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会计人员继续教育 学校教育 社会舆论 会计人员的自我教育
帮助会计人员认知会计职业道德规范 促使会计人员提高职业道德自律能力 引导会计人员树立良好的道德观念 培养会计人员爱岗敬业的风尚
学习有关的职业道德知识 正确理解和掌握会计职业道德规范、道德理想和道德品质的基本内容 提高自己判断和识别善恶的能力 增强履行职责和道德义务的自觉性
促使会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质 促使会计队伍预备人员把会计职业道德规范变成未来职业生活中遵循的信念和标准 对潜在会计人员职业道德水准起着基础性作用 将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯
会计人员自身的信念 会计人员的自身素质 会计人员的工作业绩 会计人员自身的实践
会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动 通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范 通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
会计人员个人的道德品质 会计人员个体所处的社会环境 会计人员个体所从事的职业活动 会计人员的生理特征
会计职业道德可以调节会计活动，纠正人们的错误会计行为，并指导社会经济实践活动 会计职业道德能够通过会计道德判断、会计道德标准和会计道德理论等形式反映会计人员与他人、与社会的关系，向人们指明会计人员在现实世界的价值关系中的取向，提供进行会计道德选择的知识 在社会经济生活中，会计职业道德是人们会计行为方向的指导，充分体现出会计职业道德的导向功能 会计职业道德能深刻影响人们的会计道德观念和会计道德行为，培养人们的会计道德习惯和会计道德品质 会计职业道德在促使会计人员人格升华以及提高社会道德水准方面发挥着积极作用
对遵守职业道德的会计人员给予奖励、褒扬 对违背职业道德的会计人员给予惩处、贬抑 对违法的会计人员给予行政处罚 对违法的会计人员给予刑事处罚
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