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征求社区居民的意见 了解服务对象需求 设计服务项目的评估方法 估计工作人员的素质和能力
社区入住设施服务 社区中心服务 居家服务 日托照顾
在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名 向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 开办社区讲座，宣传老人服务知识 主动与社区老人接触，介绍活动内容
请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检 请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求 利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座 利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组
带有创意的表达性活动 有较复杂工艺的活动 有益于老人健康的简单活动 带有竞争性的活动
征求社区居民的意见 了解服务对象的需求 设计服务项目的评估方法 估计工作人员的素质和能力
有趣味性的活动 具有启发性的活动 有一定竞争性的活动 有益于老人健康的简单活动
在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名 向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 开办社区讲座，宣传老人服务知识 主动与社区老人接触，介绍活动内容
社会工作者对服务对象的伦理责任 社会工作者对机构的伦理责任 社会工作者作为专业人员的伦理责任 社会工作者对同事的伦理责任 社会工作者对社会的伦理责任
设计项目成效评估的方法 分析社区内的老年人口规模 了解已有类似服务的情况 评估项目执行者的素质能力
机构和社会工作者可以提供的服务 对服务对象问题的初步界定 所提供服务项目的收费 暂定的工作时间长度
了解服务对象需求 征求社区居民的意见 评估工作人员的素质和能力 设计服务项目的评估方法
由该区的老年人参与确定需要 用该区统计年鉴中反映的指标来指出需要 由该区正在使用服务的老年人的资料反映需要程度 设计调查问卷，科学了解居民需要 借鉴其他社区已有的研究和工作实践资料
在社区张贴布告，发布招募消息，等待老人报名 向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 开办社区讲座，宣传老人服务知识 主动与社区老人接触，介绍活动内容
服务前的分析阶段 社区资源分析阶段 服务方案实施阶段 服务成效评估阶段
带有创意的表达性活动 有较复杂工艺的活动 有益于老人健康的简单活动 有益于老人恢复记忆的体育运动
由该区的老年人参与确定需要 用该区统计年鉴中反映的指标来指出需要 由该区正在使用服务的老年人的资料反映需要程度 设计调查问卷，科学了解居民需要 借鉴其他社区已有的研究和工作实践资料
了解服务对象需求 征求社区居民的意见 评估工作人员的素质和能力 设计服务项目的评估方法
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