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可根据典型症状和体征诊断 可根据接触史诊断 流感流行时诊断较易 可根据集体发病史诊断 散发病例诊断较易
1 周内， 在同一学校、 幼儿园或其他集体单位发生 30 例及以上流感样病例 1 周内， 在同一学校、 幼儿园或其他集体单位发生 10 例及以上因流感样症状住院病例（不包括门诊留观病例） 1 周内， 在同一学校、 幼儿园或其他集体单位发生 2 例及以上有流行病学关联的死亡病例 在某一社区内（如同一乡或街道） 1 周内出现流感样病例异常增多
诊治疑似或确诊病例过程中未采取有效防护措施的医护人员 曾照料疑似或确诊病例患者的家属 在病例发病前1天至隔离治疗或死亡前、与其有过共同生活或其他近距离接触情形的人员 经现场调查人员判断需作为密切接触者管理的其他人员
1周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上流感样病例 1周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生10例及以上因流感样症状住院病例（不涉及门诊留观病例） 1周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生2例及以上有流行病学关联的死亡病例 在某一社区内（如同一乡或街道）1周内出现流感样病例异常增多
2个以上区（市）发生H7N9禽流感疫情，可能发生人感染H7N9禽流感疫情 毗邻地市人感染H7N9禽流感疫情严重，存在疫情传入可能或已出现输入性病例 出现人感染H7N9禽流感散发确诊病例 法律、行政法规和上级规范性文件另有规定的。
疫情发生单位一周内无新发病例 疫情发生单位无人员缺课缺勤 所有病例恢复健康 最后发病的病例咽拭子流感病毒阴性 疫情发生单位人员80%以上接种流感疫苗
可根据接触史诊断 可根据集体发病史诊断 流感流行时诊断较易 可根据典型症状和体征诊断 散发病例诊断较易
启动人禽流感应急监测， 实行人禽流感病例零报告制度。 按照人禽流感病例流行病学调查方案迅速开展流行病学调查工作， 查明病例之间的相互关联， 判定是否发生人传人现象。 按照密切接触者判定标准和处理原则， 确定密切接触者， 并做好医学观察。 以上均是
启动人禽流感应急监测，实行人禽流感病例零报告制度。 按照人禽流感病例流行病学调查方案迅速开展流行病学调查工作，查明病例之间的互相关联，鉴定是否发生人传人现象。 按照密切接触者鉴定标准和解决原则，拟定密切接触者，并做好医学观测。 以上均是
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