关于健康教育诊断的概念正确的是

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对人群疾病的诊断对健康的干预过程是对人群实施健康教育的过程确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素提供健康教育措施

通过系统地测量对人群疾病的诊断确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素是健康干预的过程通过系统地调查

两者是一样的，只不过名称不同两者完全不同，属于不同范畴的概念整体观理解，教育诊断包括了护理诊断，护理诊断属于教育诊断的一个部分个体而言，教育诊断是对教育对象健康学习需求的判断整体护理不包括护理健康教育诊断

确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素对人群疾病的诊断是健康干预的过程通过系统地测量通过系统地调查

能提供健康教育的措施可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素是诊断人群疾病谱的过程是对人群实施健康教育的过程能确定健康教育计划的价值

健康教育诊断的内容包括疾病概述、并发症和诊断性检查应根据所作出的诊断，同时解决所有的问题护士可以依靠马斯洛人的需要层次论、病人的治疗计划以及病人的学习需求来决定教育内容的先后次序活动不包括在治疗范围内健康教育诊断的陈述方法应该尽量简洁