首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

我国学说对吸收犯与牵连犯的界分：

查看本题答案

包含此试题的试卷

司法卷二《多项选择》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

按照刑法理论实质的一罪包括

连续犯继续犯想象竞合犯牵连犯吸收犯

根据我国刑法理论下列犯罪形态适用从一重处断原则的是

继续犯吸收犯牵连犯想象竞合犯

犯有数行为而被司法机关作为一罪处断的犯罪形态有

继续犯连续犯牵连犯吸收犯

根据相关刑法理论非法拘禁罪属于

继续犯想象竞合犯吸收犯牵连犯

简述想象竞合犯的特征及与牵连犯吸收犯罪的区别

下列属于法定的一罪的是

牵连犯结合犯集合犯吸收犯

处断的一罪包括

结果加重犯吸收犯牵连犯连续犯

数行为在处理时作为一罪的情况有

连续犯牵连犯吸收犯惯犯

一个行为触犯数个罪名的犯罪形态称为

继续犯牵连犯想象竞合犯吸收犯

根据我国刑法理论下列犯罪形态适用从一重处断原则

继续犯吸收犯牵连犯想象竞合犯

数行为而被司法机关作为一罪处断的犯罪形态有

继续犯连续犯牵连犯吸收犯

我国的刑法理论通常将一罪分为实质的一罪法定的一罪处断的一罪下列哪种情形是实质的一罪

连续犯牵连犯吸收犯想象竟合犯

我国的刑法理论通常将一罪分为实质的一罪法定的一罪处断的一罪下列情形中属于实质的一罪的是

连续犯牵连犯吸收犯想象竟合犯

刑法理论上所说的处断的一罪是指

想象竞合犯牵连犯连续犯吸收犯

根据我国刑法理论下列犯罪形态适用从一重罪处断的原则

继续犯吸收犯牵连犯想象竞合犯

本案中范某的行为应当依的原则来处罚

吸收犯牵连犯数罪并罚结合犯

热门试题

更多

热门题库

更多

司法卷二司法卷三司法卷四企业法律顾问资格考试 “十三五”规划继续教育潜力激活与创造力开发继续教育创新创业能力继续教育科研方法与论文写作继续教育全面深化改革实现文明发展提高自身绩效路径与方法互联网监管与网络道德建设 “互联网+”和电子商务继续教育职业道德素养继续教育加强和创新网络道德教育作风建设继续教育知识产权保护与管理实务