边形
四边形
五边形的内角和等于度.
一个正多边形的每一个内角都等于120°那么这个正多边形是
正方形
正五边形
正六边形
正八边形
在欧氏平面几何中一个平面正多边形的每一个外角都等于72°则这个多边形是．
正六边形
正五边形
正方形
正三角形
若一个多边形的每一个内角都相等且一个外角等于45°则这个多边形是
五边形
六边形
七边形
八边形
若一个正多边形的每一个内角都等于则它是
、正方形
正五边形
正六边形
正八边形
如果一个多边形的每一个内角都是108°那么这个多边形是
四边形
五边形
六边形
七边形
如果一个正多边形的一个内角是135°则这个正多边形是
正五边形
正六边形
正八边形
正十边形
正五边形的内角和等于______度.
正五边形的每一个内角都等于
从一个五边形中切去一个三角形得到一个三角形和一个新的多边形那么这个新的多边形的内角和等于多少度请画图
一个五边形内角和等于
240
340
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在化学晚会上小林同学表演了一个化学小魔术空瓶生烟如图6所示A瓶中充满氯化氢气体B瓶中充满氨气抽开毛玻璃片瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题1若用表示氢原子用表示氮原子用表示氯原子上述反应过程可用图7表示．则该反应的化学方程式为．2烟是由固体小颗粒形成的如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶我们将会观察到塑料瓶变瘪了原因是．3生成物氯化铵是一种常见的化肥它属于化肥中的肥．
干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的．对于两者中的二氧化碳分子的比对结果正确的是
某化学反应的微观示意图如图5所示据图回答问题1甲物质中硫元素的化合价为．2相同条件下甲气体的密度比空气填大或小．3丙分子中硫原子和氧原子的质量比是．4该反应中乙丁的化学计量数之比是．
根据二氧化碳的性质相关实验过程中无明显现象的是
请根据以下实验装置回答问题1写出图甲中标号仪器的名称②．2写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是填字母A．当导管口刚有气泡冒出时B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时3下列是有关二氧化碳制取的相关问题①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体其反应的化学符号表达式是．②如果用如图乙装置制取二氧化碳气体反应进行一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口火焰不熄灭的可能原因是．③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是．
写出下列化学用语的符号或名称其中1～3写化学符号其余的写化学名称．含有锰元素的氧化物．
写出下列化学用语的符号或名称其中1～3写化学符号其余的写化学名称．FeOH2．
一个等比数列前三项的积是2最后三项的积为4且所有项的积为64则该数列有
对下列事实的微观解释错误的是
除去下列各物质中少量杂质的方法不合理的是
已知数列{an}为等比数列a3=2a2+a4=求{an}的通项公式．
已知递增的等比数列{an}中a2+a8=3a3·a7=2求．
如果将物质按单质氧化物酸碱盐有机物分类如图中甲乙丙是三种不同类别的物质且短线相连的物质之间均能发生化学反应下列说法不符合图示要求的
丰县的山药根茎粗壮质量优良畅销国内外．山药中含有被医学界称为药用黄金的薯蓣皂素化学式为C27H42O3下列有关薯蓣皂素的说法正确的是
化学与生活密切相关．下列说法中正确的是
用分子的知识解释下列现象其中合理的是
在等比数列{an}中a2a6=16a4+a8=8则=
用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．下列关于该实验的叙述正确的是
若{an}为等比数列且2a4=a6-a5则公比q=A．0 B．1或2 C．-1或2 D．-1或-2
利用图3检查装置的气密性手握试管一段时间后导管口有气泡产生的主要原因是
含碳的物质是自然界庞大的家族多彩的碳多姿的生活让我们一起走进碳的世界．具有如图结构的碳单质中可做铅笔芯的是做钻石的是．
在等比数列{an}中a4=27q=-3求a7
下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是
分类是学习化学的一种常用方法．下列有关物质的分类正确的是
下列装置或操作能达到实验目的是
若实数列-1xyz-2成等比数列则xyz=．
用化学反应符号表达式解释下列原因1小颖同学在探究二氧化碳的制取时将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液石蕊试液很快变红色原因是课后清洗仪器时小颖发现变红的石蕊又变为紫色原因是．2小颖还发现盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜形成这层白膜的原因用化学反应符号表达式是她用少量的稀盐酸将它清洗干净反应原理用化学反应符号表达式是．3在大自然中CO2与O2能相互转换以保持空气成分相对稳定空气中氧气的体积分数约为大气中二氧化碳的含量增多会导致效应
核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下请回答下列问题12017年5月9日中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为镆．此元素原子的核电荷数为核外电子数为．2在第三周期中随着原子序数的递增元素原子核外电子排布的变化规律是．3利用上表中给出的元素写出含有氮元素的常见单质氧化物酸碱盐的化学式各一个并标出所写化学式中氮元素的化合价单质氧化物酸碱盐．4以钠和氯为例简述结构与性质的关系．．
气体制取请结合图示1实验装置回答下列问题1写出图1中有标号仪器的名称①②．2实验室可用B或C装置制取CO2该反应的化学反应式为．如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验结果填有或无明显影响．
根据如图所示装置图回答有关问题1写出图中标号仪器的名称ab．2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳发生装置选用C装置多孔隔板用来放块状固体代替B装置的优点是反应的化学方程式为如用E装置收集CO2气体从选填c或d端进入．3实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷制取甲烷可选择的发生装置是填序号如选择D装置收集甲烷证明甲烷气体收集满了的方法或现象是4用如图所示装置研究CO2的性质其中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球说明CO2密度大于空气的实验现象是该实验还能研究的二氧化碳的性质是林林同学将变红了的棉球用吹风机烘干后观察到棉球又变回紫色这个现象说明碳酸具有的性质．
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