简述教学过程的间接经验与直接经验相结合的规律-X题卡

间接经验与直接经验相结合的规律中教师主导作用与学生主体作用相统一的规律中传授知识与思想品德教育相统一的规律中掌握知识和发展智力相统一的规律中

电教手段与传统手段相结合间接经验与直接经验相结合掌握知识与发展智力相结合教学过程中知、情、意统一教师主导作用与学生能动性相结合

直接经验和间接经验相结合掌握知识与发展能力相统一知情意统一教师主导作用与学生主动性相结合

直接经验与间接经验相结合掌握知识与发展智力相统一掌握知识与提高思想相结合教师主导作用与学生主动性相结合学生的个性差异与教材相适应

教师的“教”和学生的“学”的统一间接经验与直接经验相结合掌握知识与发展智力相统一教师主导作用与学生能动性结合教学过程中知、情、意的统一

教师主导作用与学生主动性相结合规律掌握知识与提高思想认识相结合规律掌握知识与发展智力相统一规律直接经验与间接经验相结合规律

学生认识的主要任务是学习间接经验学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

掌握知识与发展能力统一间接经验和直接经验相结合发挥学生主体性知情意统一

间接经验与直接经验相结合掌握知识与发展智力相结合教学过程是知、情、意、行的统一教师主导作用与学生能动性相结合

直接经验与间接经验相结合掌握知识与发展智力相统一教学过程中知、情、意的统一教师主导与学生能动性相结合

简述教学过程的间接经验与直接经验相结合的规律。