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20世纪60年代起，( )追求经济增长的发展观受到越来越多的批判。

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一般来说从何时开始全球经济一体化的趋势越来越明显

20世纪60年代 20世纪70年代 20世纪80年代 20世纪90年代

社会政策概念开始为越来越多的国家所使用是在

第一次世界大战以后第二次世界大战以后 20世纪70年代 20世纪90年代

美国经济进入高速发展的黄金时代开始于

20世纪40年代 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪70年代

20世纪60年代后期兴起毕生发展观

20世纪50年代的发展观认为发展中国家的发展问题主要是经济增长问题而化是实现经济增长的主要途径这是发

信息农业现代工业

从起国家开始实施区域经济协调发展战略

20世纪60年代解放初 20世纪90年代 20世纪80年代

以来经济全球化进程加快银行的经营规模越来越大业务日趋复杂

20世纪80年代 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪90年代

教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是

20世纪20年代到50年代 20世纪80年代以后 20世纪60年代到70年代末 20世纪90年代起

一般来说从何时开始全球经济一体化的趋势越来越明显

20世纪60年代 20世纪70年代 20世纪80年代 20世纪90年代

20世纪70年代初美国麻省理工学院的梅多斯等人提出了

增长极限论综合发展观经济增长论科学发展观

美国人约瑟夫西奈于1919年第一次使用这一词直到20世纪60年代前后才被越来越多的国家正式采用

教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是

20世纪20年代到50年代 20世纪80年代以后 20世纪60到70年代末 20世纪90年代起

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