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五千年的华夏文明,创造了无数的诗词歌赋,我们在欣赏这些诗词歌赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗歌蕴涵的物理知识的理解:①“露似珍珠月似弓”﹣...
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教案备课库《2014-2015学年重庆市沙坪坝区南开中学九年级(下)段考物理试卷》真题及答案
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五千年的华夏文明创造了无数的诗歌辞赋我们在欣赏这些诗歌辞赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述
“不敢高声语,恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”
“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠,是由冰熔化形成
“人面桃花相映红”——桃花是光源,发出的红光映红了人的脸
“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的
五千年的华夏文明创造了无数的诗歌辞赋我们在欣赏这些诗歌辞赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述
“不敢高声语,恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的特征“音调”
“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠,是由冰熔化形成
“人画桃花相映红”﹣﹣桃花是光源,发出的红光映红了人的脸
“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的
五千年的华夏文明创造了无数的诗词歌赋我们欣赏这些诗词歌赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述的
①②
②③
②④
③④
阅读下面的语段按照语境填写适当的句子唐宋诗词歌赋是一座座巍巍丰碑记录着中华文明的历史唐宋诗词歌赋又是
公元第一个千年到来时中国文化对世界影响最大的是
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公元前21世纪初
公元前21世纪前期
公元前21世纪末
公元前21世纪晚期
书法的加工素材是什么.
点画
汉字
艺术化了的诗词歌赋
话语
五千年的华夏文明创造了无数的诗歌辞赋我们在欣赏这些诗歌辞赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述
“露似珍珠月似弓”﹣﹣露是水蒸气液化而成的,液化时水的内能会增大
“人画桃花相映红”﹣﹣桃花是光源,发出的红光映红了人的脸
“夜半钟声到客船”﹣﹣钟声是由于钟的振动产生的
“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动,是以江岸为参照物的
五千年的华夏文明创造了无数的诗歌辞赋我们在欣赏这些诗歌辞赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述
“不敢高声语,恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”
“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠,是由冰熔化形成
“人画桃花相映红”——桃花是光源,发出的红光映红了人的脸
“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的
五千年的华夏文明创造了无数的诗词歌赋我们欣赏这些诗词歌赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述
①②
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②④
③④
家书蕴含着亲情的温暖铭刻着战火的记忆承载着华夏的文明请写出本期学过的与家书有关的古诗词连续两句
五千年的华夏文明创造了无数的诗词歌赋我们在欣赏它们时可以探究其中描述的自然现象与物理想象.下面是某位
①②③
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五千年的华夏文明创造了无数的诗词歌赋我们在欣赏它们时可以探究其中描述的自然现象与物理想象.下面是某
①②③
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1997年5月瀛海威时空推出了将中国五千年光圆烂的文明史搬到网上
网上中国
华夏儿女
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中华民族能够在五千多年的历史长河中生生不息薪火相传 很重要的一个原因就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历
物质文明
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文人茶艺活动的重要内容有诗词歌赋琴棋书画清言对话
五千年的华夏文明创造了无数的诗歌辞赋其中描述了很多自然现象与物理规律下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的
①②
②③
③④
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五千年的华夏文明创造了无数的诗歌辞赋我们在欣赏这些诗歌辞赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述
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五千年的华夏文明创造了无数的诗词歌赋我们欣赏这些诗词歌赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述的
①②
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五千年的华夏文明创造了无数的诗词歌赋我们在欣赏这些诗词歌赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述
①②
②③
③④
①④
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小妍知道导体中的电流与电阻和两端电压有关.在探究导体中的电流与电阻的关系实验中可供选择实验器材有3节蓄电池串联的电池组电源电压为6V电压表电流表滑动变阻器关开各一个6Ω8Ω10Ω12Ω14Ω15Ω16Ω20Ω25Ω30Ω35Ω的定值电阻各一个导线若干.实验电路图如图2所示.1画出实验用的表格表中要有必要的信息.2用笔画线将图1中的电路连接完整.3闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到选填左或右端.4闭合开关时要试触其目的是.5该实验中滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外还有什么作用.
可见光X射线Ý射线红外线紫外线无线电波等都是电磁波其中波长最长的是电视机的遥控器是利用电磁波中的来工作的.
将装有酒精的金属管固定在桌子上并用塞子塞紧.快速来回拉动绕在管上的绳子过一会儿塞子跳起来如图所示.则
如图所示是一个彩色的手机屏幕小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子.当水滴滴到图中选填红色绿色蓝色或白色区域时能同时看到红绿蓝三种颜色的小格子手机屏幕上丰富的色彩就是由这三种色光混合而成的.著名的光的实验证明了太阳光也是由多种色光混合而成的.太阳光中除了可见光之外还存在不可见光其中的具有显著的热效应它在生活中的应用非常广泛如.
如图所示水平地面上的轻质圆柱形容器甲乙分别盛有质量均为m的水和酒精甲乙的底面积分别为S2S.ρ酒精=0.8×103千克/米3①若乙容器中的酒精的质量为1.6千克求酒精的体积V酒精.②求乙容器中0.1米深处酒精的压强P酒精.③现有物体AB其密度体积的关系如下表所示请在物体AB和容器甲乙中各选择一个当把物体放入容器中后液体不会溢出可使容器对水平地面的压力最大且压强最大.求该最大压力F最大和最大压强P最大.
下列说法正确的是
下列物理量中以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是
下列做法中为了减小摩擦的是
饮料瓶盖的侧面有密集的条纹这是用的方法来增大摩擦的在自行车刹车时是通过的方式来增大摩擦力的.
如图所示在测量滑轮组机械效率的实验中每个钩码重0.5N小滑轮重0.1N大滑轮重0.3N.1在实验中测绳端的拉力F时竖直向上匀速拉动弹簧测力计过程中读数与弹簧测力计保持静止时读数弹簧测力计的示数选填相同或不相同.2测得的数据如表所示分析表中数据可知第4次实验是用图ABCDE中的图做的.3分析第123次实验数据可知使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率分析第次实验数据可知使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮总重越重滑轮组机械效率越低.4分析第567次实验数据可知滑轮组机械效率与无关.
下列与光现象有关的说法中错误的是
如图所示电源两端电压为220V且保持不变当开关S接通a点时电热器A正常工作当开关S接通b点时电热器A的实际功率是它额定功率的R2消耗的功率为160W若R2的阻值是电阻R1的6倍则电热器A的额定功率是W.
如图所示甲乙两图是电磁学部分的两个重要实验.甲图闭合开关后会发现直导线在磁场中运动乙图闭合开关后如果用力推动直导线沿左右方向运动会发现灵敏电流计指针也左右摆动.请判断人们是根据图的原理制成了发电机根据图的原理制成了电动机.
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下列说法中属于通过做功改变物体内能的是
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如图所示小欣制作了一个简易电加热器的电路图如图所示.R1R2是发热电阻开关S接l和接2时可以切换高温挡和低温挡.电源电压是12VR1的电阻是16Ω.试求1开关S接1时通过R1的电流是多少R1的功率是多少2开关S接2时电路中的电流是0.25A则电路的总功率是多少3高温挡时1min消耗的电能是多少
如图所示a平行于主光轴b两条入射光线射向凸透镜.请画出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线.
小明骑车时发现不踩踏脚板车也能滑行一段距离他在不同的路面上多次尝试后猜想车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做实验并用毛巾棉布木板等改变水平桌面的粗糙程度.1为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系小明应先后三次将小球从斜面的相同/不同高度处释放比较小球在相同/不同粗糙面上滑行的路程.2为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系三次实验小明应将小球从斜面上的相同/不同高度处释放.3在上述2的三次实验中若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1小球克服木板的摩擦力做的功为W2则W1W2大于/等于/小于.4为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患小刚同学设计了如图乙所示的探究实验将AB两个小球先后从同一装置高分别为hAhB的位置滚下mA<mBhA>hB推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题理由是.
电热饮水机有加热和保温两种工作状态由机内温控开关S0自动控制〕从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图当温控开关S0断开时饮水机处于保温/加热工作状态电阻R1的阻值为Ω.
下列说法中错误的是
水平桌面上的烧杯中装有多半杯水烧杯玻璃的厚度不计.将一只铅笔竖直插入水的正中央.沿水平方向观察烧杯看到水中的铅笔变粗了如图甲所示.请分析说明铅笔变粗的原因.注在水面处横断面的俯视图乙上画示意图以辅助说明.图乙中心点为圆心小实线圆为铅笔大实线圆为烧杯壁虚线圆为铅笔的虚像.
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将重为10N的实心金属球挂在弹簧测力计下金属球体积的浸入水中并静止时弹簧测力计的示数为8N当金属球全部浸入水中并接触到杯底时弹簧测力计的示数可能变为
在做探究凸透镜成像实验时将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上位置如图所示.下列哪种光学仪器所成的像与光屏上像的性质相同
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